一个夏日的午后，我来到小溪边玩耍。我刚来到溪边，就发现这水不太干净，于是我双手轻轻抬起，溪水立刻变得清澈见底，连水底五彩缤纷的石头都看得一清二楚，小鱼小虾在水面上跳来跳去，仿佛在对我说：“谢谢你，让我们的家变干净。”（段评：本段作为开头,通过描写夏日午后的小溪场景,引出了"我"净化溪水的情节,想象丰富,很有童真童趣。不过可以增加一些感官细节,比如溪水的声音、温度,让场景更生动。另外,小鱼小虾的反应可以写得更具体,比如它们游动的样子,让画面感更强。修改版：一个夏日的午后,蝉儿在树上“知了知了”地唱着歌,我光着脚丫跑到村头的小溪边玩耍。刚蹲下来,就看见溪水里飘着几片落叶和脏东西,连水底的石头都看不清了。我把手轻轻放进水里,神奇的事情发生了——溪水像被施了魔法一样,瞬间变得清亮亮的！阳光透过水面,照得水底的石头五彩斑斓,红的像玛瑙,绿的像翡翠。小鱼们摆着尾巴在石头缝里钻来钻去,小虾举着小钳子跳上跳下,好像在说:“谢谢你呀,让我们的家变干净啦！”）

“看好了”，我用手指在水面上轻点，水面上立刻升起一道道小喷泉，有的像小海豚；有的像 (改：小海豚,有的像) 小猴子；有的像 (改：小猴子,有的像) 小兔子；还有的像 (改：小兔子,还有的像) 小绵羊，旁边的小朋友看到了，有的大声欢呼；有的在 (改：大声欢呼,有的在) 溪边跳来跳去；还有的也用手挥了挥，却只泛起一小片水花，逗得我们一边认真地看一边哈哈大笑。（段评：本段描写了"我"用手指变喷泉的情节,运用了排比的修辞手法,写出了喷泉的不同形状和小朋友们的反应,很生动。不过可以增加一些动作细节,比如小朋友们欢呼时的样子,还有他们模仿时的表情,让场景更热闹。另外,“逗得我们一边认真地看一边哈哈大笑”这句话可以调整得更自然。修改版："看好啦！"我笑眯眯地用手指在水面上轻轻一点——呼！水面上突然冒出了好几道小喷泉！有的喷得高高的,像小海豚跃出水面；有的弯弯曲曲,像小猴子在荡秋千；有的圆圆的,像小兔子的短尾巴；还有的毛茸茸的,像小绵羊的卷毛。旁边的小朋友们眼睛瞪得圆圆的,有的拍着手大声喊:“哇！太神奇啦！”有的蹦蹦跳跳地围着小溪转圈圈,还有的也学着我的样子用手点水面,结果只溅起了一点点水花,逗得大家笑得前仰后合。）

玩累了，我们来到旁边的柳树下休息，我轻轻摸着龙角，说到 (改：说道) ：“以前就因为这个龙角，别的小朋友都说我是怪物，你们不怕我吗？他们认真地回答：“可就是因为这双角，让你很特别啊！”听了这句话，我的心里充满了爱和感激。（段评：本段通过对话写出了朋友们对"我"龙角的接纳,情感真挚。不过“龙角”这个细节可以提前铺垫一下,让它的出现更自然。另外,朋友们的回答可以更口语化,符合小朋友的说话方式。还有,“我的心里充满了爱和感激”可以写得更具体,比如心里的感受像什么,让情感更真实。修改版：玩累了,我们跑到旁边的大柳树下休息。柳树的枝条软软的,像妈妈的长头发。我摸了摸头上的龙角——这对小小的、带着花纹的龙角,以前总被别的小朋友笑话,说我是“怪物”。我低下头小声问:“你们……不怕我的角吗？”小伙伴们你看看我,我看看你,抢着说:“不怕不怕！你的角像小树枝一样,很特别呀！”“对呀,有了角你就像小神龙一样,超酷的！”听了这话,我的心里暖暖的,像喝了一杯甜甜的蜂蜜水。）

时间过的真快 (改：过得真快) ，不久就晚霞满天，我正准备赶往下一个地方治理环境的时候，突然一阵大风吹来，我感觉自己在急速的坠落 (改：急速地坠落) ，我一下子就惊醒了，原来这是一场梦啊，我坐在桌前思绪万千，我也要像梦中的敖丙一样，保护环境，让我们的家园更加美丽。（段评：本段作为结尾,点明了这是一场梦,还写出了"我"要保护环境的愿望,主题积极向上。不过“赶往下一个地方治理环境”这句话可以调整得更符合小朋友的语气。另外,“我也要像梦中的敖丙一样”可以增加一点连接,让过渡更自然。还有,结尾的感悟可以结合梦境里的具体情节,让主题升华得更自然。修改版：时间过得真快呀,不知不觉,天边飘起了红彤彤的晚霞。我正想再去别的地方看看,让更多的小溪变干净,突然一阵大风吹过来——呼！我感觉自己像一片叶子一样往下掉,吓得我赶紧闭上眼睛。“哎呀！”我猛地睁开眼,发现自己正坐在书桌前,窗外的夕阳正照在我的作业本上。原来刚才的一切都是一场梦呀！摸着自己平平的额头,我偷偷笑了。虽然我没有龙角,也不能变魔法,但我可以像梦中的敖丙一样,不乱扔垃圾,保护小溪和草地,让我们的家园变得更美丽！）