10月1日 星期三 晴
我的绿豆变形记开始了，我先买来了两斤绿豆，又找出了种绿豆的盆，我把绿豆小心翼翼倒入盆里，这些圆滚滚硬邦邦的小绿豆像身穿着绿衣的小精灵，欢快的 (改：欢快地) 在盆里蹦蹦跳跳，发出清脆的响声，将绿豆清洗干净后，加入清水浸泡8~10个小时，水要没过绿豆。（段评：本段描写了泡绿豆的过程,用了比喻修辞让绿豆变可爱啦！不过可以加上自己的小心情,比如摸绿豆时的感觉,倒水时的小心劲儿,会更生动哦。修改版：我的绿豆变形记开始啦！我先捧来两小把圆滚滚的绿豆,它们硬邦邦的,像穿绿衣裳的小弹珠。我小心翼翼把它们倒进浅盆,绿豆“叮叮当当”在盆里蹦,好像在跟我打招呼。我轻轻摸了摸,凉丝丝的！接着我接了温水,刚好没过绿豆,心里盼着它们快快变样。）
10月3日 星期五 晴
我迫不及待的 (改：迫不及待地) 想看小绿豆了，绿豆们已经发芽了，长出了白白的嫩芽，有的笔直，有的弯曲，有的像小逗号，有的像小音符。来量一下大概有多大了，哇！大概有五六厘米了，一定要记得给它们喷上水，让它们保持湿润。（段评：本段写绿豆发芽的样子很形象,像逗号、音符真有趣！要是加上看到芽芽时的小激动,比如凑过去闻一闻,或者手指轻轻碰芽芽的感觉,会更有画面感哦。修改版：一大早我就凑到窗台看绿豆！哇,它们都冒出白白的小芽芽啦！有的芽芽直直的像小铅笔头,有的弯弯的像小逗号,还有的卷卷的像小音符,真可爱！我用尺子量了量,最长的有一厘米呢！我赶紧拿起小喷壶,轻轻给它们喷了点水,芽芽好像在晃脑袋说“谢谢”。）
10月6日 星期一 晴
小绿豆们又长高了许多，它们的嫩芽已经变成了绿色的叶子，根也越来越多，密密麻麻的，就像一团打乱的白线，来瞧它们细长的茎，竟然支撑着整个身体，抬头挺胸的站立着，仿佛在骄傲的 (改：骄傲地) 展示着自己的成长，我们来量一下它们有多长了吧，它们竟然都有十厘米了。（段评：本段写绿豆长高的样子很具体,像白线的根须很形象！要是加上观察时的小发现,比如茎上的小绒毛,或者叶子张开的样子,会更生动哦。修改版：才过三天,绿豆们都长成“小树苗”啦！白白的芽芽变成了嫩绿的小叶子,像张开的小手掌。它们的根须密密麻麻缠在一起,像一团白丝线。细细的茎秆直直地站着,撑起绿绿的叶子,好像在比谁更高！我量了量,最高的都有五厘米了,真神奇！）
这就是我的绿豆成长记，它们从一颗颗小小的绿豆长到和巴掌一样长的豆芽，可以考验我们耐心，这真真是太有趣了！（段评：本段总结了绿豆成长的过程,说出了耐心的重要性,很棒！要是加上自己的小感悟,比如看着绿豆长大的开心,或者以后还想种别的种子,会更有真情实感哦。修改版：我的绿豆变形记结束啦！从圆滚滚的小绿豆,到长着绿叶子的“小树苗”,它们每天都有新变化。原来种绿豆要耐心等,每天浇水、观察,看着它们长大,我心里甜滋滋的！以后我还要种向日葵,看着它长到比我还高！）
谢馨羽同学，你好！读完你的《绿豆成长记》，老师首先要为你敏锐的观察力点个赞！很多人记录植物成长，只是简单描述外观变化，而你却捕捉到绿豆成长中的诸多细节，像“有的笔直，有的弯曲，有的像小逗号，有的像小音符”，这让你的文章一下子就有了画面感！
在观察报道完整性上，你完整记录了绿豆从开始浸泡到长出叶子的过程，做得很棒。不过在一些地方还可以做得更好。比如在细致描述方面，描写绿豆芽根的时候，说“像一团打乱的白线”已经很形象了，但要是能再详细说说这些根的状态，比如它们是紧紧缠绕还是比较松散，颜色是乳白还是透明，就更完美了。另外，心路历程及思考部分还可以加强，你提到绿豆成长考验耐心，能不能具体说说在这个过程中，你是怎么感受到耐心被考验的呢？
在写作技巧上，你语句流畅，还运用了比喻的修辞手法，像把绿豆比作小精灵就很生动。但为了让文章更精彩，我们还可以继续努力。比如给文章“拍个电影”，在描述绿豆成长关键阶段的时候，加入更多自己当时的动作、神态描写。比如在看到绿豆发芽的那一刻，你眼睛睁得多大，脸上是怎样惊喜的表情等等。还有，给段落“搭一座小桥”，在不同日期的记录之间，加一些过渡的语句，让文章的衔接更自然。比如在10月3日记录完绿豆发芽后，加一句“看着绿豆们努力生长的样子，我满心期待它们接下来还会给我带来怎样的惊喜，很快，又到了观察它们的时候”，然后再开始写10月6日的情况。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 绿豆成长过程中，每个阶段的变化对它们自身的生存有什么重要意义呢？ 2. 对比其他种子的成长，绿豆成长这么快，有没有什么独特的原因？ 3. 这次观察绿豆成长，对你观察其他植物生长有什么启发呢？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出更棒的文章，期待你的下一次突破！
