合上《中国古代神话传说》我便呼呼地睡着了。不知是梦境还是现实，我穿越到了女娲造人的时候。呵呵，我可以和女娲一起造人啦！（段评：本段作为开头,通过“合上书睡着”自然引出穿越梦境的情节,直接点出“和女娲造人”的核心事件,简洁明快！不过如果能增加一点睡前的小细节,比如书里的神话画面让你特别向往,会让“穿越”的理由更自然,也更有画面感哦～修改版：我捧着刚读完的《中国古代神话传说》,指尖还停留在女娲造人的插画上——女娲姐姐捏的泥人笑得眼睛都弯成了月牙儿,真好看呀！想着想着,我就趴在书桌上呼呼睡着了。迷迷糊糊间,周围突然飘起了暖融融的白雾,等雾散了,我居然站在一片软软的泥土地上,前面正坐着捏泥人的女娲姐姐！哇,我真的穿越到女娲造人的时候啦,终于能和她一起造人了！）

我开始尝试着和女娲打招呼：“你好呀！我叫子熙，你是女娲吗？”一个甜美的声音传了过来：“你好，子熙我就是女娲呢！”我激动的声音都颤抖了：“哦！姐姐，你是女娲！那我可以跟你学造人吗？”女娲姐姐微笑着跟我说：“当然啦！小妹妹！快跟我一起造人吧！我正愁没人陪我一起呢！”（段评：本段通过对话展现了你和女娲姐姐的初次互动,对话很真实,能感受到你的激动！不过“甜美的声音”可以再具体一点,比如像泉水叮咚一样,能让女娲姐姐的形象更生动；另外你“声音颤抖”的样子,如果加个小动作(比如攥紧衣角),会更能体现激动的心情哦～修改版：我攥着衣角,小声地朝她挥挥手:“你好呀！我叫子熙,你是女娲姐姐吗？”话音刚落,一个像山泉水叮咚响的甜美声音飘过来:“你好呀,子熙,我就是女娲哦～”我一下子捂住嘴巴,声音都跟着发颤:“哇！真的是你！那……那我能跟你学造人吗？”女娲姐姐转过身,裙摆上的花瓣轻轻晃着,笑着说:“当然啦！小妹妹,我正愁没人陪我呢,快过来吧！”）

女娲姐姐耐心地教着我，她先传给了我一些神力，再教我怎样把泥人握的生动握的像 (改：捏得生动捏得像) 。不愧是我！一下子就学会了。就这样，我开始没日没夜地造人，女娲姐姐还夸我小手真巧，还说我们是最佳搭挡 (改：搭档) ！（段评：本段写了学造人的过程,“没日没夜造人”和“最佳搭档”的设定很有趣！不过女娲教你造人的步骤可以加个小细节,比如她捏泥人时指尖会发光,或者泥人“活”过来的小反应,会让“造人”的过程更神奇；你“一下子学会”也可以加个练习的小插曲(比如第一次捏的泥人鼻子歪了),这样“小手巧”的夸奖会更真实哦～修改版：女娲姐姐先朝我的手心吹了一口带着花香的气,我的手突然变得暖暖的——原来这就是神力呀！她拿起一块黄泥,指尖轻轻转了转,泥团就长出了圆圆的脑袋、细细的胳膊,连小脚趾都看得清清楚楚！我学着她的样子捏,第一次捏的泥人鼻子歪到了脸颊旁,女娲姐姐笑着帮我把鼻子推正:“别急,指尖要轻轻按哦～”我再试一次,这次捏的泥人眼睛亮晶晶的,还朝着我眨了眨！女娲姐姐摸了摸我的头:“子熙的小手真巧！我们真是最佳搭档！”）

有遇见就有分开 (改：有相遇就有分离) ，我们正聊地起劲 (改：聊得起劲) 呢！女娲姐姐突然从我的眼前消失了，原来是梦醒了！（段评：本段作为结尾,用“梦醒”收束情节,很完整！不过“突然消失”可以加个小细节,比如女娲姐姐的裙摆先变成白雾飘走,或者她留下一个小小的泥人作纪念,能让“分开”的瞬间更温柔,也能呼应开头的书,让梦境和现实的连接更自然～修改版：我们正聊着刚捏的泥人会不会喜欢吃野果,女娲姐姐的裙摆突然泛起了淡淡的金光,像被风吹散的蒲公英一样慢慢飘走。“子熙,下次再一起玩哦～”她的声音越来越轻。我伸手去抓,却只抓到了自己的衣角——原来我趴在书桌上醒了,手边还放着那本《中国古代神话传说》,书里的女娲插画旁,不知什么时候多了一个我昨晚画的小泥人,正对着我笑呢！）