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记叙文
生态园的童话
作者:黄思雯

半夜,生态园的动物在开派对,当然没有一个人会知道。段评:本段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上具体地点。内容也比较简短,可以适当扩充,比如描述一下生态园夜晚的环境氛围。修改版:半夜,在那宁静又神秘的生态园里,四周一片漆黑,只有微弱的月光洒下。生态园的动物们在偷偷地开派对,当然没有一个人会知道。

水母在缸里说:“好久没开派对了,今天必须开!”大家说:“对!”段评:可以增加一些神态描写,让水母和大家说话时的状态更生动。同时,语言可以更活泼有趣些,增强童趣。修改版:水母在缸里兴奋地挥舞着触手,大声说:“好久没开派对了,今天必须开!”大家眼睛亮晶晶的,齐声说:“对!”

六角恐龙从鱼缸里蹦出来,仓鼠从笼子里跳出来,费氏牡丹鹦鹉红红和虎皮鹦鹉蓝蓝飞出 (改:飞出来) ,玉米蛇白白也爬出了笼子来开“大会”了。呃,不过小鱼们似乎不想来,啊哈哈,因为小鱼离水会“上天”,我想大家应该都懂,但看上去它们只能在水里听了。段评:描述动物出来的过程可以更详细,增加一些动作细节。对于小鱼不能来的原因解释可以更生动。修改版:六角恐龙使劲地从鱼缸里蹦了出来,“啪嗒”一声落在地上,然后一蹦一跳地朝着派对场地跑去。仓鼠用小爪子使劲扒拉着笼子门,好不容易跳了出来,它抖了抖身上的毛,快速地跑向大家。费氏牡丹鹦鹉红红和虎皮鹦鹉蓝蓝拍打着翅膀,叽叽喳喳地飞出了笼子。玉米蛇白白扭动着身体,慢悠悠地爬出了笼子来开“大会”了。呃,不过小鱼们似乎不想来,啊哈哈,因为小鱼要是离了水呀,就会像气球没了气一样,只能“上天”啦,我想大家应该都懂,看上去它们只能在水里眼巴巴地听着外面的热闹啦。

和红红在一起玩耍,当然也有吹牛皮;六角恐龙跑去和小鱼们借音箱:“嘿,伙计我要一台音箱。”“不给,你借了从来不还。”这时我们的六角恐龙掏出了一张钱币,这是它们自己的钱币,被它们叫作“动物币”(老师不会以为我会它掏出 (改:我会让它掏出) 人民币吧)小鱼兴奋地说:“一手交钱一手交货,快给我!! (改:) ”“你可别忘了我是富翁啊。”……段评:段落中“和红红在一起玩耍”表述有些突兀,与上下文衔接不紧密。可以把这部分去掉,让故事更连贯。同时,对话部分可以增加一些语气词和表情描写,让对话更生动。修改版:六角恐龙大摇大摆地跑去和小鱼们借音箱,眼睛瞪得圆圆的,大声说:“嘿,伙计我要一台音箱。”小鱼翻了个白眼,气呼呼地说:“不给,你借了从来不还。”这时我们的六角恐龙得意地掏出了一张钱币,这是它们自己的钱币,被它们叫作“动物币”(老师不会以为我会说它掏出人民币吧)。小鱼眼睛一下子亮了起来,兴奋地跳着说:“一手交钱一手交货,快给我!!”六角恐龙昂着头,骄傲地说:“你可别忘了我是富翁啊。”

到了早晨,饲养员走进生态园里,一切都是那么的安详。嘘,谁会知道昨晚的秘密呢。段评:可以增加一些早晨生态园的具体景象描写,让“安详”的氛围更具体可感。修改版:到了早晨,温暖的阳光洒进生态园里。饲养员走进生态园,只见动物们都乖乖地待在自己的地方。小鸟在枝头静静地梳理着羽毛,小猴子在树上安静地坐着,一切都是那么的安详。嘘,谁会知道昨晚的秘密呢。

综合评价:
亲爱的黄思雯同学:
哇,你的《生态园的童话》太有趣啦!半夜里动物们偷偷开派对的秘密,老师读了都忍不住笑出声——六角恐龙当“富翁”、小鱼守着音箱讨“动物币”,这些奇思妙想像小魔法一样,把生态园变成了热闹的童话世界,真有创意!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:一是可以给派对加些“声音”和“画面”,比如鹦鹉红红唱歌时是什么调子?仓鼠跳出来时有没有撞到笼子?二是“经过”可以再胖一点,比如六角恐龙和小鱼讨价还价时,脸上是什么表情?动物们用“动物币”买了什么好吃的?最后老师还想问问你:如果小鱼也能参加派对,它们会用什么“水上道具”来玩呢?如果饲养员发现了派对痕迹,会有什么有趣的反应?
把这些小细节加进去,你的童话一定会像生态园的花朵一样,开得更鲜艳!期待看到你笔下更热闹的动物派对呀!
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