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记叙文
西红柿
作者:陈思衡

水果世界五彩缤纷,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有粉扑扑的桃子,我喜欢的水果是甜甜的西红柿。(段评:这段开篇引出了水果和自己喜欢的西红柿,整体不错。不过可以增加一些和自己相关的元素,让文章与自己联系更紧密。比如可以说说看到这些水果时自己的小心情。修改版:水果世界五彩缤纷,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有粉扑扑的桃子,看着这些水果,我的口水都快流下来啦,我最喜欢的水果是甜甜的西红柿。

西红柿穿着红彤彤外衣 (改:的外衣) ,圆润饱满,挂在枝头,看上去就像是一个个小灯笼。西红柿头顶戴一顶绿色 (改:绿色的小帽子) ,穿着一身红衣服。(段评:这一段对西红柿的外形进行了描写,但存在重复表述的问题,‘西红柿头顶戴一顶绿色’表述不完整。可以精简内容,把描述补充完整,让句子更通顺。修改版:西红柿穿着红彤彤的外衣,圆润饱满,挂在枝头,看上去就像是一个个小灯笼。它头顶戴着一顶绿色的小帽子,可爱极了。

用手摸摸西红柿,它的表皮光滑,皮肤像婴儿一样 (改:像婴儿的皮肤一样) 。用手捏捏西红柿,能感受到汁水有很多水 (改:很充足) ,摸起来冰凉冰凉的。(段评:此段描写了摸西红柿的感受,但语句不够简洁,‘能感受到汁水有很多水’表述啰嗦。可以把重复的内容去掉,让表达更清晰。修改版:用手摸摸西红柿,它的表皮光滑,像婴儿的皮肤一样。用手捏捏,能感受到里面有很多汁水,摸起来冰凉冰凉的。

轻轻咬一口西红柿只听 (改:咬一口西红柿,只听) “咔嚓”一声,汁水从西红柿里流到我的嘴里。我还闻到了一股淡淡的清香的味 (改:清香味) ,冲到我的鼻子里。它的味道很不错,香香的、甜甜的味道,味道在我舌尖展开甜味。西红柿虽然很多籽,但依然是最美味最好吃西红柿 (改:最美味最好吃的西红柿) (段评:这段写吃西红柿的情景,内容较丰富,但表述有些啰嗦,‘味道’多次重复。可以简化表述,让语言更精炼。修改版:轻轻咬一口西红柿,只听‘咔嚓’一声,汁水就流到我的嘴里。我还闻到一股淡淡的清香。它的味道很不错,香香甜甜,在我舌尖散开。虽然西红柿有很多籽,但依然是最美味的。

我喜欢这样的西红柿,西红柿是我的最爱。(段评:结尾直接表达喜欢西红柿,比较简单。可以增加一些自己喜欢的原因,让结尾更有感染力。修改版:我喜欢这样的西红柿,它不仅外形可爱,味道香甜,还能给我带来快乐,西红柿真是我的最爱!

综合评价:
亲爱的陈思衡同学:
读完你的《西红柿》,老师眼前仿佛出现了一个个红通通的小灯笼挂在枝头,你观察得可真仔细呀!开头用苹果、梨、桃子和西红柿对比,一下子就突出了对西红柿的喜欢;还从看、摸、闻、咬四个角度写西红柿,特别是“咔嚓”一声咬下去的细节,连汁水的甜味都写出来了,老师都想尝尝啦!
不过咱们可以让作文更丰富哦:比如你是在什么时间、什么地方观察西红柿的呀?是周末在奶奶家的菜园里,还是放学路过水果店时?可以加一句“上周六在奶奶的菜园里,我第一次摸到刚摘的西红柿”,这样故事就更完整啦!还有第二段写“头顶戴一顶绿色”,可以补充成“头顶戴着一顶绿色的小帽子”,是不是更可爱?最后一段如果能加一句“每次吃西红柿时,我都会想起奶奶摘它时的笑容”,就更有感情啦!
你已经把西红柿的样子和味道写得这么棒,要是再补充点观察的时间地点,还有自己的小感受,作文肯定会更精彩!老师相信你下次一定能写得更长更生动,加油呀!
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