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记叙文
豆芽成长观察日记
作者:李承禧| 指导老师:周卓楠

我想看看一个小生命的生长过程,听说绿豆长得特别快,于是我决定培植绿豆。(段评:开头简洁明了,直接点明了培植绿豆的原因,主题明确。要是能加上一点小疑问或者期待的小心情,会更吸引读者哦,比如“绿豆真的能像大家说的那样,几天就长出小芽吗?我好奇极了,决定亲手试试看!”这样是不是更有童趣呀?修改版:我一直好奇小生命是怎么长大的,听说绿豆长得特别快,能亲眼看着它从硬硬的小豆子变成绿绿的芽,那该多神奇呀!我赶紧翻出家里的绿豆,决定亲手培植它们,看看这些小家伙会有什么变化。

10月19日 星期日 多云

今天天气炎热,我兴致勃勃地抓了两把饱满的绿豆,把它们放进一个盘子里。绿豆们小小的椭圆的身子穿着深绿色的外套,上面还有一条细细的白线,好像一个个咧着嘴笑的小娃娃。我将这些绿豆清洗干净,就往盘里加入清水,正好没过他们 (改:它们) 。期待着它们的变化。(段评:这段观察很仔细,把绿豆比作“咧着嘴笑的小娃娃”特别生动!要是能加上摸绿豆的手感,还有倒水时绿豆的小反应,画面会更立体哦。比如“我用手指轻轻捏了捏,绿豆硬邦邦的,像小弹珠一样。倒清水的时候,它们在盘子里滚来滚去,好像在说‘洗澡啦洗澡啦’!”修改版:今天天气暖洋洋的,我兴致勃勃地抓了两把圆滚滚的绿豆,它们小小的椭圆身子穿着深绿色的外套,上面还有一条细细的白线,好像一个个咧着嘴笑的小娃娃。我用手指轻轻捏了捏,绿豆硬邦邦的,像小弹珠一样。把绿豆清洗干净后,我往盘里倒了点清水,正好没过它们。看着绿豆们在水里舒舒服服地躺着,我心里痒痒的,真期待明天它们会变成什么样!

10月20日 星期一 阴

一放学,我迫不及待地去看我的绿豆。有的绿豆们已经把绿色的外衣撑开了,露出了圆滚滚的黄白色的肚皮,还有几粒绿豆没有跟上节奏。然后我给他们 (改:它们) 安置了一个新的家,我在筛子里铺上了一层一次性洗脸巾,把绿豆均匀放上去再铺一层洗脸巾,在筛子上面盖一条毛巾。(段评:放学就去看绿豆,写出了你的迫不及待,很棒!把“安置新家”的过程写得再详细点,比如铺洗脸巾时的小心,盖毛巾时的期待,会更有画面感。比如“我先在筛子里铺了一层软软的洗脸巾,像给绿豆们铺了一张小床,再把绿豆一颗一颗放上去,最后轻轻盖了一层洗脸巾,就像给它们盖了被子一样。”修改版:一放学,我就像一阵风似的冲到厨房看绿豆。哇!有的绿豆已经把绿色的外衣撑开了,露出圆滚滚的黄白色肚皮,像个小胖子;还有几粒绿豆紧紧裹着外套,好像还没睡够呢。我赶紧给它们换了个新家:在筛子里铺一层软软的洗脸巾当“小床”,把绿豆均匀放上去,再盖一层洗脸巾当“被子”,最后在筛子上搭了条毛巾,就像给它们建了个小帐篷。看着绿豆们舒舒服服地躺在新家里,我开心极了!

10月21日 星期二 阴

我惊喜地发现小绿豆们都发芽了,长出了大约一厘米雪白的茎,有的 (改:) 是直的,有的茎弯弯曲曲的。有些豆芽还披着绿色的外套,有的已经把外套脱了。我闻到了清爽的豆香,瞬间感受到了生命的气息。(段评:用“惊喜”开头,把看到豆芽的心情写活了!要是能加上摸豆芽的感觉,还有豆香的具体描述,会更生动。比如“我凑近闻了闻,一股清新的豆香钻进鼻子,好像刚煮好的绿豆汤一样好闻。用手指轻轻碰了碰豆芽,软软的,滑滑的,像小虫子一样在我手里动。”修改版:刚起床,我就迫不及待地掀开毛巾看绿豆。呀!所有绿豆都发芽了!雪白的茎大约一厘米长,有的直直的像小铅笔,有的弯弯曲曲像小蚯蚓。有些豆芽还披着半件绿色外套,有的已经把外套全脱了,露出光溜溜的身子。我凑近闻了闻,一股清新的豆香钻进鼻子,好像刚摘的青菜一样新鲜。摸着软软的豆芽,我心里暖暖的,原来小生命这么神奇!

10月22日 星期三 小雨

我每天给他们 (改:它们) 浇水。今天天气有点冷,豆芽也努力地长了几毫米,在茎上长了一些小绒毛。有一半的绿豆长出了一对尖尖的嫩叶好像一条小蛇吐着舌头。(段评:写了豆芽长绒毛和嫩叶,观察很仔细!把“小蛇吐舌头”的比喻再具体点,比如“嫩叶尖尖的,粉粉的,像小蛇刚睡醒时吐出的小舌头,可爱极了。”另外,“每天浇水”可以加个小细节,比如“我每天早上都会给它们浇点温水,就像给小宝贝喂牛奶一样。”修改版:我每天早上都会给豆芽浇点温水,就像给小宝贝喂牛奶一样。今天天气有点冷,可豆芽们还是努力长了几毫米,茎上还冒出了细细的小绒毛,摸起来痒痒的。一半的绿豆长出了一对尖尖的嫩叶,嫩叶粉粉的、嫩嫩的,像小蛇刚睡醒时吐出的小舌头,可爱极了!

