亲爱的同学们:
大家好!
随着我们生活水平的不断提高,垃圾的产生量也日益增多。如果不进行合理的分类处理,将会对环境造成严重的污染。为了保护我们的地球家园,营造一个更加美好的生活环境,我特向全体同学发出以下垃圾分类的倡议:(段评:这段作为倡议的开头,目的很明确,能清楚说明倡议的原因和目标,但是少了一些贴近我们小学生生活的具体画面,读起来有点像大人说的话呢。可以加一点咱们平时看到的场景,让大家更容易有共鸣,比如学校操场角落的垃圾桶、家里小区的垃圾堆放处,这样能让大家更明白垃圾分类的重要性。修改版:同学们,你们有没有发现?咱们学校操场角落的垃圾桶常常装得满满的,小区楼下的垃圾桶旁偶尔还会散落着果皮和塑料瓶。随着我们生活越来越好,每天扔掉的垃圾也变多啦!如果这些垃圾不分类,不仅会让小蚂蚁、小虫子到处爬,还会弄脏我们的蓝天和小河。为了让我们的教室更干净、小区更美丽,也为了保护地球妈妈,我想和大家一起做好垃圾分类,特地发出这几个小倡议:)
第一,学习垃圾分类知识。我们要了解不同类型垃圾的分类标准,比如可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、金属等;有害垃圾有电池、药品、油漆等;厨余垃圾是剩菜剩饭、果皮等;其他垃圾则是用过的纸巾、砖瓦陶瓷等。只有掌握了正确的分类知识,才能在日常生活中准确分类。(段评:这段把垃圾分类的知识讲清楚啦,还举了例子,很棒!不过可以把这些垃圾和我们的日常生活联系得更紧密一些,比如用咱们平时常见的物品举例,像用过的作业本、喝完的酸奶盒,这样大家更容易记住。另外,还可以加个小提醒,比如“电池不能扔到普通垃圾桶哦,会污染土地”,让知识更实用。修改版:第一,咱们要先学懂垃圾分类的小知识!比如咱们写完的作业本、喝完的塑料酸奶盒、妈妈买菜的金属小勺子,这些都是可回收垃圾,能变成新的东西;像家里用完的电池、过期的感冒药、爸爸刷墙剩下的小半桶油漆,这些是有害垃圾,要单独放;中午吃剩的米饭、削下来的苹果皮,这些厨余垃圾能变成肥料;用过的纸巾、摔碎的瓷碗,这些就是其他垃圾啦。记住这些小分类,咱们扔垃圾时就不会错啦!)
第二,积极参与垃圾分类行动。在日常生活中,我们要做到将不同类型的垃圾放入相应的垃圾桶中。在学校里,也要按照学校的垃圾分类要求进行投放。(段评:这段能清楚告诉大家要怎么做,但是内容有点简单哦。可以加一些咱们在学校和家里的具体做法,比如“在教室里,把废纸扔进蓝色垃圾桶,果皮扔进绿色垃圾桶”“在家里帮妈妈把厨余垃圾倒进专用小桶”,这样大家知道具体怎么行动,会更愿意参与进来。修改版:第二,咱们要积极行动起来!在家里,帮妈妈把剩菜剩饭倒进厨余垃圾桶,把塑料瓶洗干净放进可回收袋;在学校,吃完午饭把果皮扔进绿色垃圾桶,用过的纸巾扔进灰色垃圾桶,严格按照教室墙上的分类提示来投放。每一次正确扔垃圾,都是在保护我们的环境呀!)
第三,宣传垃圾分类理念。我们不仅自己要做好垃圾分类,还要向身边的家人、朋友宣传垃圾分类的重要性,让更多的人参与到垃圾分类的行动中来。(段评:这段的想法特别好,能想到让更多人参与进来!不过可以加一些咱们小学生能做到的宣传小方法,比如“给爸爸妈妈讲垃圾分类的小知识”“画一张垃圾分类的小海报贴在家里”,这样让宣传的内容更具体,大家知道怎么去做,会更有动力。修改版:第三,咱们要当垃圾分类的小宣传员!每天吃完饭,给爸爸妈妈讲一讲厨余垃圾怎么处理;周末和小伙伴一起,画一张彩色的垃圾分类海报,贴在小区的公告栏里;看到邻居奶奶扔错垃圾时,轻轻提醒她“奶奶,这个塑料瓶是可回收的,应该放进蓝色桶哦”。让更多人知道垃圾分类的好处,大家一起行动才更有力量!)
同学们,垃圾分类是我们每个人的责任。让我们从自己做起,从身边的小事做起,为保护环境贡献自己的一份力量。相信只要我们齐心协力,我们的校园、我们的城市将会变得更加美丽!(段评:这段能总结倡议的内容,也很有号召力,但是可以加一些咱们努力后能看到的美好画面,比如“教室的垃圾桶不再乱糟糟,小区的空气变得更清新”,这样大家能想象到做好垃圾分类后的变化,会更有干劲。修改版:同学们,垃圾分类不是一件很难的事,是我们每个人都能做到的小事情!只要我们从自己做起,每天扔垃圾时多花一秒钟想一想,我们的教室会更整洁,小区的环境会更美丽,地球妈妈也会笑得更开心。让我们一起加油,做保护环境的小卫士吧!)
倡议人:韦应达
11月23日
韦应达同学,你好!这篇垃圾分类倡议书格式规范、条理清晰,从问题现状到具体建议再到呼吁行动,结构完整,完全符合作文要求。特别让老师欣赏的是,你不仅清晰列出了分类知识、参与行动、宣传理念三个核心建议,还在“学习知识”部分用具体例子(废纸、电池、剩菜剩饭)让倡议更落地,可见你对垃圾分类的细节思考很用心!
不过老师有个小建议,我们可以给倡议“加点温度”:比如开头提到“垃圾污染”时,能不能结合你自己的观察?比如“校门口垃圾桶满溢的剩饭菜引来小虫”“小区里被乱扔的电池”,用真实的小场景代替“严重污染”的概括,会让大家更有共鸣;结尾呼吁时,也可以加一句“想想我们每天路过的小花园,如果没有垃圾,会开更多漂亮的花吧?”把环保和身边的美好联系起来,情感会更真挚哦~
💡 我们还可以再思考:
- 除了文字宣传,能不能用更有趣的方式让大家记住分类?比如编个垃圾分类的小口诀?
- 如果看到同学没分类,你会用什么温和的方式提醒他?把这个小场景写进倡议里,会不会更有互动感?
- 你觉得垃圾分类后,最让你开心的变化是什么?把这份期待写出来,大家会更想行动起来!




