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记叙文
深夜里的奇幻冒险
作者:陈承茂| 指导老师:黄惠红

一天,深夜里放在桌子上的文具盒里传来了一阵争吵声,原来是铅笔和橡皮吵架了,铅笔壮壮说要不是你把小主人的作业擦得差点烂了,害得小主人又重写了一边 (改:一遍) ,橡皮小小说可还不是你写错字,我才不帮你呢。(段评:这段话基本交代了故事的时间、地点和起因,但存在表述不清晰的问题,比如‘重写了一边’应是‘重写了一遍’。并且语言比较平淡,可以增加一些对话时的神态描写让内容更生动。修改版:一天深夜,放在桌子上的文具盒里传来了一阵激烈的争吵声。原来是铅笔壮壮和橡皮小小在吵架呢。只见铅笔壮壮气鼓鼓地涨红了脸,大声说道:‘要不是你把小主人的作业擦得差点烂了,害得小主人又重写了一遍!’橡皮小小也不甘示弱,嘟着嘴反驳道:‘可还不是你写错字,我才不帮你擦呢!’

铅笔壮壮又说我能画出美丽的画,我可以写出漂亮的字,你可以吗?橡皮小小说我不可以,但我可以擦错字,还可以让作业变漂亮,你可以吗?它们俩个 (改:两个) 谁也不让谁,它们的争吵声越来越大声 (改:) ,把文具盒爷爷吵醒了,文具盒爷爷说铅笔壮壮和橡皮小小是最好的搭档啊,铅笔壮壮你可以写字,但你会写错,然后橡皮小小你就可以帮铅笔壮壮擦掉那些错字,铅笔壮壮和橡皮小小都羞愧的低下了头 (改:地低下了头) ,铅笔壮壮对橡皮小小说道我不应该说你的,橡皮小小说我也不应该对你说你写错字了,铅笔壮壮和橡皮小小相互说我们以后就是最好的朋友。(段评:此段描述了争吵的经过和结果,但内容稍显冗长,语言不够简洁。可以精简一些重复的表述,同时在文具盒爷爷说话时增加一些动作描写,增强画面感。修改版:铅笔壮壮又得意地扬了扬头,说:‘我能画出美丽的画,还能写出漂亮的字,你可以吗?’橡皮小小撇了撇嘴,说:‘我不可以,但我能擦错字,让作业变整洁,你能做到吗?’它们俩互不相让,争吵声越来越大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷轻轻地拍了拍它们,语重心长地说:‘你们俩是最好的搭档呀。铅笔壮壮你会写字,但难免会写错,这时橡皮小小就能帮你擦掉错字。’听了这话,铅笔壮壮和橡皮小小都羞愧地低下了头。铅笔壮壮红着脸说:‘我不该说你的。’橡皮小小也不好意思地说:‘我也不该怪你写错字。’最后,它们相互承诺:‘我们以后就是最好的朋友!’

综合评价:
亲爱的陈承茂同学:
读完你的《深夜里的奇幻冒险》,老师觉得超有意思!你把铅笔和橡皮吵架这事儿写得活灵活现,特别是对它们对话的描写,很生动,让老师一下就看明白了它们为什么吵架,就好像真的听到它们在争吵一样,非常不错!
不过呀,要是能再做一些小调整,作文会更出色哟。
第一,咱们把故事发生的地点明确一下吧。是在小主人的书房,还是卧室的书桌上呀?加上这个,故事就更完整啦。
第二,在它们争吵的经过部分,可以再多写几句哦。比如它们争吵时,有没有什么动作呀?是气得跺脚,还是涨红了脸?把这些细节加上去,这段争吵就更精彩啦。
第三,💡老师这里有两个小问题想和你一起思考:
要是你能变成文具盒爷爷,除了告诉它们是好搭档,还会说些什么让它们和好呢?
如果铅笔和橡皮后来又发生了新的故事,会是什么样的呢?
老师相信,只要你把这些小想法加到作文里,你的这篇作文肯定会变得更加精彩!下次争取把作文写得更长更丰富,老师期待看到你更棒的作品哟!
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