10月23日 星期四 阴

豆芽们你追我赶,一起长高,虽然天气寒冷,但它们仍然努力生长着,今天又长了几毫米,我为它们浇了水,盖上被子多加了一个塑料袋给它保暖。(段评:“你追我赶”写出了豆芽的活力,很棒!“盖被子加塑料袋”的细节很真实,要是能加上当时的小担心,比如“我怕它们冻着,赶紧在筛子上盖了条厚毛巾,还套了个塑料袋,像给它们穿了件棉袄一样。”会更有情感哦。修改版:豆芽们好像在比赛谁长得高,你追我赶的,虽然天气有点冷,可它们一点都不怕,还是努力往上长。我怕它们冻着,赶紧在筛子上盖了条厚毛巾,还套了个塑料袋,像给它们穿了件暖暖的棉袄。看着豆芽们精神抖擞的样子,我心里也跟着热乎乎的。

10月24日 星期六 多云

天气暖了一点,豆芽们的生长速度也加快了,他们 (改:它们) }全都站起来了,中间那些长得最高已经4厘米了,四周的大概2厘米。嫩芽也长大了不少。我还发现它们长出了根须直接穿过了洗脸巾,一副生机勃勃的样子。(段评:“站起来”“穿过洗脸巾”的描写很生动!要是能加上豆芽根须的样子,比如“根须细细的、白白的,像老爷爷的胡子一样,紧紧抓着洗脸巾,好像生怕掉下来似的。”会更具体哦。修改版:天气暖和了一点,豆芽们的生长速度也变快了!它们全都直直地站了起来,中间的豆芽长得最高,有4厘米呢,四周的也有2厘米。嫩芽变得绿油油的,比以前大了不少。我还发现它们长出了细细的根须,根须白白的,像老爷爷的胡子一样,直接穿过了洗脸巾,紧紧抓着下面的盘子,一副生机勃勃的样子,好像在说“我们长大啦!”

10月25日 星期六 多云

天气暖和,豆芽猛长,格外挺拔,身子6-8厚米 (改:厘米) 高。嫩叶长得长长的像鹈鹕张开大嘴巴准备捕食。它们全都脱下了绿外套,精神抖擞。(段评:“猛长”“格外挺拔”写出了豆芽的精神,“鹈鹕张开大嘴巴”的比喻很有趣!要是能加上豆芽的颜色变化,比如“茎变得绿绿的,叶子也更舒展了,像小朋友伸开的小手掌。”会更丰富哦。另外,“6-8厚米”应该是“6-8厘米”哦,老师帮你改过来啦。修改版:天气暖洋洋的,豆芽们好像喝了生长剂一样猛长,个个都格外挺拔,茎有6到8厘米高呢!嫩叶长得长长的,绿绿的,像鹈鹕张开大嘴巴准备捕食,又像小朋友伸开的小手掌。它们全都脱下了绿色的外套,露出白白嫩嫩的身子,精神抖擞的,好像在向我炫耀:“你看我们长得多高!”

短短一周,硬邦邦的小绿豆长成了如今挺拔的豆芽,我感受到生命很神奇,是多么的坚强又充满力量。 (改:) 给了我大大的鼓舞,我也要健康茁壮成长。(段评:结尾总结了绿豆的生长,表达了对生命的感受,主题很积极!要是能把“坚强又充满力量”的感受和绿豆的具体生长过程联系起来,比如“从硬邦邦的小豆子,到长出芽、长出根、长出叶子,不管天气冷还是热,它们都努力生长,这种不怕困难的精神,就是生命的力量呀!”会更有深度哦。另外,“他给了我大大的鼓舞”里的“他”应该用“它们”哦,因为豆芽是很多个小生命呀。修改版:短短一周,硬邦邦的小绿豆就长成了挺拔的豆芽,看着它们从小小的豆子,慢慢长出白白的芽、细细的根、绿绿的叶子,不管天气冷还是热,都努力往上长,我终于明白:生命真的很神奇!它们不怕困难、努力生长的样子,就是生命最坚强的力量呀。看着这些生机勃勃的豆芽,我也下定决心,要像它们一样,每天都开开心心、健健康康地长大!

综合评价:
李承禧同学,你好!读完你的《豆芽成长观察日记》,老师首先要为你的认真观察和深刻感悟点个赞!很多同学写观察日记只是简单记录豆芽的生长过程,而你却从豆芽短短一周的成长中,感悟到“生命很神奇,是多么的坚强又充满力量”,这让你的文章一下子就有了深度!
不过,文章在以下几个方面还有进步的空间。观察报道的完整性上,可以在开头部分简单提及为什么选择观察绿豆成长,让整个观察的起始更清晰。细致描述方面,在描写豆芽不同阶段的样子时,还能更加细腻,比如描写豆芽茎的弯曲程度,用更形象的词汇让读者有更直观的感受。心路历程及思考方面,除了在结尾表达对生命的感悟,在豆芽生长的过程中,你内心的期待、惊喜等情绪可以更多地穿插在日记里,让情感表达更连贯。写作技巧上,虽然文中运用了一些比喻的修辞手法,如“绿豆们小小的椭圆的身子穿着深绿色的外套,上面还有一条细细的白线,好像一个个咧着嘴笑的小娃娃”,但还可以更多样化,比如运用拟人手法赋予豆芽人的动作和情感。
💡💡 我们还可以再思考下:
1.豆芽在不同天气下生长速度不同,这和我们在面对不同困难时的成长有什么相似之处呢?
2.在豆芽成长过程中,你给予了它悉心照顾,这和生命之间的相互依存关系能让你有什么新的思考?
3.如果把豆芽成长的经历类比到我们的学习生活,你觉得能得到哪些启示?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次突破!
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