我家有一只小猫，它的名字叫作“饼干”。（段评：此段引出了要描写的小猫“饼干”,不过内容比较简单。可以增加一些介绍小猫来到家里的时间或者对它第一印象的内容,让开头更丰富。修改版：在我七岁生日那天,妈妈给我带来了一只小猫,它的名字叫作“饼干”。我第一眼见到它,就喜欢上了这个毛茸茸的小家伙。）

它有一双大的眼睛 (改：的大眼睛) ，亮晶晶的，毛是橘黄色的，鼻子是三角形的，胡须细细的，尾巴长长的，摸上去毛茸茸的，卷起来像一个小橘子。（段评：该段对小猫外貌的描写较细致,但缺乏修辞手法让描写更生动。可以运用比喻等手法,把小猫的外貌特点更形象地展现出来。修改版：它有一双大大的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石,毛是橘黄色的,就像披着一件温暖的毛毯。它的鼻子是三角形的,像一座小山峰,胡须细细的,尾巴长长的,摸上去毛茸茸的,卷起来像一个小橘子。）

它非常爱干净，每一次它整理毛发时，都“梳”的一丝不苟，它先用自己的小手掌沾了一点口水，在身上梳了梳，那些脏脏的东西全都粘在它的小手上。（段评：这段描述小猫爱干净的习性,但动作描写可以更生动。比如详细描述小猫沾口水和梳毛的动作,增强画面感。修改版：它非常爱干净,每一次它整理毛发时,都“梳”得一丝不苟。它先小心翼翼地伸出自己的小手掌,轻轻地沾了一点口水,然后快速地在身上一下一下地梳着,那些脏脏的东西全都粘在它的小手上。）

有一次我将毛线球放在了地上，它便飞快的 (改：飞快地) 跑了过来，用脚把毛线球滚来滚去，像是在踢足球一般。（段评：此段写小猫玩毛线球,不过描述比较简单。可以增加小猫的神态和“我”的反应,让情节更丰富。修改版：有一次我将毛线球放在了地上,它眼睛一下子亮了起来,飞快地跑了过来。它用脚把毛线球滚来滚去,像是在踢足球一般,还时不时地“喵喵”叫着,兴奋极了。我在一旁看着,忍不住哈哈大笑。）

还有一次我拿着一袋鱼干，小猫便兴奋的 (改：兴奋地) 冲了过来，我将它带到了沙发，用剪刀把鱼干剪了开来，小猫用鼻子闻了闻，便津津有味地吃了起来，它边吃边“喵喵”地叫着，仿佛在称赞鱼干的美味，等它吃完后我把袋子扔到了垃圾桶里，它又跟了过来，好像在说：“我还要吃，我还要吃。”（段评：这段内容较丰富,但句子有些啰嗦。可以精简一些表述,让内容更紧凑。修改版：还有一次我拿着一袋鱼干,小猫兴奋地冲了过来。我把它带到沙发上,用剪刀剪开鱼干,它凑过来闻了闻,便津津有味地吃起来,边吃边“喵喵”叫,仿佛在称赞美味。等它吃完,我把袋子扔到垃圾桶,它又跟过来,好像在说:“我还要吃！”）

这样贪吃又可爱的小猫你们喜欢吗？（段评：结尾用提问的方式引起读者共鸣,不过可以增加一些自己对小猫的情感表达,让结尾更有感染力。修改版：我真的特别喜欢这只贪吃又可爱的小猫,你们喜欢吗？）