清晨太阳刚升起，我听见翻抽屉的声音。（段评：开头用清晨的声音引出故事,很自然,但如果能加上更多感官细节,比如阳光的样子、抽屉声的特点,会更有画面感,一下子抓住读者注意力哦！修改版：清晨,金灿灿的阳光刚从窗帘缝里钻进来,我迷迷糊糊间听见书桌抽屉发出“窸窸窣窣”的声音,好像有谁在翻我的文具呢。）

我睁眼一看有一个蓝白相间圆滚滚的身体，我惊呼，“哆啦A梦”，哆啦A梦说：“你醒啦”。我带你去冒险吧，我点点头说好。（段评：你写哆啦A梦出现的场景很有童趣！不过可以加上看到它时的动作细节,比如你是怎么坐起来的,还有哆啦A梦的表情,这样互动感更强啦～另外注意标点哦,“惊呼”后面应该用冒号,对话里的引号也要用对双引号呀。修改版：我猛地睁开眼,只见床前有个蓝白相间、圆滚滚的小家伙,肚子上还亮着个小口袋！我一下子坐起来,大声惊呼:“哆啦A梦！”哆啦A梦眨了眨圆圆的眼睛,笑着说:“你醒啦？我带你去冒险吧！”我使劲点点头,连声音都有点发抖:“好！好呀！”）

到了外面哆啦A梦给了我一个竹蜻蜓，说着哆啦A梦 (改：说着,哆啦A梦) 拿起我的竹蜻蜓贴在我的头上。忽然，我发现街道变得小小的，小汽车像一个个小型模型在慢慢移动。下一秒哆啦A梦拿出了“任意门”说你想不想去看一下古代世界？我刚点头，他就拉着我手 (改：拉着我的手) 走进任意门。那里古香古色，他还带我去买了一串糖葫芦，酸酸甜甜的味道。（段评：这段冒险写得很丰富！竹蜻蜓飞起来的感觉、古代的样子都能让我想象出来～要是加上竹蜻蜓转起来的风声,还有古代街道的具体细节(比如有没有穿长袍的人),糖葫芦的口感再写具体点,就更生动啦！另外“说着哆啦A梦拿起我的竹蜻蜓”这里,应该是“说着他拿起竹蜻蜓”哦,不然有点绕。修改版：到了楼下,哆啦A梦从口袋里掏出两个竹蜻蜓,“嗡嗡”地转着递给我一个:“来,贴在头上！”我刚贴好,就感觉头顶一阵风,身体轻飘飘地飞了起来！低头一看,街道变成了小模型,小汽车像甲壳虫一样慢慢爬,连平时高大的路灯都变矮啦。突然哆啦A梦掏出任意门,眼睛亮晶晶地问:“想不想去古代看看？”我还没点头,他就拉着我的手冲进去——哇！青石板路两旁是翘着角的木头房子,穿长袍的叔叔阿姨提着篮子走路,卖糖葫芦的爷爷举着插满红果果的草把子喊:“酸甜糖葫芦哟！”哆啦A梦给我买了一串,我咬了一口,酸得眯起眼睛,接着又甜丝丝的,糖霜还粘在了嘴角上。）

下午，哆啦A梦教我用“天气箱”制造了一场只属于我们的彩虹雨，雨滴落在手上凉凉的。（段评：彩虹雨的想法好浪漫！可以加上你和哆啦A梦在雨里的动作,比如有没有伸手接雨滴,彩虹雨的颜色,这样画面更温暖～修改版：下午,哆啦A梦拿出一个方方的“天气箱”,拨了拨上面的按钮说:“看我的彩虹雨！”话音刚落,天上就飘下彩色的雨滴——红的、黄的、蓝的,落在手上凉凉的,像小冰块在跳舞！我和哆啦A梦仰着头转圈圈,雨滴沾在我们的头发上,像撒了一层彩虹糖。）

当夕阳染红了天空时，哆啦A梦掏出时光机：“我该回去了。”我舍不得地递给他一张画，上面画着我和他冒险的样子。他笑着收下，说：“我会把它好好珍藏的！”（段评：这段分别的场景很感人！要是加上你递画时的动作,比如画是怎么画的(有没有用彩笔),哆啦A梦收画时的动作,就更戳人啦～修改版：当夕阳把天空染成橘子色时,哆啦A梦掏出闪着光的时光机,耳朵耷拉下来:“我该回22世纪啦。”我的鼻子一下子酸了,连忙从书包里掏出早上偷偷画的画——上面用蜡笔画了我和他戴着竹蜻蜓飞,旁边还写着“最好的朋友”。我把画递给他,手有点抖:“这个……送给你。”哆啦A梦接过画,小心翼翼地折好放进肚子口袋,笑着摸了摸我的头:“我会把它放在抽屉最上层,每天都看！”）

看着他在时光机消失 (改：在时光机里消失) 在夜色里，觉得这真是最神奇、最快乐的一天。原来真正的魔法不是道具，而是和好朋友一起创造的回忆。（段评：结尾的感悟写得真好！把魔法和回忆联系起来,很温暖～要是加上你看着时光机消失后,手里还留着什么感觉(比如有没有彩虹雨的香味),或者夕阳下的小细节,就更有画面感啦！修改版：看着时光机“咻”地消失在橘红色的夕阳里,我摸了摸头上还留着竹蜻蜓的温度,手里好像还沾着彩虹雨的凉丝丝的感觉。今天真是最神奇的一天！原来真正的魔法不是竹蜻蜓或任意门,是和好朋友一起飞、一起吃糖葫芦、一起在彩虹雨里转圈的那些小瞬间——这些回忆,会像星星一样亮在我心里呀。）