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记叙文
绿豆成长记
作者:赵以岩| 指导老师:唐鸽鸽

8月10日 星期日 晴

今天,爸爸告诉我,一颗硬硬的绿豆放在水里,也能发芽,我不禁怀疑:一颗又硬又小的绿豆也能发芽?(段评:这段写出了你的好奇心,用疑问的语气开头很吸引人!不过可以更具体地写出你怀疑的原因,比如绿豆摸起来硬邦邦的,让读者更能理解你的想法。修改版:今天,爸爸神秘地告诉我,一颗硬邦邦的绿豆泡在水里也能发芽。我赶紧摸了摸桌上的绿豆,它硬得像小石子,我不禁歪着脑袋怀疑:这么小又这么硬的绿豆,真的能长出小芽芽吗?

首先,我找来一个能盛水的容器,接着放入几粒绿豆,然后,加入二十毫升的清水,最后,盖上一张薄薄的纸。(段评:步骤写得很清楚,用了“首先、接着、然后、最后”的顺序,很棒!如果能加上你做这些步骤时的小细节,比如绿豆在手里的感觉,或者盖纸时的小心,会更生动哦。修改版:我立刻行动起来:先找了个透明的小碟子,接着挑了五颗圆滚滚的绿豆放进去,然后往碟子里倒了浅浅一层清水,刚好没过绿豆的小肚子,最后小心翼翼地盖上一张湿润的纸巾,好像给绿豆宝宝盖了层小被子。

8月11日 星期一 晴

今天一起床,我就迫不及待地去看绿豆。让我惊讶的是:仅仅一天,绿豆竟然有这么大的变化。绿豆们白里透紫,有的把自己的“衣服”撑破了;有的脱去了昨日的“绿外套”穿上了“衬衫”;还有的长出了嫩芽,大约五毫米。细细的,像一根超迷你版的小象牙,又像一根微粗的针。(段评:这段观察得特别仔细,用了比喻和排比,把绿豆的变化写得活灵活现!要是能加上你看到这些变化时的心情,比如惊讶得叫出声,或者凑近闻了闻,会更有感染力。修改版:今天一睁眼,我就光着脚冲到窗台看绿豆。哇,才过了一天,它们居然大变样了!有的绿豆撑破了绿衣裳,露出白嫩嫩的肚皮;有的干脆脱掉外套,换上了半透明的白衬衫;还有几颗长出了细细的嫩芽,大约五毫米长,像迷你小象牙,又像刚冒头的小竹笋。我凑过去闻了闻,还带着淡淡的青草香呢!

8月13日 星期三 阴

不知不觉中,绿豆变成“强壮的大将军”了!差不多都有四厘米了。一直竖立在那。(段评:把绿豆比作“大将军”很有创意!不过可以把绿豆的样子写得更具体,比如茎的颜色、有没有长出小根须,让“大将军”的形象更清楚。修改版:不知不觉过了两天,绿豆们都变成“强壮的大将军”啦!它们的茎直直地立着,差不多有四厘米高,浅绿色的茎上还长出了细细的根须,像小胡子一样垂在碟子里,神气极了!

8月15日 星期五 雨

今天早晨我上完补习班,我又来看“生命豆”啦!绿豆正在贪婪地吸收甘甜的水,享大自然 (改:享受大自然) 给它的丰富养 (改:丰富养分) 。绿豆们现在大约九厘米高了,吐出如碧玉一样的叶子,像一位披着绿纱的小姑娘亭亭玉立。(段评:这段描写很优美,把绿豆比作“小姑娘”很生动!如果能加上你看到叶子时的动作,比如轻轻碰了碰叶子,或者看到雨滴打在叶子上的样子,会更有画面感。修改版:今天上完补习班,我又急匆匆地来看我的“生命豆”啦!绿豆们正贪婪地喝着碟子里的水,大约有九厘米高了。最让我开心的是,它们吐出了两片碧玉般的小叶子,像小姑娘张开的绿裙子,亭亭玉立地站在那里。雨滴打在叶子上,发出“沙沙”的声音,好像在跟我打招呼。

“处处留心皆学问。”希望你们也能成为细心观察,认真学习的好孩子!(段评:结尾用了名言,点明了主题,很棒!要是能把道理和你的绿豆观察联系起来,比如你每天观察的小发现,会让结尾更自然哦。修改版:看着绿豆从硬邦邦的小豆子,长成亭亭玉立的小苗,我终于明白“处处留心皆学问”的意思啦!只要每天仔细观察,小小的绿豆里也藏着大大的生命秘密。希望我们都能做个爱观察、爱发现的好孩子!

综合评价:

赵以岩同学,你好!读完你的《绿豆成长记》,老师首先要为你的细致观察和独特感悟点个赞!很多人可能只是简单记录绿豆发芽的过程,而你却通过自己的亲身实践,发现了绿豆成长的奇妙变化,这让你的文章一下子就有了生命力!

不过,文章在以下几个方面还有进步的空间哦。道理讲出来了,但可以更深刻。你在结尾提到“处处留心皆学问”,我们能不能再想深一层?为什么处处留心就能有学问呢?是因为留心观察能让我们发现问题,还是能让我们积累知识?如果能在结尾处,把“处处留心皆学问”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如你写“8月11日,绿豆们白里透紫,有的把自己的‘衣服’撑破了;有的脱去了昨日的‘绿外套’穿上了‘衬衫’;还有的长出了嫩芽,大约五毫米。细细的,像一根超迷你版的小象牙,又像一根微粗的针”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时你看到绿豆这些变化时,心里是怎么想的?容器里的水看起来有什么不同?空气里有没有特别的味道?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从一个时间段到另一个时间段,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一些过渡的语句,比如在记录完8月11日绿豆的变化后,加一句“日子一天天过去,我每天都满怀期待地去看绿豆,它们又会给我带来怎样的惊喜呢”,这样就能让段落之间的衔接更自然,读起来也更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 绿豆成长过程中遇到的困难(比如水太多或太少),和我们生活中遇到的困难有什么相似之处呢? 2. 除了绿豆,还有哪些植物的成长过程也能给我们带来启示? 3. 绿豆成长需要合适的环境,我们在成长过程中又需要哪些“合适的环境”呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次突破!

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