一个夏日的晚上，我正在睡觉。突然，一声“嗡嗡”声把我拉回现实，天啊！蚊子进入了本小姐的房间，看我不打死它。（段评：本段作为故事的开头,通过“嗡嗡声”引出“人蚊大战”的起因,语言活泼,充满童真,但在场景描写和细节刻画上可以更生动。比如可以增加环境描写,让故事的画面感更强。修改版：一个夏日的晚上,窗外的蝉鸣渐渐安静下来,我正裹着小被子睡得香,突然一阵“嗡嗡嗡”的声音在耳边转来转去,像个小飞机一样吵人！我迷迷糊糊睁开眼,天啊！一只花脚蚊子竟然溜进了我的房间,还在我头顶上得意地飞着。哼,敢打扰本小姐睡觉,看我不把你打成“蚊子饼”！）
我一下子从床上站起来，一直看着那只蚊子，然后首先我小心翼翼的走过来 (改：地走过来) ，然后伸出手，对准目标，心里骄傲极了。哼哼，我让你尝尝我的“降龙十八掌。”我用力一拍，没拍中。也许蚊子看到了影子，把它吓走了。这一次我饶你一命，下次我不会放过你的！我刚躺下一点点，蚊子又回来了。我冲到大厅，拿起蚊子拍 (改：苍蝇拍) ，我回去看房间时，蚊子在我的书桌。我恨不得打死它，我拿起蚊子拍，又没拍中，我这次真生气了，我直接上手拍，蚊子飞到了我的脸上，又没拍到。而在脸上 (改：在脸上) 留了一个巴掌印，蚊子还送我一个大红包。（段评：本段详细描写了“人蚊大战”的过程,情节有趣,但动作描写可以更连贯,心理活动也可以更丰富。比如可以增加拍蚊子时的紧张心理,以及没拍到后的沮丧,让故事更真实。修改版：我“噌”地一下从床上弹起来,眼睛死死盯着那只在天花板下晃悠的蚊子。我踮着脚尖,像小猫一样轻轻走过去,屏住呼吸,慢慢举起手——心里偷偷得意:哈哈,看我“降龙十八掌”！“啪”的一声拍下去,手心里空空的！蚊子早就“嗡”地一下飞走了,大概是看到我的影子啦。我气鼓鼓地躺回床上,刚闭上眼,那讨厌的“嗡嗡”声又回来了！我冲到大客厅,抓起粉色的蚊子拍就往房间跑,一眼就看见蚊子停在我的书桌上。我举着拍子用力一挥,又没中！这次我真的生气了,直接用手去拍,可蚊子“嗖”地飞到我脸上,我“啪”地一拍,蚊子没拍到,脸上却留下了一个红红的巴掌印,它还在我胳膊上叮了个又痒又大的“红包”！）
我直接打死它 (改：我想直接打死它) ，没想到蚊子闻到了气味，直接飞走了。我干脆乱挥一气，“啪”的一声，打中了它。（段评：本段写出了打蚊子的关键情节,但过程描写可以更具体。比如可以增加蚊子的反应,以及“我”乱挥拍子时的着急,让故事更有画面感。修改版：我气得直跺脚,举着蚊子拍追着蚊子跑。蚊子好像闻到了我生气的味道,“嗡”地一下飞到窗帘上。我急得乱挥拍子,“啪”的一声,窗帘被我拍得晃来晃去,蚊子却不见了。我正着急呢,突然看见它停在我的小台灯上,我猛地挥起拍子——“啪！”终于打中啦！）
这场“人蚊大战”终于结束了。（段评：本段作为结尾,简洁地总结了故事,但可以增加“我”的感受,让结尾更完整。比如可以写“我”打完蚊子后的疲惫和开心,让情感更真实。修改版：这场“人蚊大战”终于结束啦！我瘫在床上,看着手心里那只小小的蚊子,虽然胳膊上还留着“红包”,但心里却美滋滋的——毕竟,我打赢了这场“战争”！）
黄星渝同学，你好！读完你的《捉蚊趣事》，老师立刻被你生动的“人蚊大战”吸引住了！你把夏夜捉蚊这件小事写得像一场紧张的冒险，尤其是“蚊子送我一个大红包”“脸上留了巴掌印”这些细节，充满了童真的幽默，让老师忍不住笑出声——这就是你文章最闪光的地方：用真实的生活细节传递快乐！
不过我们可以给这场“大战”加一点“电影感”哦！比如你写“小心翼翼走过来”时，能不能加上“月光从窗帘缝漏进来，蚊子的影子在墙上晃来晃去”？还有“乱挥一气”打中蚊子的瞬间，能不能放慢镜头：“我闭着眼乱拍，突然‘啪’的一声，手心黏糊糊的——我居然拍到了！”用视觉、触觉的细节把关键场景放大，文章会更有画面感。
最后，我们可以给这场“战争”加个小小的“感悟尾巴”：比如打完蚊子躺回床上，你会不会想“原来对付蚊子不能只靠蛮力，得等它放松警惕呀”？或者“夏天虽然有蚊子，但这场小战斗也挺好玩的”？加一句自己的小思考，文章的立意会更棒！
💡 我们还可以再想想：
- 捉蚊时，除了“嗡嗡声”，你还听到了什么声音？比如风扇的转动声、自己的心跳声？
- 蚊子“送红包”后，你当时的表情是怎样的？能不能对着镜子模仿一下，写下来？
- 如果下次再遇到蚊子，你会用今天学到的什么小技巧？
