10月1日 星期三 晴

今天，老师让我们做了一个小实验，就是水培绿豆。我把洗过的绿豆放进一个容器里，再往里面加水，泡一个晚上。绿豆冒出了一条又细又短的小尾巴，就像一个个小逗号。（段评：这段写了水培绿豆的第一天,能把绿豆发芽比作小逗号,这个比喻很生动,老师要表扬你！不过要是能加上你当时的心情,比如放绿豆时的期待,看到小尾巴时的惊喜,内容会更饱满哦。修改版：今天,老师带我们做了水培绿豆的小实验。我小心翼翼地把洗干净的绿豆放进透明容器,再慢慢倒进水,看着绿豆沉在水底,心里满是期待。泡了一晚上,呀！绿豆冒出了又细又短的小尾巴,像一个个俏皮的小逗号,可爱极了！）

10月3日 星期五 晴

小绿豆已经长到大概有2至3厘米这么高了。小豆芽半黄半绿，感觉下一秒就可以长完 (改：长大) 了一样。（段评：你观察到豆芽半黄半绿的颜色,很棒！要是能写写豆芽茎的样子,比如是直直的还是有点弯,摸起来硬不硬,再加上你当时的想法,比如想不想摸一摸,会更真实哦。修改版：小绿豆已经长到2到3厘米高啦！细细的茎半黄半绿,站得直直的,好像在比谁长得高。我忍不住用指尖轻轻碰了碰,软软的,感觉它们马上就要往上窜呢！）

10月5日 星期日 晴

小豆芽已经长到5厘米左右了。豆芽顶处由绿变黄，半开半合的。我对它们的未来充满了好奇。（段评：你注意到豆芽顶处的变化,观察很仔细！要是能写写豆芽叶子的形状,比如像什么,再说说你每天怎么照顾它们的,比如换水时的小心,内容会更丰富哦。修改版：小豆芽长到5厘米左右啦！茎上的小叶子半开半合,顶处从绿慢慢变黄,像裹着一层薄纱。每天早上我都会给它们换温水,看着它们一点点长大,真好奇明天会变成什么样！）

10月8日 星期三 晴

当我路过培育绿豆的地方时，突然闻到了淡淡的清香。我的视线看向了培育绿豆的地方，天啊，我的豆芽完全长出了！这可真是一个令人高兴又兴奋的惊喜。（段评：闻到清香这个细节很真实！不过可以把“路过”改成更主动的动作,比如“特意去看”,再写写豆芽完全长好的样子,比如茎有多粗,叶子是不是全展开了,会更有画面感哦。修改版：今天我特意去看我的绿豆,刚走近就闻到淡淡的清香！呀,豆芽完全长好啦！白白的茎粗了不少,翠绿的叶子全展开了,像一把把小绿伞。这惊喜来得太突然,我高兴得直拍手！）

通过这一次的小实验，我明白每一个小生命都是脆弱的。所以，我要爱护每一个小生命。（段评：你从实验里明白要爱护小生命,这个感悟很好！不过可以把道理和你照顾豆芽的经历连起来,比如“每天换水时的小心”,这样感悟会更自然,不是空洞的说教哦。修改版：看着豆芽从小小的绿豆长成绿油油的样子,我明白了:每一个小生命都很脆弱,需要用心照顾。就像我每天给它们换水、晒太阳,它们才能健康长大。以后我要更爱护身边的小生命！）