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记叙文
打球
作者:张闻天

11月22日 星期六 晴

早上,一起床吃完早饭,爸爸就带我去篮球管 (改:篮球馆) 。到了后我的朋友坤坤和刘艾迪也到了。(段评:这段缺少地点要素,不清楚‘篮球管’是否准确,应该是‘篮球场’。可以明确一下具体的篮球场位置。另外句子表述较平淡,可适当丰富。修改版:早上,我一起床吃完早饭,爸爸就带我去小区旁边的篮球场。到了之后,我的朋友坤坤和刘艾迪也到啦。

9点钟开始上课了,今天要练的是tóu篮和三步上篮。gāng开始我tóu了几次没tóu中,爸爸说:“你得tóu到中间kuāng kuāng的右上角才可以进。是了一下 (改:试了一下) ,一tóu就进开心及了 (改:开心极了) (段评:这句话过于概括。需要增加细节。请描写当时自己投篮没中时的心理感受,以及按照爸爸说的做之后的神态。修改版:9点钟开始上课了,今天要练的是投篮和三步上篮。刚开始我投了几次都没投中,我心里又着急又有点沮丧,眉头都皱起来了。爸爸走过来说:“你得投到中间框框的右上角才可以进。”我听了爸爸的话,深吸一口气,心里默默给自己加油,然后一投,球进啦!我一下子跳了起来,兴奋得满脸通红,开心极了。

练完后,老师把我们分成两队进行比赛,大家打的很 (改:打得很) jī liè,打了很久也不分上下。在我的fáng争 (改:防守) 下,我抢到了五个球,我和坤坤的péi和 (改:配合) 下,每人进了一个球。最终二比一我们队yíng了 (改:赢了) (段评:此段存在表述不通顺的问题,像‘fáng争’‘péi和’等。并且描述比赛经过过于简略,可增加一些比赛时大家的动作、表情等细节。修改版:练完后,老师把我们分成两队进行比赛。比赛一开始,大家就打得很激烈,一个个都涨红了脸,眼睛紧紧盯着篮球。我在防守的时候,眼睛死死地盯着对方球员,看准时机,一个箭步冲上去,成功抢到了球。我抱着球快速往前跑,坤坤在旁边给我打配合,我们相互传球。在我和坤坤的配合下,我找准机会投篮,球进了!接着坤坤也抓住机会投进了一个球。最终二比一,我们队赢了。

开心的同时我也明白了篮球是一xiàng (改:一项) 团体运动,不jǐn (改:不仅) 要练人个 (改:个人) jì shù,还要讲jūi团体和作 (改:集体合作) ,这样才可以yín得 (改:赢得) 最后的胜利。(段评:存在错别字,如‘jǐn要练人个jì shù’‘讲jūi团体和作’等。并且句子表述较生硬,可更自然地表达感悟。修改版:今天玩得真开心呀,我也明白了篮球是一项团体运动。不仅要练好个人技术,还要讲究团体合作,这样才能赢得最后的胜利。

综合评价:
亲爱的张闻天同学:
哇,你记录了这么精彩的篮球课和比赛,老师读得都跟着你一起开心起来啦!你不仅把打球的过程写得很清楚,还在结尾明白了“篮球是团体运动”的道理,这个收获特别棒!尤其是你写和坤坤配合进球的时候,老师好像都看到你当时兴奋的样子啦~
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动哦:
首先,下次可以把故事里的小细节写得更具体!比如练投篮时,爸爸教你瞄准筐的右上角,你第一次投中的时候,是跳起来了吗?心里有没有偷偷喊“耶”?这些动作和想法写出来,大家会更能感受到你的开心~
其次,比赛的时候,队友们的反应也可以加一加呀!比如你抢到球时,坤坤是不是朝你招手喊“传给我”?对手有没有皱着眉想抢你的球?多写几句大家的样子,比赛会更紧张有趣呢~
最后,咱们试试把作文写得更长一点,比如把“练投篮”和“打比赛”这两个最精彩的部分,每个都多写两三句话,这样故事就像装满糖果的小火车,更吸引人啦!
相信你下次一定能写出更丰富的故事,老师超期待看到你的新作文哦!
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