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记叙文
跑步比赛
作者:zhen

跑步比赛

在一个秋高气爽、金桂飘香的日子里, 一年一度的跑步比赛开始了!(段评:你用"秋高气爽、金桂飘香"这两个四字词语,一下子就把比赛的氛围烘托出来了,特别棒!不过如果能加一点你自己的感受,比如桂花的香味飘进鼻子里是什么感觉,或者看到操场周围的树叶变黄了,会让开头更有画面感哦。修改版:在一个秋高气爽的日子里,操场边的金桂开得正旺,甜甜的香味飘满了整个校园。一年一度的跑步比赛,终于要开始啦!

参加长跑决赛的同学在起跑线做准备活动。五班的小李,一会儿左压腿一会儿右压腿,六班的小张在做高抬腿,七班的小军活动手腕脚腕。(段评:你把三位选手的准备活动写得很清楚,老师能想象出他们认真的样子!要是能加一点他们的表情或者小声说的话,比如小李一边压腿一边给自己打气,会让人物更生动。修改版:参加长跑决赛的同学早早站在起跑线做准备。五班的小李皱着眉头,一会儿左压腿一会儿右压腿,嘴里还念叨着"加油加油";六班的小张抿着嘴,一下一下地做着高抬腿,腿抬得比膝盖还高;七班的小军则弯着腰,仔细地活动手腕和脚腕,生怕哪里不舒服。

乒! (改:砰!) ”随着一声枪响,长跑比赛开始了!三位选手如离弦的箭一般冲了出去。看,五班的小李脸绷得紧紧的,双臂快速地摆动,双腿迈着大步,全力奔跑着。风吹得他头发竖了起来,双眼都要睁不开了。但他全然不顾,奋力向前奔跑。七班的小军也不甘示弱,他双脚迅速交替,快得让人看不清。(段评:你描写选手跑步的样子特别生动,尤其是小李头发竖起来、眼睛睁不开的细节,老师仿佛就在现场!要是能加一点小军的表情,比如他咬着牙的样子,会让他的不甘示弱更具体。修改版:"乒!"随着一声清脆的枪响,长跑比赛开始了!三位选手像三支离弦的箭,"嗖"地一下冲了出去。五班的小李脸绷得紧紧的,双臂快速摆动,大步大步地往前跑。风呼呼地吹着,把他的头发都吹得竖了起来,眼睛都快睁不开了,但他好像没感觉到一样,只顾着往前冲。七班的小军也不甘示弱,他咬着牙,双脚交替得飞快,快得我都看不清他的鞋底了。

旁边的拉拉队都在为选手们加油喝彩,有的同学激动地跳起来,呐喊声一波接着一波,响彻操场上空。(段评:拉拉队的加油声写得很热闹!要是能加一点具体的动作,比如有的同学举着彩色的小旗子挥舞,会让场面更热闹。修改版:旁边的拉拉队可激动啦!有的同学举着写着选手名字的小旗子,一边跳一边喊"加油!加油!";有的同学攥着拳头,声音喊得都哑了。呐喊声一波接着一波,差点把操场的天空都震破了!

终于到了冲刺阶段。就在这时,六班的小张同学以迅雷不及掩耳之势,超过了领先的小军和小李,冲到了终点,最终小张同学获得了第一名。(段评:冲刺的部分写得很精彩,小张突然超过别人的情节让老师捏了一把汗!要是能加一点小张冲刺时的细节,比如他摆动手臂的样子,会让第一名的胜利更让人信服。修改版:终于到了最紧张的冲刺阶段!就在大家以为小李要领先的时候,六班的小张突然深吸一口气,双臂像小马达一样快速摆动,双腿迈得比之前更大更快,以迅雷不及掩耳之势超过了小军和小李,第一个冲到了终点线!最终,小张同学笑着举起了第一名的奖状。

一场激烈的长跑比赛圆满结束了。

综合评价:
zhen同学,你好!读完你的《跑步比赛》,老师首先要为你清晰的叙事和生动的场景描写点赞!你用简洁的语言把一场紧张的长跑比赛完整地呈现了出来,特别是对选手们赛前准备和起跑瞬间的描写,让老师仿佛身临其境,感受到了比赛的热烈氛围。你能抓住关键的动作细节,比如“如离弦的箭一般冲了出去”“双臂快速地摆动,双腿迈着大步”,这些描写都很精准,展现了你不错的观察力。
不过,文章在以下几个方面还有提升的空间,让我们一起看看如何让它更上一层楼。
首先是“立意”的深化。文章完整地叙述了比赛的过程,但主题可以再挖掘得深一些。比如,比赛不仅仅是速度的较量,背后还有什么?是选手们平时的刻苦训练,还是他们面对压力时的心理素质?或者是团队的支持?在结尾部分,如果能加入一句对比赛意义的思考,比如“这场比赛让我明白,成功不仅需要爆发力,更需要平日里的坚持和赛场上的冷静”,文章的中心思想就会更突出,也更有启发性。
其次是“细节”的丰富。你笔下的比赛很激烈,但可以再加入一些“特写镜头”。比如,在冲刺阶段,小张同学是如何突然加速的?他的表情是怎样的?他的呼吸声、脚步声,甚至观众的呐喊声,都可以用“五感法”(视觉、听觉、触觉等)来描写。你可以尝试这样写:“小张的脸涨得通红,额头上的汗珠像断了线的珠子滚落下来,他咬紧牙关,双臂摆动的幅度越来越大,脚下的跑道仿佛都在震动。”这样的细节能让读者更有代入感。
第三是“结构”的优化。文章的结构比较平铺直叙,如果能在开头或结尾加入一些巧妙的设计,比如设置一个悬念,或者用环境描写烘托气氛,会让文章更有层次感。比如开头可以写:“秋风卷起地上的落叶,仿佛也在为即将到来的比赛紧张地舞蹈。”结尾可以呼应开头:“夕阳西下,操场上的呐喊声渐渐散去,但选手们奔跑的身影却永远留在了我的心里。”这样的首尾呼应能让文章更完整。
最后是“语言”的生动性。你已经用了一些比喻,比如“如离弦的箭一般冲了出去”,但可以尝试更多样的修辞手法。比如用排比来描写选手们的状态:“有的选手目光如炬,有的选手气喘吁吁,有的选手咬紧牙关。”或者用拟人来描写环境:“风在耳边呼啸,仿佛在为选手们加油助威。”这样的语言能让文章更生动有趣。
总的来说,你的文章已经具备了记叙文的基本要素,只要在立意、细节、结构和语言上再下点功夫,一定会更出色。老师相信,通过不断的练习和思考,你一定能写出更精彩的文章!期待看到你的进步!
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