天黑了，小主人睡着了，错别字从作文本里一个个地跳了出来，开始开错别字卖惨大会。（段评：这段内容整体不错,生动地开启了故事。不过可以简单描述一下错别字的样子,让画面感更强。比如在“错别字从作文本里一个个地跳了出来”后,加上对它们样子的描写。修改版：天黑了,小主人睡着了,错别字从作文本里一个个地跳了出来,它们歪歪扭扭的,就像喝醉了酒一样,开始开错别字卖惨大会。）

第一个跳出来的字是“烈”，生气地说：“为什么老是把我写成列车的列呀。我是烈炎 (改：烈焰) 的烈，主人老是把我的四点底抠掉了？”第二个字是“午”，说：“我跟牛一点也不像呀，为什么总是把写成了牛字呢？让我出头呢？把我写成了动物，我才是最惨的。”最后一个字“润”，说：“为什么我的王字总是写成玉字，我都写成了四不像，我才是最惨的。”（段评：这段话中错别字说话时缺少神态描写,显得不够生动。可以增加一些神态词语,让角色更鲜活。另外,‘烈炎’应改为‘烈火’。修改版：第一个跳出来的字是“烈”,它气得满脸通红,跺着脚说:“为什么老是把我写成列车的列呀。我是烈火的烈,主人老是把我的四点底抠掉了！”第二个字是“午”,它皱着眉头,委屈地说:“我跟牛一点也不像呀,为什么总是把我写成了牛字呢？让我出头呢？把我写成了动物,我才是最惨的。”最后一个字“润”,它耷拉着脑袋,无奈地说:“为什么我的王字总是写成玉字,我都写成了四不像,我才是最惨的。”）

它们争吵了起来，作文本说：你们不要争吵了，你们可以在作文本上给小主人留个言吧！” (改：。”) 它们认真写了起来，写完了以后它们就跳回了作文本。（段评：这段中作文本说话时缺少标点符号,影响了表达的清晰性。同时可以增加错别字们写留言时的动作描写,使情节更丰富。修改版：它们争吵了起来,作文本说:“你们不要争吵了,你们可以在作文本上给小主人留个言吧！”它们听了,纷纷拿起小笔尖,一笔一划认真地写了起来,有的还歪着脑袋思考呢,写完了以后它们就跳回了作文本。）

小主人起来后看见一行留言，主人说：“我以后再也不写错字了。”从此小主人的成绩越来越好，就没有错别字了。（段评：小主人看到留言后的反应描写得太简单,可以增加一些小主人的心理活动和改正错别字的具体做法。修改版：小主人起来后看见一行留言,他先是一愣,然后脸刷地红了,心里想:“我怎么这么粗心,让这些错别字受委屈了。”他赶紧拿出本子和笔,把以前写错的字一个一个重新写了好几遍。他还制作了一个错字本,把容易写错的字都记在上面,经常拿出来复习。主人说:“我以后再也不写错字了。”从此小主人的成绩越来越好,作文里就没有错别字了。）