今天周六，我突发奇想，我打算做一道西红柿炒鸡蛋。（段评：本段作为开头,直接点明了做西红柿炒鸡蛋的时间和起因,主题明确,但可以增加一些心理描写,让开头更生动。比如可以写出突然想做菜时的小激动,让读者更有代入感。修改版：今天是周六,阳光透过窗户洒在书桌上,我盯着窗外的小鸟发呆时,突然蹦出一个念头:我要自己做一盘西红柿炒鸡蛋！这个想法让我一下子坐直了身子,心里满是小期待。）
我从冰箱里拿出西红柿和鸡蛋、盐、油、糖。把西红柿切成小块，放入油、鸡蛋、西红柿。炒一会儿后放入盐和糖，再炒一到两分钟。鸡蛋鼓起一个个小泡泡，我用铲子快速翻炒，把鸡蛋炒成小块，盛来 (改：盛出) 放入碗里。（段评：本段详细写了做菜的过程,步骤清晰,但缺少动作的细节和当时的小状况,比如切西红柿时的小心,打鸡蛋时的小紧张,这样能让过程更真实。另外,步骤的顺序可以调整得更合理,比如先打鸡蛋再热油,会更符合实际操作哦。修改版：我从冰箱里拿出红彤彤的西红柿、圆溜溜的鸡蛋,还有盐、糖和油。先把西红柿洗干净,小心翼翼地切成小块,生怕切到手指。接着我把鸡蛋磕进碗里,用筷子快速搅拌,蛋液发出“哗啦哗啦”的声音。然后我打开燃气灶,往锅里倒了点油,等油微微冒烟时,把蛋液倒进去,“滋啦”一声,鸡蛋鼓起一个个金黄的小泡泡,我赶紧用铲子把它炒成小块盛出来。最后把西红柿倒进锅里翻炒,直到它流出红红的汤汁,再把炒好的鸡蛋倒回去一起炒。）
一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。红红的西红柿、金黄鸡蛋 (改：金黄的鸡蛋) 。颜色特别诱人。尝一口，酸酸甜甜的，不仅味道好，而且营养丰富。维生素和蛋白质，真是既好吃又健康的美食。尝一口，鸡蛋鲜嫩爽滑，西红柿酸甜可口，汤汁浓郁味道好极了。颜色也是搭配的特别好看 (改：搭配得特别好看) 。一个又香又好吃的西红柿炒鸡蛋就做好了 (改：) 。（段评：本段描写了菜做好后的样子和味道,内容很丰富,但有些句子重复啦,比如“尝一口”和“颜色好看”都出现了好几次。可以把重复的部分整合一下,再加上一些感官描写,比如闻到的香味,会让内容更紧凑生动。修改版：一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋终于做好啦！红红的西红柿裹着金黄的鸡蛋,汤汁亮晶晶的,刚端上桌就飘来一股酸甜的香味。我夹起一块尝了尝,鸡蛋鲜嫩爽滑,西红柿酸甜多汁,汤汁裹在舌尖上,味道好极了！这道菜不仅好吃,还藏着满满的营养,有西红柿的维生素,还有鸡蛋的蛋白质,真是健康又美味的家常菜。）
看着这一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋，我的心里别提多高兴了。尝上一口，鸡蛋蓬松柔软，西红柿鲜嫩多汁，味道棒极了。自己动手做出美味的菜肴，还让我懂得了劳动带来的快乐。（段评：本段作为结尾,写出了自己的心情和收获,情感真挚,但可以把“劳动带来快乐”的感受写得更具体一点,比如想到家人吃菜时的笑容,这样升华主题会更自然。修改版：看着眼前这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,我的心里像喝了蜜一样甜。尝一口,蓬松的鸡蛋和多汁的西红柿在嘴里跳舞,那是我自己动手做出来的味道呀！我突然明白,原来劳动的快乐,就是看着自己的成果被喜欢,就是从不会到会的小骄傲,这种感觉比吃了糖还要甜呢！）
韦梁峻同学，你好！读完你的《西红柿炒鸡蛋》，老师首先要为你独立尝试做菜的勇气和最后的感悟点赞！你不仅把做菜的过程写清楚了，还能从劳动中体会到快乐，这让文章有了温暖的底色。
我们来试试给文章“加几个特写镜头”吧！你写“把西红柿切成小块”时，能不能放慢镜头？比如西红柿皮切开时的“咔嚓”声，汁水溅在案板上的样子，甚至你第一次握刀时手指的紧张感？还有炒鸡蛋时，蛋液下锅“滋啦”一声的瞬间，油星跳起来时你的反应，这些细节就像电影里的慢镜头，能让读者跟着你一起紧张又期待。
另外，结尾的感悟可以再“挖深一点”。劳动带来的快乐，除了“好吃”，是不是还有“原来妈妈平时做饭这么辛苦”的体谅，或者“我也能照顾家人”的成就感？把这些藏在心里的小念头写出来，你的感悟会更动人。
💡 我们还可以再思考下：
- 第一次做菜时，你遇到的最大困难是什么？是切菜怕切手，还是放盐时怕放多？把这个“小波折”写出来，故事会不会更有趣？
- 当家人吃到你做的菜时，他们说了什么、表情如何？加入这个“互动”，劳动的快乐会不会更具体？
- 西红柿炒鸡蛋里的“酸”和“甜”，能不能和你做菜时的心情联系起来？比如一开始的紧张是“酸”，最后成功的喜悦是“甜”？
