前两天,我们学校举行了运动会,我想和你分享一下我印象最深刻的比赛——迎面接力。(段评:本段作为开头,用亲切的语气引出了运动会和迎面接力的主题,简洁明了,但在吸引力上可以再提升。如果能加入一个小细节,比如当时的天气或者自己听到接力赛消息时的小反应,会让开头更生动,一下子抓住读者的注意力哦!修改版:前两天,阳光暖暖地洒在操场上,我们学校热闹的运动会开始啦!我最想和你分享的,是最后那场让人手心冒汗的迎面接力赛,它可是我心里最难忘的比赛呢!)
迎面接力是在所有项目比完之后才开始的,我也是其中的一位运动员。在比赛前,我们老师带领我们做好了充足的热身准备,上场之前,我十分紧张,手心冒出了冷汗,心跳声大到我都可以听地清清楚楚 (改:听得清清楚楚) 。随着上一组最后的一位同学冲过终点线,我的心提到了嗓子眼儿。接着,裁判员将我们带到了跑道上。“砰!”随着一声枪响落下,宣告着比赛正式开始!一开始,我们四个班不分上下,几乎是齐头并进,可随着四班的两次掉棒,他其他三个班 (改:和其他三个班) 拉开了一些距离。(段评:本段详细写了比赛前的准备和开场的紧张,还提到了四班掉棒的小插曲,内容很丰富!不过呀,紧张的心情可以写得更具体,比如老师是怎么鼓励你们的?上场前你有没有偷偷做深呼吸?这些小细节能让大家更懂你的紧张。另外,“他其他三个班”这里有点小语病哦!修改版:迎面接力是所有项目的压轴大戏,我也是光荣的运动员之一!比赛前,老师带着我们压腿、转手腕,还笑着说:“别紧张,跑自己的就好!”可上场前,我的手心还是冒出了冷汗,心脏“咚咚咚”跳得飞快,好像要跳出嗓子眼儿。上一组的同学冲过终点线时,我的心都提到了鼻尖!裁判员带着我们站到跑道上,“砰!”一声枪响,比赛开始啦!一开始,四个班的选手像小火箭一样齐头并进,可四班接连掉了两次棒,一下子就被我们三个班拉开了距离。)
时间慢慢的流逝 (改:慢慢地流逝) 着,不知不觉,还有两个人就到我了。我的心情紧张到了极点,很快,我来到了队伍的最前面。只是几个呼吸的时间,对面的人就冲到了我的面前。我稳稳地抓住了对方手上的接力棒,随及 (改:随即) 冲了出去。我用尽全力地奔跑着,破风声在耳边呼啸着,仿佛身后有一条巨龙在追着我。几秒钟后,我看到了一张熟悉的面孔正在放大,我把手中的接力棒传给了他。不好!掉棒了!我心头突然一紧,心跳仿佛在此刻突停 (改:骤停) 了下来。那位同学虽然也是一惊,但很快便反应了过来,淡定地把接力棒快速捡起,冲向了对面。(段评:本段的心理描写特别棒,尤其是“心跳仿佛在此刻突停”,把紧张感写活了!如果能再加点动作细节就更好啦,比如接棒时你有没有踮脚?掉棒时那位同学的表情是怎样的?这些小画面会让故事更精彩。还有“随及”应该是“随即”哦!修改版:时间像小蜗牛一样爬着,不知不觉就轮到我前面两个人了。我的心“砰砰”跳得快要炸开,手紧紧攥成拳头。很快,我站到了队伍最前面,眼睛死死盯着对面的跑道。“啪嗒啪嗒”,对面的同学像一阵风冲到我面前,我踮起脚尖,稳稳抓住他递来的接力棒,撒开腿就往前冲!耳边的风“呼呼”地叫着,好像有只小老虎在后面追我。几秒钟后,我看到前面同学的脸越来越近,赶紧把棒递过去——哎呀!接力棒“啪”地掉在地上!我的心一下子沉到了肚子里,大脑一片空白。那位同学先是一愣,眼睛瞪得圆圆的,可他马上蹲下来,飞快捡起棒子,咬紧牙关继续往前跑。)
最终,我们只拿到了第三名的成绩。可同学们没有责怪,没有抱怨,只有相互地安慰。也许,这就是比赛的意义吧。只有尝过失败的滋味,才可以成功 (改:才能成功) 。(段评:本段总结了比赛结果和同学间的温暖,主题很积极!不过最后那句“只有尝过失败的滋味,才可以成功”有点像大人说的话,咱们可以换成自己真实的感受,比如看到同学安慰你时的小细节,这样升华主题会更自然哦!修改版:最终,我们班只拿到了第三名。可没有一个同学皱眉头,跑在我后面的小宇拍了拍我的肩膀说:“没事,你已经跑得很快啦!”掉棒的同学也红着脸说:“对不起,是我没接稳。”大家反而围过来笑着说:“下次我们一定更棒!”看着同学们亮晶晶的眼睛,我突然明白:比赛输了没关系,大家一起努力、互相鼓励的感觉,比拿第一名还要暖呢!)
杨蕴愉同学,你好!读完你的《“失败”的滋味》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了比赛的经过,而你却从中感悟到了“只有尝过失败的滋味,才可以成功”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
不过,这篇文章还有一些可以提升的地方。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了“只有尝过失败的滋味,才可以成功”。我们能不能再想深一层?为什么尝过失败就能成功?是因为失败能让我们吸取教训,还是能让我们更加坚韧?如果能在结尾处,把“失败”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“不好!掉棒了!我心头突然一紧,心跳仿佛在此刻突停了下来”这里,是文章最关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时操场上的观众是什么反应?周围的声音是怎样的?你手中握着接力棒的触感如何?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从描述比赛过程到表达同学们相互安慰以及对比赛意义的感悟,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“比赛结束了,虽然成绩不太理想,但大家的表现却让我内心久久不能平静”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
你已经学会了如何搭建文章的‘骨架’,接下来,我们可以在‘血肉’的填充上(比如细节描写)和‘思想’的深化上继续下功夫。比如你可以想想:
- 在其他比赛或活动中,失败又给你带来了怎样的启示?
- 同学们相互安慰的具体场景和话语,能不能再详细生动地写一写,来突出这种温暖的情感?
- 除了“只有尝过失败的滋味,才可以成功”,失败还能从哪些方面促使我们成长?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!




