10月1日 星期三 晴
今天,老师让我们写绿豆的观察日记。我一回家就去冰箱里面拿出绿豆然后拿一个杯子放一些水泡着,吃完饭后我就立马跑去看绿豆,第一天绿豆没有什么变化。(段评:本段记录了第一天泡绿豆的过程,内容真实,但描写可以更生动哦!比如可以加上拿绿豆时的感觉,或者看绿豆时的小心情,让日记更有画面感。修改版:今天老师布置了绿豆观察日记的任务,我一回家就蹦蹦跳跳地打开冰箱,抓出一把圆滚滚的绿豆——它们穿着深绿色的小外套,摸起来硬硬的。我赶紧找了个透明杯子,倒上温水把绿豆泡进去,好像给它们盖了个温暖的小被子。吃完晚饭我就迫不及待地凑过去看,绿豆们安安静静地躺在杯底,好像还在睡大觉呢,第一天真是没什么变化呀。)
10月2日 星期四 晴
今天,我发现绿豆喝饱了水似的鼓的 (改:鼓得) 好像一个个小胖子。我凑近一闻还有一点清香呢。我满心欢喜觉得生命的萌发真神奇。(段评:本段写出了绿豆鼓起来的样子,还用到了比喻,很棒!如果能加上摸绿豆的感觉,或者看到变化时的小表情,会更有趣哦。修改版:今天我刚凑近杯子,就发现绿豆们都喝饱了水,圆滚滚的肚子鼓得像一个个胖嘟嘟的小娃娃,深绿色的外套都被撑得有点发亮啦!我用手指轻轻碰了碰,软乎乎的真可爱。凑近一闻,还有一股淡淡的豆香飘过来,我忍不住笑出了声——原来生命的萌发这么神奇呀!)
10月3日 星期五 晴
今天,绿豆真淘气打开了纸巾,我连忙把纸巾打湿纸巾湿了后。我希望之后它能快快长大,它的芽也长的 (改:长得) 长长的大约有2厘米左右 (改:大约有2厘米) 了。(段评:本段写了绿豆发芽的小细节,很有童趣,但句子有点小混乱哦。可以把"淘气打开纸巾"的画面写清楚,再把芽的样子和自己的心情连起来,会更通顺。修改版:今天的绿豆可真淘气!它们居然把盖在身上的纸巾顶开了小缝,露出了白白的小脑袋。我赶紧把纸巾重新打湿盖好,生怕它们着凉。再仔细一看,绿豆的芽已经偷偷长出来啦,细细长长的大约有2厘米,像小尾巴一样翘着,我心里美滋滋的,真希望它们能快快长大!)
10月4日 星期六 晴
第四天,我满怀期待的去看绿豆,绿豆的芽长大了大约有4厘米左右 (改:大约有4厘米) 了我连忙拿去阳台给它温暖的阳光,第五天会不会长成一棵小树呢?(段评:本段写出了对绿豆的期待,很好!如果把看绿豆时的动作写具体,比如怎么拿杯子去阳台,会更生动哦。修改版:第四天一早,我就踮着脚尖跑到阳台看绿豆——呀,它们的芽又长长了,大约有4厘米啦,细细的芽尖还带着点嫩黄。我赶紧捧着杯子把它们移到阳光最暖和的地方,让太阳公公好好抱抱它们。看着这些小芽芽,我忍不住想:明天它们会不会长成小小的绿苗呢?)
10月5日 星期日 晴
今天,我把杯子拿出来绿豆已经完全舒展开来了,长成了小小的叶片,颜色变的 (改:变得) 很鲜艳差不多有6厘米了,大自然的力量真奇妙。(段评:本段写出了绿豆长成小叶片的样子,还感叹了大自然的奇妙,很棒!如果加上叶片的颜色和形状,会更清楚哦。修改版:今天我把杯子端在手里仔细看,绿豆们已经完全舒展开啦!它们长出了两片小小的嫩绿色叶片,像张开的小手掌,颜色鲜亮亮的,整个小苗大约有6厘米高了。风一吹,小叶片轻轻晃着,好像在跟我打招呼。我摸着杯壁,心里软软的——大自然的力量真的太奇妙啦!)
10月6日 星期一 多云
第六天,绿豆的根已经长的 (改:长得) 很长很长了,拿起来一闻有一股清香味,第七天会不会都长成一小棵 (改:一棵) 小苗呢?(段评:本段写出了绿豆根变长的细节,不错!如果把根的样子和闻香味时的小反应写出来,会更有趣哦。修改版:第六天,绿豆的根已经长得长长的,像细细的白胡子缠在杯底。我把杯子举起来闻了闻,一股清新的豆香扑进鼻子里,真好闻!看着这些越长越壮的小苗,我忍不住歪着脑袋想:明天它们会不会都变成绿油油的小树苗呢?)
陈美琳同学,你好!读完你的《绿豆变形记》,老师首先要为你敏锐的观察力和细腻的感受点赞!很多同学只是简单记录绿豆的变化,而你不仅详细记录了绿豆成长的过程,还在其中融入了自己的感受,比如“满心欢喜觉得生命的萌发真神奇”“大自然的力量真奇妙”,这让文章充满了生命力!
不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你感受到了大自然的奇妙,我们能不能再想深一层?为什么大自然会有这样神奇的力量呢?是因为它遵循着某种规律,还是有着更深层次的奥秘?如果能在结尾处,把对大自然神奇力量的思考再深入一两句,你的思想就会像挖了一口深井,更有力量!
事件写清楚了,但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“今天,我发现绿豆喝饱了水似的鼓的好像一个个小胖子”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时房间里的光线是怎样的,照在绿豆上是什么样子?你用手触摸绿豆时,它的触感是怎样的?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!
从一个时间段到下一个时间段,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“看着绿豆一天天的变化,我满心期待,不知道第二天又会有怎样的惊喜。”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接天衣无缝,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 绿豆在成长过程中克服了哪些困难,这和我们在生活中面对困难有什么相似之处? 2. 除了文中记录的变化,绿豆成长过程中还有没有其他细微的变化被我们忽略了? 3. 观察绿豆成长的这段时间里,有没有因为自己的疏忽差点影响它生长,这让你有什么感悟?