冬天的傍晚,天阴沉沉的,凛冽的北风呼呼地刮着,怒号着,如同在咆哮的狮子,让人感觉寒冷刺骨。大片的雪花落下,将马路裹了个严实。陆天走在街道上,每走一步,脚下就发出“嘎吱”响声。行人越来越少,他缩缩脖子,不由加快了脚步。(段评:开头的环境描写非常棒!用北风像咆哮的狮子、雪花裹住马路这样的比喻,把冬天的寒冷写得很生动,还通过陆天缩脖子、加快脚步的动作,让场景更真实。如果能多一点陆天的心理活动,比如他在想什么,会让人物更立体哦!修改版:冬天的傍晚,天阴沉沉的像块浸了水的灰布,凛冽的北风呼呼地刮着,怒号着,如同在咆哮的狮子,吹得路边的树枝“哗哗”响,让人感觉寒冷刺骨。大片大片的雪花打着旋儿落下,没一会儿就把马路裹成了厚厚的白地毯。陆天裹紧棉袄走在街道上,每走一步,脚下就发出“嘎吱嘎吱”的响声。他心里想着:“今天的雪真大呀,得赶紧回家喝杯热牛奶暖暖身子。”行人越来越少,他缩缩脖子,不由加快了脚步。)
快到小区了,从垃圾桶旁走过时,陆天隐隐约约感觉有些动静,低头一看,“喵呜——”原来竟是有一只白色小猫。小猫它骨瘦如柴,白色的毛上面粘了非常多脏东西,眼睛生得漂亮,可现在却暗淡无光,浑身上下都已经湿透了,尽显得 (改:尽显出) 无助和虚弱。它的右前脚上有着一片小血迹,还不时的发出 (改:地发出) 痛苦的叫声。看到如此让人心痛的小猫,他很想带它回家。但又想到这两天家里没有大人,万一让小猫伤得更重了怎么办?小猫有着一定的自我修复能力,应该没事吧?风雪这么大,再不回去报平安爸妈该急了。他想着想着就继续向家走,可后面却又传来小猫的叫声,他听后皱了皱眉。就在他左右为难的时候。 (改:的时候,) 社区志愿者**发现了他,问他:“看你站在这里有一阵了,请问有什么需要帮助的吗?”陆天将情况告诉给了**。**听后,温和地说:“社区爱心站可以处理的,我带它过去吧。”然后抱起小猫快步走向爱心站,陆天也跟在后面。(段评:中间部分的情节很完整,陆天发现小猫时的心理描写很真实,左右为难的样子特别像小朋友会有的想法!不过小猫的细节可以再丰富一点,比如它发抖的样子,还有**出现时的动作,会让故事更有画面感。另外,“就在他左右为难的时候。”这里的句号要改成逗号哦!修改版:快到小区了,陆天从垃圾桶旁走过时,隐隐约约听见“窸窸窣窣”的动静,低头一看——“喵呜——”原来竟是一只白色小猫!小猫骨瘦如柴,原本雪白的毛粘满了泥点和落叶,像块脏脏的棉花糖。它的眼睛大大的很漂亮,可现在却暗淡无光,还布满了红血丝,浑身上下都湿透了,正缩成一团瑟瑟发抖,显得无助又虚弱。它的右前脚上有一片小血迹,时不时发出细细的痛苦叫声。看到这么可怜的小猫,陆天的心揪了一下,特别想把它抱回家。但又想到这两天家里没有大人,万一自己照顾不好让小猫伤得更重了怎么办?小猫会不会自己好起来呢?风雪这么大,再不回去爸妈该急了。他咬咬牙继续向家走,可身后又传来小猫轻轻的“喵呜”声,像小针一样扎在他心上。他皱着眉停下脚步,就在他左右为难的时候,社区志愿者**举着伞走了过来,笑着问:“小朋友,你站在这里看什么呢?需要帮忙吗?”陆天赶紧把小猫的事情告诉了**。**听后蹲下来摸了摸小猫的头,温和地说:“别担心,社区爱心站有专门照顾小动物的叔叔阿姨,我带它过去吧!”说完就小心地抱起小猫,快步走向爱心站,陆天也紧紧跟在后面。)
