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记叙文
奇妙的云朵
作者:陈觅冉| 指导老师:王渊

清晨,我推开窗户,一朵软软的白云飘到我面前。它轻轻蹭了蹭我的脸,好像在邀请我上去玩。我小心翼翼地踩上去,云朵像棉花糖一样软绵绵的,舒服极了!段评:这段内容充满童趣,但可以增加一些心理描写,让‘我’上云朵的心情更生动。比如描写一下‘我’看到云朵邀请自己时心里是怎么想的。修改版:清晨,我推开窗户,一朵软软的白云飘到我面前。它轻轻蹭了蹭我的脸,好像在邀请我上去玩。我心里又惊喜又有点害怕,犹豫了一下,还是小心翼翼地踩上去。云朵像棉花糖一样软绵绵的,舒服极了!

云朵慢慢升高,变成了一座漂亮的小屋。屋顶是白白的云团,窗户是透明的露珠,门是弯弯的月牙儿。小屋里还有云朵做的小床和小桌子,可爱极了!段评:此段对云朵小屋的描写很形象,但可以再增加一些‘我’对小屋的反应,比如看到小屋时的表情、说的话。修改版:云朵慢慢升高,变成了一座漂亮的小屋。屋顶是白白的云团,窗户是透明的露珠,门是弯弯的月牙儿。小屋里还有云朵做的小床和小桌子,可爱极了!我眼睛睁得大大的,兴奋地跳起来,喊道:‘哇,这小屋太漂亮啦!’

我趴在窗边往下看,高楼变成了积木,汽车像小蚂蚁在慢慢爬,小河像一条亮晶晶的银丝带。小鸟飞到窗边,和我一起唱歌;风姐姐路过,给我讲天上的小故事。段评:这一段描写了‘我’在云朵小屋看到的景象,不过可以增加一些动作细节,比如‘我’趴在窗边的具体动作。修改版:我双手撑在窗边,脑袋探出去往下看,高楼变成了积木,汽车像小蚂蚁在慢慢爬,小河像一条亮晶晶的银丝带。小鸟飞到窗边,和我一起唱歌;风姐姐路过,给我讲天上的小故事。

太阳慢慢下山了,云朵小屋带着我慢慢飘回地面。我轻轻跳了下来,回头望了望,云朵小屋挥挥手,慢慢飘向了远方。段评:内容较简洁,可以增加‘我’跳下来时的感受,让情感更丰富。修改版:太阳慢慢下山了,云朵小屋带着我慢慢飘回地面。我轻轻跳了下来,感觉双脚稳稳地踏在地上,心里还有点舍不得。回头望了望,云朵小屋挥挥手,慢慢飘向了远方。

这真是一次奇妙的旅行,我真希望明天还能住进云朵小屋呀!段评:此段作为结尾表达了愿望,但可以再强调一下这次旅行奇妙在哪里,让主题更突出。修改版:这真是一次奇妙的旅行,我看到了像积木一样的高楼、像小蚂蚁的汽车,还住进了云朵做的小屋,和小鸟唱歌、听风姐姐讲故事。我真希望明天还能住进云朵小屋呀!

综合评价:
亲爱的陈觅冉同学:
读完你的《奇妙的云朵》,老师好像跟着你一起坐云朵小屋旅行啦!你把云朵写得像棉花糖一样软,还变出带露珠窗户、月牙门的小屋,想象力太神奇了!特别是“高楼变积木、汽车像小蚂蚁”的比喻,让老师眼前一下子就出现了天上的画面,真厉害!
不过老师有几个小建议,能让故事更丰满哦:首先,开头可以加个具体时间,比如“一个有朝霞的清晨”,或者地点“我家的小窗台”,这样故事的开头会更清楚;其次,在云朵小屋里时,你除了看风景,还可以写写自己的动作,比如“我用手摸了摸云做的小床,凉丝丝的”,或者和小鸟唱歌时,你唱了什么歌呀?最后,云朵小屋飘走时,它有没有说什么悄悄话?把这些细节加进去,故事就更生动啦!
老师还想问问你:如果云朵小屋下次来,你想带什么小礼物送给它?或者你想让它带你去天上的哪个地方探险?把这些想法写进去,你的作文一定会像云朵一样软绵绵、亮晶晶的!期待看到你更棒的作品哦!
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