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记叙文
水果们的音乐会
作者:王泺伊| 指导老师:王渊

在一个夜晚,果园里还亮着灯。它们在做什么呢?噢,原来,它们都在开音乐会呀!段评:这段引入了故事场景,但对夜晚和果园的描述较平淡。可以增加一些环境描写,让场景更生动。比如描写一下夜晚的月色、果园里的光影等。修改版:在一个宁静的夜晚,皎洁的月光洒在果园里,果园里还亮着星星点点的灯光。它们在做什么呢?噢,原来,它们都在开音乐会呀!

“呜!呜!呜!”茄子正在座位上专心地吹着长笛 (改:,) “咚,咚,咚咚咚。”水果们一回头,西瓜阿姨正在打鼓,那声音可大了,差点把天上的星星震跑;“ (改:哇!) ”只听橘子大叫一声,居然是调皮的葡葡 (改:葡萄) 在荡秋千呢!它还对着大家做了个鬼脸:“谁有本事来荡啊!”这可把苹果惹恼了,只见它伸出手想去抓葡葡 (改:葡萄) ,却被它躲了过去,它俩就这样抓躲抓躲,别提多热闹了!视力最好的香j蕉 (改:香蕉) 姐姐指着舞台:“看!草莓妹妹正跳舞呢!”水果们这才回过神,草莓妹妹穿着红色的舞裙,戴着绿色蝴蝶结,在舞台上伴着音乐随风舞动。段评:这段内容很丰富,但对水果们动作和神态的描写可以更细致。比如描写茄子吹长笛时的表情,西瓜打鼓时的动作幅度等。另外,‘葡葡’应改为‘葡萄’。修改版:“呜!呜!呜!”茄子鼓起腮帮子,眼睛专注地盯着长笛,正在座位上专心地吹着长笛;“咚,咚,咚咚咚。”水果们一回头,只见西瓜阿姨双手用力地挥动着鼓槌,那声音可大了,差点把天上的星星震跑;“哇”只听橘子大叫一声,居然是调皮的葡萄在荡秋千呢!它得意地对着大家做了个鬼脸:“谁有本事来荡啊!”这可把苹果惹恼了,只见它涨红了脸,伸出手想去抓葡萄,却被它灵活地躲了过去,它俩就这样你抓我躲,别提多热闹了!视力最好的香蕉姐姐指着舞台,兴奋地喊道:“看!草莓妹妹正跳舞呢!”水果们这才回过神,草莓妹妹穿着红色的舞裙,戴着绿色蝴蝶结,在舞台上伴着音乐随风舞动。

“叮——”大合唱的时间到了,芒果主持人走上台:“接下来是水果们的大合唱,欢迎!”水果们陆续走上台,开始今天最后一个环节——大合唱。美妙的音乐响起,它们都唱起了歌来,它们唱了一曲又一曲。最后,主持人说:“今天的音乐会就到这里……”段评:此段描写了大合唱环节,但过程描述较简略。可以增加水果们唱歌时的状态,如表情、动作等。修改版:“叮——”大合唱的时间到了,芒果主持人精神抖擞地走上台,大声说道:“接下来是水果们的大合唱,欢迎!”水果们陆续走上台,开始今天最后一个环节——大合唱。美妙的音乐响起,它们都扬起头,张大嘴巴,唱起了歌来,有的还随着节奏轻轻摇摆身体,它们唱了一曲又一曲。最后,主持人微笑着说:“今天的音乐会就到这里……”

这场音乐会满载奇妙想象,让我们品味到音乐独有的芬芳,而这份美好,也将长久陪伴我们左右。段评:结尾总结较笼统,缺乏与前文的呼应。可以结合前文音乐会的具体内容,更具体地描述这份美好。修改版:这场充满奇妙想象的音乐会,茄子吹长笛的专注、西瓜打鼓的响亮、葡萄的调皮、草莓的优美舞蹈,还有水果们大合唱时的欢快,都让我们品味到音乐独有的芬芳,而这份美好,也将长久陪伴我们左右。

综合评价:
亲爱的王泺伊同学:
读完你的《水果们的音乐会》,老师眼前立刻浮现出热闹的果园舞台!你把水果们的音乐会写得像真的一样,每个水果都有自己的“绝活”,想象力太丰富啦!尤其是西瓜阿姨打鼓差点震跑星星,葡萄调皮荡秋千,这些细节让老师忍不住笑出声,你真是个会编故事的小作家!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩:
首先,音乐会的“起因”可以加一句呀!比如“月亮姐姐悄悄爬上树梢,水果们为什么突然想开音乐会呢?是庆祝丰收,还是某个水果的生日?”这样故事的开头会更完整。
其次,草莓妹妹跳舞的部分可以再“胖”一点!她的舞裙是怎么飘的?脚步像小蝴蝶还是小云朵?水果们看了后,眼睛亮不亮、有没有拍手?把这些小细节加进去,画面会更生动!
最后老师想问两个有趣的问题:如果音乐会结束后,水果们会互相说什么悄悄话?你最想变成哪个水果参加这场音乐会,为什么?相信你补充这些想法后,作文会像草莓妹妹的舞裙一样亮眼!期待你的修改,你一定能写得更棒!
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