我有一个可爱又特别的好朋友,它就是小仓鼠。(段评:此段开篇点明有个特别的好朋友是小仓鼠,简洁明了引出主题,但表述稍显普通。可以使用更生动的语言来增强吸引力,比如用比喻或拟人手法。修改版:在我的生活里,有一个超级可爱又独特的好朋友,它呀,就像一颗闪闪发光的小星星,那就是小仓鼠。)
小仓鼠因为长的特别可爱 (改:得特别可爱) 所以我给取了一个名子 (改:名字) “可可”。“可可”长着雪白雪白的肚子、一条又短又小的尾巴,粉红粉红的小耳朵、白白小小的牙齿、摸起来软软的绒毛、带着又细又短的毛的手。最有趣的最是它那又大又圆的大眼睛,它的眼睛像两个黑黑的大宝石,亮亮的,经常警惕地打量着四周。(段评:该段描述了小仓鼠“可可”的外貌,内容较丰富,但语句不够通顺,存在表述重复和语序问题。另外,标点使用不太规范。修改版:因为小仓鼠长得特别可爱,所以我给它取了一个名字叫“可可”。“可可”长着雪白雪白的肚子,一条又短又小的尾巴,粉红粉红的小耳朵,白白小小的牙齿,浑身是摸起来软软的绒毛,还有带着又细又短毛的小爪子。最有趣的就是它那又大又圆的大眼睛,像两颗黑黑的大宝石,亮亮的,还经常警惕地打量着四周。)
小仓鼠的作息和我们不一样,白天,它会钻到木屑里或小屋里睡大觉,如果你去摸摸它,它就会转过头来看看你好像在说:“小主人,我正在做着着美梦 (改:做着美梦) ,不要来打扰我呀!”然后继续呼呼大睡起来。可到了晚上,它就换了一个“鼠样”。它一会儿爬上笼子,在笼子顶上爬来爬去,好像一个吊双杠的运动员。玩了一会儿,它又爬到滚轮上,飞快地跑起来,连身上的毛都炸开了,我猜:它那么努力,应该是在为下次的鼠鼠运动会做准备吧。(段评:这一段对比描写了小仓鼠白天和晚上不同的作息状态,很有特点,但“正在做着着美梦”表述重复。可以增加一些对小仓鼠动作的细致描写,让形象更鲜活。修改版:小仓鼠的作息和我们不一样。白天,它会慢悠悠地钻到木屑里或者小屋里,舒舒服服地睡大觉。如果你轻轻地去摸摸它,它会慢慢地转过头来,眨巴着眼睛看看你,好像在说:“小主人,我正在做美梦呢,不要来打扰我呀!”然后又把身子蜷成一团,继续呼呼大睡。可到了晚上,它就像换了一个“鼠样”。它一会儿敏捷地爬上笼子,在笼子顶上灵活地爬来爬去,那模样就像一个专业的吊双杠运动员。玩了一会儿,它又快速地爬到滚轮上,四条小腿飞快地跑起来,连身上的毛都炸开了。我猜,它那么努力,应该是在为下次的鼠鼠运动会做准备吧。)
它走起路来屁股一扭一扭的,像鸭子一样,但你可别小瞧它,要是它“越狱”了,你再怎捉 (改:怎么捉) 都捉不着!“可可”的“手”很奇怪,拿东西吃时“手”伸得很长,立起身体后“手”却缩得很短。(段评:此段写了小仓鼠走路和“手”的特点,但内容较简略。可以增加一些小仓鼠“越狱”时的具体表现,使文章更丰富。修改版:它走起路来屁股一扭一扭的,像一只憨态可掬的小鸭子。但你可别小瞧它,要是它“越狱”了,那可就像个调皮的小机灵鬼,一会儿钻到沙发底下,一会儿躲在柜子后面,你怎么捉都捉不着!“可可”的“手”很奇怪,拿东西吃的时候,它会把“手”伸得长长的,紧紧地抓住食物;立起身体后,“手”却又缩得短短的,就像两个小拳头。)
它可不是省油的灯。有时候它晚上哒哒的跑步,吵的我们 (改:吵得我们) 一家都睡不着。有一次它钻进瓶里出不来,差点一命呜呼。(段评:这一段列举了小仓鼠让人不省心的两件事,但描述比较简单。可以详细描写一下小仓鼠钻进瓶里出不来时的样子和“我们”的反应。修改版:它可不是省油的灯。有时候,它晚上在滚轮上哒哒哒地跑步,那声音吵得我们一家都睡不着觉。大家在床上翻来覆去,无奈地叹气。有一次,它好奇地钻进了一个瓶子里,结果瓶口太小,它怎么也出不来了。只见它在瓶子里急得团团转,小爪子不停地抓着瓶壁。我们发现后,都着急坏了,爸爸小心翼翼地拿起瓶子,想把它倒出来,可它吓得吱吱乱叫。最后,还是妈妈用了个巧妙的办法,才把它救了出来,差点就一命呜呼了。)
虽然“可可”偶会 (改:偶尔会) 让人不省心,但我们被它 (改:但我们被它的) 的可爱打败了。唉只能 (改:唉,只能) 继续宠爱着它了。(段评:结尾表达了对小仓鼠的喜爱,但语句不通顺,“偶会”应改为“偶尔”。可以增加一些对小仓鼠喜爱之情的具体描述,升华主题。修改版:虽然“可可”偶尔会让人不省心,但我们还是被它的可爱彻底打败了。每次看到它那圆溜溜的眼睛、毛茸茸的身子,还有那调皮捣蛋的模样,我们的心都被它融化了。唉,没办法,只能继续宠爱着这个小可爱啦!)
亲爱的华清许同学: 哇,你的《我家的小仓鼠》把“可可”写得像个会动的小天使!你观察得太细致啦——雪白雪白的肚子、像黑宝石的大眼睛,还有白天睡懒觉、晚上跑滚轮的反差萌,老师读着都好像摸到了它软软的绒毛!特别是写晚上滚轮时“毛都炸开”的细节,太生动了,好像能看到它努力锻炼的小模样~
老师有几个小点子,能让可可的故事更丰富哦:
- 可以加上观察它的具体时间和地点呀——比如“上周六傍晚,我蹲在客厅的笼子前看可可”,这样故事更有画面感;
- 写可可“越狱”时,可以多讲讲当时的情景:它是怎么钻出来的?你和家人怎么找它?最后找到时它在干什么?这些小情节会让故事更有趣;
- 还可以说说你第一次见到可可时的心情——是激动得跳起来,还是小心翼翼地不敢碰它?把你的小情绪写进去,文章会更温暖~
老师相信,只要你把这些小细节加进去,你的作文会像可可的大眼睛一样,闪闪发亮!继续加油,期待看到更可爱的可可故事哦~




