一天晚上,乌黑的夜晚如同被打翻的墨水,黑得无边无际。这天晚上,我坐在书桌前,捧着《西游记》如痴如醉地阅读着。突然,有一阵冷风袭来,我纳闷地抬起头,咦?这不是本领高强的孙悟空吗?我揉了揉眼睛,发现这并不是梦。孙悟空笑着说:“我是来帮你实现龙宫梦的,想跟我去龙宫看看吗?”这时,我已经抑制不住内心激动,脱口而出:“想!”(段评:本段作为文章开头,用生动的环境描写引出故事,孙悟空的出现很有奇幻感,能吸引读者兴趣,这点很棒!不过,描写“如痴如醉地阅读”时可以更具体些,比如你读到《西游记》里的哪个情节啦?这样能让故事的开头更有真实感哦。修改版:一天晚上,窗外的天空黑得像被泼了墨,连星星都躲起来了。我趴在书桌前,正捧着《西游记》看孙悟空大闹龙宫的章节,眼睛都舍不得眨一下——孙悟空的金箍棒在龙宫里闪闪发光,龙王的表情又急又怕,真是太精彩啦!突然,一阵凉风吹得书页“哗啦”响,我抬头一看,呀!一个穿着虎皮裙、手拿金箍棒的身影站在我面前,不是孙悟空是谁?我揉了揉眼睛,掐了掐自己的脸,疼!这不是梦!孙悟空笑着晃了晃金箍棒:“小娃子,你不是总想看龙宫吗?俺老孙带你去!”我激动得声音都发抖了,大声喊:“想!当然想!”)
于是,孙悟空拉着我的手,我顿时有一种失重感,心提到了嗓子眼。我低头一看,发现自己正站在筋斗云上,仿佛是一匹脱缰的野马,在天空飞驰而过。夜空中凉爽的风从我身边拂过,让人感觉十分惬意,星星仿佛触手可及。不一会儿,我们就来到了东海的上空,孙悟空拉着我就往海里跳,我心里忐忑不安:“可我不会游泳啊!”孙悟空心平气和地说:“放心,我在你身上放了“避水珠”,你在海里就和海洋生物一样,不必担心。”我小心翼翼地下了水,不一会“东海龙宫”这四个金灿灿的大字就印入 (改:映入) 了我的眼帘。(段评:本段描写了坐筋斗云的感觉和进入龙宫的过程,失重感、筋斗云的比喻都很生动!不过,“忐忑不安”的心情可以写得更具体,比如你的手是不是攥紧了?心里是不是像有只小兔子在跳?另外,“小心翼翼地下水”后,可以加一点你看到的海底小细节,比如发光的小鱼,让画面更丰富哦。修改版:孙悟空一把拉住我的手,我突然觉得脚底下空了,心“咚”地一下跳到了嗓子眼,赶紧闭上眼睛——等我睁开眼,发现自己站在一朵白白的筋斗云上!筋斗云飞得像脱缰的野马,耳边的风“呼呼”响,凉丝丝的,星星就在我旁边眨眼睛,好像伸手就能摸到!不一会儿,我们到了东海上面,孙悟空拉着我就往海里跳,我吓得紧紧抓住他的胳膊:“我、我不会游泳啊!”孙悟空拍了拍我的头:“放心,俺给你放了避水珠!”我慢慢把脚伸进水里,咦?真的不呛水!水里还有一群发光的小鱼游过,像提着小灯笼。很快,“东海龙宫”四个金灿灿的大字就出现在我眼前啦!)
