在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
游中山公园
在广东省韶关市浈江区有一个公园,叫做中山公园,这个公园是用来纪念孙中山所建造的 (改:是为纪念孙中山而建造的) 。上周末我去游中山公园。(段评:本段介绍了中山公园的位置和纪念意义,点明了游览时间,是文章的开头部分,能自然引出下文。不过内容可以更生动一些,比如加入自己去公园前的期待心情,让开头更有吸引力。修改版:在广东省韶关市浈江区,有一座专门纪念孙中山先生的公园——中山公园。上周末,我早就盼着去那里玩了,终于跟着家人一起走进了这座充满故事的公园。)
我在门口看到了四个柱子上有四个大字“中山公园”气势十足 (改:四个柱子上刻着“中山公园”四个大字,气势十足) ,一进门里面就有孙中山雕像,下面还有孙中山的讲解,我的右手边是机动乐园,进去有很多的机动游戏。在我的左手边是盆景园,我一进去就有很多盆子。每个盆子都种花种小树 (改:很多盆景,每个盆里都种着花或小树) ,有的盆子甚至都种大树了。里面还有一座龙雕像,一座蛇雕像。(段评:本段按游览顺序写了门口的字、孙中山雕像、机动乐园和盆景园,内容比较丰富。但细节描写可以更具体,比如写看到雕像时的感受,或者盆景的样子,让画面更鲜活。另外,句子可以更连贯一些。修改版:刚到公园门口,我就看到四根高大的柱子上刻着“中山公园”四个大字,笔力雄浑,特别有气势。一进门,正中央就是孙中山先生的雕像,他昂首挺胸,眼神坚定,底座上还刻着他的生平介绍,我站在雕像前,心里充满了敬意。雕像右边是热闹的机动乐园,里面传来阵阵欢笑声,有旋转木马、小火车,可好玩了!左边的盆景园更有意思,一个个精致的花盆里种着小花、小树,有的花盆里甚至还长着一棵弯弯的小松树,像个驼背的老爷爷。园子里还有两座石雕,一条张牙舞爪的龙和一条灵活的蛇,栩栩如生。)
盆景向前再向右转 (改:从盆景园出来向前再向右转) ,我就来到了广场,我在那里和弟弟一起玩抓人。然后我们往右走边走到了 (改:往右走就到了) 人工湖,可是,人工湖长满了苔藓,也没啥好看的。(段评:本段写了从盆景园到广场、人工湖的游览过程,有玩抓人的情节,很真实。但人工湖部分可以写得更具体,比如看到苔藓时的想法,或者有没有其他小发现,让内容更充实。修改版:从盆景园往前走,再向右转,就到了宽阔的广场。我和弟弟在广场上追着跑,玩起了抓人游戏,风呼呼地吹过耳边,我们笑得肚子都疼了。玩累了,我们沿着小路往右走,来到了人工湖边。湖水绿绿的,上面浮着一层薄薄的苔藓,虽然没有看到游来游去的小鱼,但阳光照在湖面上,像撒了一层碎金子,也挺好看的。)
天色渐渐暗下来了,我依依不舍的离开了 (改:依依不舍地离开了) 。(段评:本段作为结尾,表达了依依不舍的心情,很自然。不过可以加入一些离开时的具体细节,比如回头看公园的样子,或者心里的想法,让结尾更有画面感。修改版:天色渐渐暗下来,夕阳把公园的影子拉得长长的。我回头望了望中山公园,雕像在夕阳下闪闪发亮,机动乐园的灯光也亮了起来。虽然玩得很累,但我真舍不得离开,心里盼着下次还能来这里玩。)
郑豪聪同学,你好!读完你的《游中山公园》,老师首先要为你清晰的游览顺序点赞!你按照“门口→孙中山雕像→机动乐园→盆景园→广场→人工湖”的路线展开,让读者能跟着你的脚步逛公园,这是写游记非常重要的基础能力。
特别欣赏你对盆景园的描写,提到“有的盆子甚至都种大树了”,这个小细节很真实,能让读者感受到盆景园的独特之处。不过,如果能给这些景物“添点色彩”就更好了——比如孙中山雕像的神态、机动乐园里的欢笑声,或者盆景园里龙蛇雕像的造型,这些细节会让公园更生动。
文章结尾可以再“升升温”,比如想想这次游览让你印象最深的是什么?是孙中山先生的故事,还是和弟弟在广场玩的快乐?把这份感受写出来,文章的情感会更饱满。
💡 我们还可以再思考下:
- 中山公园纪念孙中山先生,你觉得公园里哪些地方能体现他的精神?
- 人工湖长满苔藓,你有没有想过它以前是什么样子?如果让你设计,会怎么让它变美?
- 下次写游记时,能不能试试“五感法”——说说公园里的花香、笑声,或者风吹过树叶的声音?
老师相信,你下次写游记时,一定能让读者“身临其境”!




