《童年》读后感

这个假期，我读了高尔基的《童年》。这本书讲了阿廖沙三岁失去父亲，跟着母亲来到外祖父家。外祖父脾气暴躁，经常打骂他。好在慈祥善良的外祖母一直守护着他，给他讲故事，安慰他，用爱温暖着苦难的生活，让阿廖沙在黑暗的日子里依然保持善良和勇敢。（段评：本段清晰交代了假期读《童年》的背景,也把书里阿廖沙的主要经历和外祖母的形象讲得很明白,内容很扎实。不过现在的叙述还是有点平铺直叙,缺少一点点你刚翻开书时的小感受,也可以加个小细节让外祖母的形象更鲜活,比如她给阿廖沙讲故事时的小动作,读起来会更有代入感哦。修改版：这个假期,我翻开了高尔基的《童年》。书里讲阿廖沙三岁就失去了父亲,跟着母亲回到了外祖父家。外祖父脾气暴躁,动不动就会发脾气打人。只有慈祥的外祖母一直护着他,夜晚坐在昏黄的油灯下给他讲老故事,用粗糙的手掌揉着他被打疼的后背,用满满的爱意裹住苦难的日子,让阿廖沙在黑漆漆的日子里,心里还一直揣着善良和勇敢。）

读到外祖母的时候，我不由得想起了我家隔壁的老奶奶。老奶奶十分热心，平时看见小朋友总会温柔地打招呼。谁家有困难，她都愿意伸出援手。有时候我放学晚了，她还会招呼我去她家歇一会儿。遇到邻居不开心，她也会耐心地开导别人，就像书中的外祖母一样，心里装着满满的善意。（段评：你把书中的外祖母和生活里的邻居老奶奶联系起来,这个联想特别自然巧妙,能看出你读书的时候真的在用心观察身边的人。现在的内容都是概括性的介绍,可以加一个你印象最深的具体小场景,比如某次老奶奶招呼你进门的细节,人物一下子就会变得更真实亲切。修改版：读到外祖母抱着阿廖沙轻声安慰的段落时,我一下子就想起了家隔壁的张奶奶。张奶奶总是笑眯眯的,在楼下碰到背着书包跑过的小朋友,总会停下脚步挥挥手打招呼。谁家忘带钥匙站在楼道里发呆,她肯定会把人拉到自己家沙发上坐。上次我放学遇上暴雨困在单元门门口,她隔着玻璃看见我,马上掀开雨帘把我拽进去,递过来一杯温乎的橘子水,和书里的外祖母一模一样,心里装得全是软乎乎的善意。）

我十分敬佩这位老奶奶。她的生活也平平常常，却总是愿意把温暖送给身边的人。她从不计较小事，待人宽厚。就像一束柔和的光，悄悄照亮周围每一个人。正是这份朴素的好心，让平凡的日子变得暖暖的。（段评：你用“一束柔和的光”来比喻老奶奶,这个比喻特别温暖贴切,能看出你对老奶奶的敬佩是发自内心的。不过现在的表述还有点空泛,可以补充一个她不计较小事的小细节,不用喊空口号,用具体的小事就能把这份朴素的善意写得更打动人。修改版：我一直特别敬佩这位老奶奶。她的日子过得普普通通,却总想着把多余的温暖分给身边的人。上次楼上的阿姨晾衣服不小心把她晒的被子弄湿了,她非但没生气,还反过来劝着急的阿姨别往心里去。她就像窗边那盏暖黄的小夜灯,安安静静的,却把周围的小角落都烘得暖融融的,这份简简单单的好心,把平常的小日子都浸得软乎乎的。）

读完这本书，我收获很多。善良不需要多么伟大，就像外祖母和隔壁老奶奶那样，用小小的善意去对待别人。以后我也要学会关心身边的人，遇到困难不灰心，保持一颗真诚、温暖的心，做一个有爱、坚强的好孩子。（段评：本段作为全文的结尾,清晰地点明了读书的收获,也说出了自己之后想要做的改变,主题很积极向上。现在的结尾还是有点像套话,可以把你的决心落到一件具体的小事上,比如明天要帮谁做什么,这样的感悟就不是空喊口号,是你从书里真真切切得到的小力量。修改版：把整本书读完,我心里装了满满的触动。原来善良不需要做什么惊天动地的大事,就像外祖母和隔壁的张奶奶那样,给难过的人递一杯热水,给着急的人搭一把手就足够了。以后我也想多看看身边人的需要,同桌忘带橡皮的时候主动递过去,奶奶买菜拎不动的时候上前接过来,揣着一颗软乎乎的真心,做个能给别人带去小温暖的小孩。）