龙宫的门外雄伟壮观,里面却是一群病恹恹的虾兵蟹将,龙王告诉我们:“虾兵蟹将们因为长期误食了“海洋垃圾”而生病了,请大圣和小童救救我们整个龙族!”孙悟空十分自信:“小样,俺老孙分分钟搞定!”只见孙悟空拔下一根毫毛,轻轻一吹就变成了一个水中吸尘器,我和孙悟空一顿猛吸,整个龙宫被我们打扫得干干净净,龙王十分感激,孙悟空答到 (改:答道) :“小菜一碟!”我也兴奋不已。(段评:本段的情节很有意义,打扫龙宫的想法很棒!不过,“病恹恹的虾兵蟹将”可以描写得更具体,比如有的虾兵拖着钳子走不动,有的蟹将趴在地上喘气,这样能让“需要帮助”的感觉更强烈。还有,你和孙悟空打扫时,是不是可以加一点互动?比如你用吸尘器吸垃圾,小鱼们围着你转,这样更有童趣哦。修改版:龙宫的大门又高又大,可里面的虾兵蟹将却蔫蔫的——有的虾兵拖着红钳子,走一步晃三晃;有的蟹将趴在地上,连大钳子都举不起来。龙王皱着眉头说:“他们吃了海里的垃圾,都生病啦!”孙悟空一挥金箍棒:“小事!看俺的!”他拔下一根毫毛,吹了口气,变出两个“水中吸尘器”。我接过一个,和孙悟空一起吸垃圾——垃圾被吸进去时“咕噜咕噜”响,小鱼们围着吸尘器转圈圈,好像在说“谢谢你们”!不一会儿,龙宫的水就变得清清亮亮的,虾兵蟹将们也精神起来,还对我挥钳子呢!龙王笑得眼睛都眯成了一条缝,我心里也甜滋滋的。)
可是,水中突然出现了一个巨型的黑洞,我被吸了进去,过了好久,我发现躺在自己的床上,可我却毫无睡意,因为我“做”了一件有意义的事!(段评:本段作为结尾,“做了有意义的事”点明了主题,很好!不过,从黑洞醒来的感觉可以写得更真实,比如你醒来时手里是不是还攥着什么?或者书桌上的《西游记》翻到哪一页?这样能让“梦”和“现实”连起来,结尾也更温暖哦。修改版:突然,水里出现一个大大的黑洞,“呼”地把我吸了进去!我吓得闭上眼,再睁开时,发现自己正趴在书桌上,手里还攥着《西游记》——书正好翻到孙悟空大闹龙宫的那一页。窗外的风还在吹,可孙悟空已经不见了。我摸了摸口袋,好像还能感觉到避水珠的凉意。虽然这是一场梦,可我知道,以后再也不能往水里扔垃圾了——我要保护小鱼和虾兵蟹将的家,做个爱护海洋的小卫士!)
蒋佳滢同学,你好!读完你的《我和孙悟空的一天》,老师首先要为你的奇思妙想点个赞!很多人写和孙悟空的故事可能只是单纯游玩,而你却加入了帮助龙宫清理垃圾这一情节,让故事有了更积极的意义,这个立意很独特!
在文章的呈现上,还有一些可以提升的地方。比如道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了帮助龙宫清理垃圾这件有意义的事。我们能不能再想深一层?为什么清理海洋垃圾这件事意义重大呢?是因为它关乎海洋生物的生存,还是对整个生态平衡有重要影响?如果能在结尾处,把清理海洋垃圾背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“我和孙悟空一顿猛吸,整个龙宫被我们打扫得干干净净”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时龙宫的海水因为垃圾是怎样浑浊的?水中吸尘器工作时发出了什么声音?虾兵蟹将们看到清理垃圾时是什么反应?用“五感法”把这个过程详细地写出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从清理完垃圾到突然出现黑洞把“我”吸进去,这里段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“本以为帮龙宫解决了难题,一切都恢复平静,可意想不到的事情却发生了”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 如果孙悟空来到现实生活中,面对更多的环境问题,他的能力和方法会有哪些新的应用? 2. 除了海洋垃圾,还有哪些环境问题可以设计进和孙悟空的冒险故事里? 3. 从这次和孙悟空清理龙宫垃圾的经历中,怎样进一步体现对保护地球环境的呼吁?




