四月的校园浸在丁香花的甜香里，粉白的花簇坠满枝头。下课铃刚响，淘气包张明就猫着腰溜到花坛边，指尖刚碰到花瓣，就听一声冷喝：“张明！又破坏公物？”（段评：这段开头描写了校园的丁香花和张明的动作,很有画面感,还设置了小冲突,能吸引读者！如果能多加点小细节,比如丁香花的样子、张明溜过去时的小表情,会更生动哦。修改版：四月的校园浸在丁香花的甜香里,粉白的小花挤成一簇簇,像一串串小铃铛挂在枝头。下课铃刚响,淘气包张明就弓着背、踮着脚,偷偷溜到花坛边,圆溜溜的眼睛盯着花瓣,指尖刚碰到那软乎乎的花瓣,就听一声清亮的冷喝:“张明！又想破坏公物？”）

是班长王寒冰。他抱着作业本，眉间皱成小疙瘩——上周张明刚把班级绿植浇成了“落汤鸡”。张明慌忙收回手：“我就看看！这花骨朵快掉了，我想给它‘扶’一下！”王寒冰根本不信，掏出笔记本就要记名字。（段评：这段写出了班长王寒冰的认真,还提到了上周的小矛盾,让故事更真实啦！要是能加一点王寒冰说话时的语气、张明着急的小样子,人物会更鲜活哦。修改版：是班长王寒冰！他抱着作业本,眉头皱成了小疙瘩——上周张明刚把班级的多肉浇成了“落汤鸡”,叶子都耷拉下来了。张明慌忙把手背到身后,脸涨得红红的:“我就看看！这花骨朵歪歪扭扭的,我想帮它‘扶’一下嘛！”王寒冰抿着嘴,掏出笔记本“唰唰”翻到空白页,就要记名字。）

两人正僵持着，一阵风卷过，几朵丁香花飘落在张明的肩头。他忽然盯着花坛角落，眼睛一亮：“班长你看！”王寒冰顺着他的目光，看见一只湿透的幼猫缩在灌木丛里，正抖着绒毛打喷嚏。（段评：这段的转折很巧妙,从僵持到发现小猫,故事一下子有了新变化！要是能写写风吹时的感觉、小猫的小细节,比如它的毛湿成什么样、打喷嚏的声音,会更吸引人哦。修改版：两人正你瞪我我瞪你,一阵风卷过,几朵丁香花飘下来,落在张明的肩膀上。他忽然盯着花坛角落,眼睛一亮,拉着王寒冰的袖子喊:“班长你快看！”王寒冰顺着他的手指看过去,只见一只巴掌大的幼猫缩在灌木丛里,灰扑扑的绒毛全湿透了,正“阿嚏阿嚏”地打喷嚏,小身子抖得像片树叶。）

原来张明是发现了小猫，才凑过来的。王寒冰的脸微微发烫，刚想开口，班主任李军抱着课本走过来，看到李明 (改：张明) 喝了一下：“李明你又在捣乱 (改：张明你又在捣乱) ！”王寒冰连忙出来解释：“李老师，你看这里有只小猫。”看到这儿，李军笑着蹲下身：“这小家伙是迷路了吧？”他摸了摸张明的头，“这次没淘气，是做了件好事。”（段评：这段解开了误会,还加入了老师的角色,故事更完整啦！不过要注意,老师把张明叫成“李明”是小失误哦,改过来就好啦。另外,要是能写写王寒冰脸红的样子、老师看到小猫时的表情,会更生动呢。修改版：原来张明是发现了小猫,才凑到花坛边的呀！王寒冰的脸“唰”地红了,刚想开口道歉,班主任李老师抱着课本走过来,看到张明就笑着说:“张明,又在这儿发现什么小秘密啦？”王寒冰连忙指着灌木丛解释:“李老师,这里有只湿透的小猫！”李老师蹲下来,眼睛弯成了月牙:“这小家伙是迷路了吧？”他摸了摸张明的头,“这次不是淘气,是做了件有爱心的好事哦！”）

最后，三人用纸箱给小猫搭了临时窝，张明还偷偷地把自己的牛奶倒进了纸碗里。夕阳裹着丁香香，漫过走廊，王寒冰把笔记本上的“违纪记录”划掉，改成了“帮助流浪猫”，旁边画了朵小小的丁香花。（段评：这段结尾很温暖,丁香花的香味和改记录的细节都很贴心！要是能加一点小猫喝牛奶的样子、夕阳下三人的小互动,会让结尾更有画面感哦。修改版：最后,三人找了个纸箱,铺了软软的纸巾给小猫搭临时窝。张明偷偷从书包里掏出牛奶,倒在纸碗里,小猫凑过来“吧嗒吧嗒”喝着,尾巴轻轻晃了晃。夕阳裹着丁香香漫过走廊,王寒冰翻开笔记本,把“违纪记录”划掉,改成了“帮助流浪小猫”,还在旁边画了朵小小的丁香花,像极了刚才飘落在张明肩上的那朵。）