在那里,工作人员小心的处理了 (改:地处理了) 小猫的伤。然后就对陆天说:“真棒!你拯救了一条生命啊!”陆天不好意思地笑了笑。(段评:结尾部分写出了小猫被救助后的结果,很温暖!不过如果能加一点陆天当时的动作,比如他看着小猫被包扎时的样子,还有工作人员说话时的表情,会让情感更饱满哦!修改版:到了爱心站,穿白大褂的阿姨轻轻接过小猫,小心地用生理盐水清洗它的伤口,再涂上药膏包扎好。阿姨一边忙一边笑着对陆天说:“小朋友,你真棒!要不是你发现了它,小猫今天可就危险啦!你拯救了一条小生命哦!”陆天挠挠头,不好意思地笑了,心里像吃了块糖一样甜滋滋的。)
过了几周,小猫也成为了社区的一员。(段评:最后一段总结了故事的结局,很温馨!如果能加一点小猫现在的样子,比如它在社区里干什么,会让结尾更生动。修改版:过了几周,小猫的伤完全好了,雪白的毛又变得干干净净。它成了社区的小明星,每天都跟着**叔叔在小区里巡逻,有时候还会趴在爱心站的窗台上晒太阳,见了陆天就“喵喵”叫着跑过来蹭他的腿呢!)
莫晨曦同学,你好!读完你的《冬日里的温暖》,老师首先要为你细腻的情感捕捉力和巧妙的立意点赞!你没有直接写“温暖”本身,而是用寒冷的冬日环境反衬人与人间的善意,让“温暖”的主题像暗夜里的灯光一样,在风雪中显得格外明亮。特别是你对小猫受伤时的描写——“白色的毛上面粘了非常多脏东西,眼睛生得漂亮,可现在却暗淡无光”,这种细节里藏着的怜悯心,正是“温暖”最动人的源头!
不过我们可以一起给这篇文章“加加戏”,让它更有感染力。比如你写陆天“左右为难”时,**出现了。这是故事的关键转折点,但现在的处理有点像“快进”了。我们来当一次小导演,把这个场景放慢:当时陆天的手是不是已经伸出去又缩回来了?的声音是从背后还是侧面传来的?他说话时有没有蹲下来,眼睛看着小猫?如果能把这些“慢镜头”加进去,比如“陆天的指尖刚碰到小猫冰冷的毛,又猛地缩回来——万一爸妈回家找不到自己怎么办?就在这时,身后传来一声温和的问话:‘小朋友,你在看什么呀?’”这样一来,陆天的犹豫和的出现就会像电影情节一样,紧紧抓住读者的心。
还有一个小建议:文章结尾说“过了几周,小猫也成为了社区的一员”,这里可以再“挖深一点”。小猫现在长什么样了?它会不会在社区里跟着**巡逻?陆天再看到它时,心里会想什么?如果能加一两句这样的“回响”,比如“现在每次看到小猫在社区里追着落叶跑,陆天都觉得,那个冬天的风好像也没那么冷了”,“温暖”的感觉就会从一件事,变成一种能留在心里的力量。
最后,老师想和你一起再想想这几个问题,说不定能让你对“温暖”有更深的理解:
- 除了帮助小猫,你觉得陆天在这个过程中,自己有没有被“温暖”到?这种“被温暖”和“给予温暖”,哪一种更让你感动?
- 如果把故事的结尾改一改,比如陆天后来也加入了社区志愿者,你觉得这个变化会不会让“温暖”的主题更有意思?
- 生活中还有哪些“小事”,其实藏着和这个故事一样的“温暖”?比如陌生人的一个微笑,或者同学递过来的一块橡皮?
期待看到你下一次的作品,相信你一定能写出更有温度的故事!




