如果运动会的跑道是一条奔腾的河流，那我的同学们就是激流勇进的船，而我，则是那个在岸上为他们奋力呐喊的人。（段评：开头用了很生动的比喻,把跑道比作河流、同学比作船,一下子就抓住了运动会的热闹氛围,还点出了自己"呐喊者"的身份,很棒！如果能把比喻里的画面写得更具体一点,比如说说船的样子或者呐喊的感觉,会更有感染力哦。修改版：如果运动会的跑道是一条闪着阳光的奔腾河流,那我的同学们就是船头溅着浪花的激流勇进船,而我,则是岸边攥紧拳头、把嗓子喊哑的小啦啦队员。）
星期四，天空像用清水洗过的蓝宝石。六位运动员代表我们班出战。他们站在起跑线上，像一张拉满的弓，眼神紧紧盯着前方的跑道。（段评：描写运动员站在起跑线的样子很形象,像拉满的弓这个比喻用得特别好！要是能加一点你当时的心情,比如心跳得快不快,或者看到同学紧张时的小动作,就能让大家更能感受到你的激动啦。修改版：星期四的天空像用清水洗过的蓝宝石,连一丝云都没有。六位运动员代表我们班站在起跑线上,他们脚尖踮着,后背绷得像拉满的弓,眼睛死死盯着前方的跑道。我攥着手里的小红旗,手心都出汗了。）
裁判高高举起了发令枪，一团灰色的烟雾从枪口喷发出来，像一个小小的幽灵。（段评：发令枪的烟雾描写很细致！不过"小小的幽灵"这个比喻有点吓人哦,换个更符合运动会热闹氛围的说法,比如像一朵小蘑菇云,会更贴切呢。修改版：裁判高高举起发令枪,"砰"的一声响,一团灰色的烟雾从枪口冒出来,像一朵突然炸开的小蘑菇云。）
运动员瞬间冲了出去，我的目光锁定在我们班的同学身上。“×××加油！”我用我全身的力气呼喊。（段评：能写出自己用全身力气喊加油,让老师感受到了你对同学的支持！要是能加一点周围的小细节,比如喊的时候嗓子疼不疼,或者看到同学回头时的表情,就更生动啦。修改版：运动员们像脱缰的马一样冲出去,我的眼睛紧紧锁在我们班×××的背影上。"×××加油！×××最棒！"我扯着嗓子喊,声音都有点发哑了。）
周围的加油声像海啸一样涌来，我们班的运动员健步如飞，把其它 (改：其他) 班的运动员甩了好几米远，他奔跑的样子，像一匹矫健的赛马，步伐流畅，充满力量。他毫无悬念的撞线 (改：地撞线) ，成了当之无愧的冠军！（段评：把加油声比作海啸、运动员比作赛马,这些比喻都超精彩！要是能写一写你看到同学领先时的动作,比如跳起来或者和旁边同学击掌,还有撞线那一刻的具体样子,就能让胜利的喜悦更强烈啦。修改版：周围的加油声像海啸一样涌来,我们班的×××健步如飞,长腿一迈就把其他班的同学甩了好几米远。他奔跑的样子像一匹带风的赛马,头发被风吹得竖起来,胳膊甩得又快又有力。最后他像冲刺的箭头一样撞过红线,我们班的同学都跳起来尖叫——他是当之无愧的冠军！）
这真是一次令人难忘的运动会！我会把运动会上这份拼搏的精神带到今后的学习和生活当中。（段评：结尾点出运动会难忘,还说要把拼搏精神带到学习里,主题很积极！要是能把"拼搏精神"和具体的小事联系起来,比如以后做数学题不放弃,或者跑步时像运动员一样坚持,就不会显得空洞啦。修改版：这真是一次让我心跳到现在的运动会！看着×××冲线的样子,我突然明白:遇到难事儿时,只要像他那样咬紧牙往前冲,就一定能跑到终点。以后做数学题卡壳时,我也要想起那天跑道上的风——那是拼搏的风呀！）
李梦菡同学，你好！读完你的《难忘的事—运动会》，老师首先要为你开头的比喻点赞！把跑道比作河流、同学比作船，这个想法特别新颖，一下子就抓住了运动会的氛围。结尾你说要把拼搏精神带到学习中，这个感悟让文章有了温度，很棒！
我们来试试给文章“拍个电影”吧。你写“裁判高高举起发令枪，一团灰色的烟雾从枪口喷发出来”这里，能不能把镜头放慢？当时烟雾是什么味道？发令枪响时你心跳有多快？最紧张的瞬间，你看到运动员的鞋带松了吗？用这些细节让场景更生动。
再给思想“挖一口深井”：拼搏精神除了“跑得快”，还藏在哪里？是运动员赛前偷偷练起跑，还是落后时咬牙加速？如果能加一句“原来拼搏不是只看终点，更是藏在每一次练习里”，你的感悟会更深刻。
💡💡 我们还可以再思考下：
- 你呐喊时，有没有哪个声音让你突然充满力量？
- 如果让你当运动员，你会怎样把“岸上的呐喊”变成“船上的勇气”？
- 运动会上除了冠军，还有没有让你难忘的“拼搏瞬间”？
