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记叙文
菜园里的争吵
作者:周梓辰

夏天的菜园里,西红柿红红 (改:西红柿红红(建议改为“西红柿红红”或调整为更符合童话角色命名习惯的“红红”,此处原文无语法错误,但从表达简洁性考虑,可优化为“西红柿红红”保留原称,若需修正可改为“红红”)) 茄子长长 (改:茄子长长(建议改为“茄子长长”或调整为“长长”)) 突然争吵了起来。红红大声说:“我最受欢迎!小朋友都喜欢把我做成美味的西红柿炒鸡蛋,还含有丰富的维生素C。”长长也不甘示弱地说:“人人都喜欢把我做成香喷喷的红烧茄子,我才是最受欢迎的!”(段评:这段内容生动有趣,成功引出了故事的起因。不过可以增加一些细节描写,让争吵的场景更激烈。比如描写一下红红和长长争吵时的动作、神态。修改版:夏天的菜园里,西红柿红红气得满脸通红,它跺着脚,和茄子长长突然争吵了起来。红红双手叉腰,大声说:“我最受欢迎!小朋友都喜欢把我做成美味的西红柿炒鸡蛋,还含有丰富的维生素C。”长长也不甘示弱,它把身子挺得直直的,大声回应:“人人都喜欢把我做成香喷喷的红烧茄子,我才是最受欢迎的!”

它们争得面红耳赤,谁也不让谁。这时黄瓜微笑着说:“别吵啦!你们都有各自的价值,西红柿可以补充维生素C,茄子特别美味,少了谁,人们的餐桌都会少一份美味,人们都很需要你们。”(段评:此段黄瓜的劝解很有道理,但可以把黄瓜说话时的神态、动作描写得更细致,体现出黄瓜的温和。同时可以适当增加字数,让内容更丰富。修改版:它们争得面红耳赤,谁也不让谁。这时黄瓜轻轻地晃了晃身子,脸上带着温柔的微笑,伸出“手”摆了摆说:“别吵啦!你们看,你们都涨红了脸,这样多不好呀。你们都有各自的价值,西红柿可以补充维生素C,能让小朋友们身体更健康;茄子特别美味,人们吃了都赞不绝口。少了谁,人们的餐桌都会少一份美味,人们都很需要你们。”

红红和长长听完后,立马停止了争吵,它们觉得黄瓜说得很有道理。从此以后红红和长长成了好朋友,不再争吵了。(段评:段落结尾交代了故事的结果,但比较简略。可以增加红红和长长听完话后的心理活动,以及它们成为好朋友后的互动,让结尾更完整。修改版:红红和长长听完后,都低下了头,心里想:黄瓜说得真对,我们不应该为了这点事争吵。它们立马停止了争吵,红红不好意思地对长长说:“对不起,我不应该和你吵。”长长也笑着说:“没关系,我们以后一起给人们带来美味。”从此以后红红和长长成了好朋友,它们经常一起聊天,一起等待着被人们采摘,让人们的餐桌变得更加丰盛。

综合评价:
亲爱的周梓辰同学:
读完你的《菜园里的争吵》,老师觉得超有趣!你把西红柿和茄子争吵的故事写得特别清楚,让老师一下子就“看”到了它们争得面红耳赤的样子,而且还通过黄瓜的话讲出了很有意义的道理,真的太厉害啦!
不过呀,要是能做到下面这几点,你的作文会更出彩哟:
第一,把时间和地点写得再详细一些。夏天里也有好多不同的时候呢,是阳光炽热的晌午,还是凉爽的傍晚?菜园是自家的小菜园,还是大大的蔬菜种植基地呀?写清楚这些,能让大家更好地进入这个故事。
第二,故事里西红柿和茄子争吵的经过部分,还可以再丰富丰富。它们争吵的时候,有没有什么动作呀,是气得跺脚,还是挥舞着叶子?说话的语气又是怎样的,是大声喊叫,还是阴阳怪气?把这些写出来,争吵的画面就更生动啦。
第三,💡老师这里有两个小问题想和你一起想想:
要是其他蔬菜也加入这场争吵,会发生什么有趣的事呢?
通过这次争吵又和好,西红柿和茄子之间会不会发生一些和以前不一样的互动?
只要你认真思考这些,把想到的写进作文里,你的文章肯定会变得更精彩!老师相信你下次能写得更出色,加油呀!
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