我家旁边的小花园，是我最喜欢的地方，它真的超极 (改：超级) 美！（段评：这句话表达了对小花园的喜爱,但‘超极’是错别字,应改为‘超级’。并且表述比较简单,可以增加一些对小花园整体的简单描述,让读者更好地想象花园的样子。修改版：我家旁边有一个美丽的小花园,那里花草繁茂,色彩缤纷,是我最喜欢的地方,它真的超级美！）

春天来啦！小草从土里探出绿油油的脑袋，花儿们也睡醒了。有红色的花，黄色的花，紫色的花，风一吹，它们就对我点点头，好像在说：“你好呀！”我最喜欢追着小蝴蝶跑，它们穿着花裙子，飞起来像在跳舞。（段评：这段对春天花园的描写比较生动,但语言稍显稚嫩,可以增加一些修辞手法让描写更优美。比如‘有红色的花,黄色的花,紫色的花’可以用排比的手法让句子更整齐。修改版：春天来啦！小草从土里探出绿油油的脑袋,花儿们也睡醒了。有红似火的花,黄如金的花,紫像霞的花,风一吹,它们就对我点点头,好像在说:“你好呀！”我最喜欢追着小蝴蝶跑,它们穿着五彩斑斓的花裙子,飞起来像在跳一支优美的舞蹈。）

夏天到了，花园里更热闹了。小鸟在树上唱歌，“叽叽喳喳”真好听！有时候我会偷偷给小花们浇水。（段评：此段写夏天花园景象,内容稍显简略。可以增加一些自己给小花浇水时的动作和心理描写,让内容更丰富。修改版：夏天到了,花园里更热闹了。小鸟在树上欢快地唱歌,“叽叽喳喳”真好听！我轻手轻脚地走到小花旁,小心翼翼地拿起水壶,一边给小花们浇水,一边心里想着:小花小花,你们要快快长大呀。）

秋天的时候，花园变黄了。树叶变成黄色的，一片一片飘了下来，我会挑最漂亮的夹在书里。桂花开了，香香的，我总要站在树下多闻一会儿。（段评：描写秋天花园景象,比较平淡。可以用一些比喻的手法描写树叶飘落的样子,并且增加一些自己挑选树叶时的动作细节。修改版：秋天的时候,花园变黄了。树叶像一只只金色的蝴蝶,一片一片飘了下来。我蹲在地上,仔细地挑选着,把最漂亮的树叶一片一片地捡起来,夹在书里。桂花开了,香香的,我总要站在树下,深深地吸上几口气,多闻一会儿。）

冬天虽然冷，但花园还是很有趣。腊梅开着小花，像不怕冷的小勇士。要是下雪了，这里就变成白白的童话世界，我可以在上面踩脚印玩。（段评：写冬天花园,语言简单。可以增加一些自己在雪地上踩脚印时的感受和动作描写。修改版：冬天虽然冷,但花园还是很有趣。腊梅开着小花,像不怕冷的小勇士。要是下雪了,这里就变成白白的童话世界。我兴奋地跑过去,一脚踩下去,“咯吱”一声,雪在脚下发出清脆的声音,我在上面蹦蹦跳跳,留下一串串快乐的脚印。）

这个小花园就是我的秘密基地，每次来这都像在寻宝，总能发现新惊喜。（段评：结尾表达对小花园的喜爱,但比较笼统。可以具体说说会发现哪些新惊喜,让结尾更有感染力。修改版：这个小花园就是我的秘密基地,每次来这都像在寻宝。有时候能发现小蜗牛藏在叶子下面,有时候能看到不知名的小野花悄悄开放,总能发现新惊喜。）