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记叙文
未来学校
作者:张泓瑞| 指导老师:李丽娟

如果让我建造一个未来学校,我一定会将这所学校设计得实用又安全!(段评:开头直接点明建造未来学校的目标,简洁明了,但可以加入一点小期待,让开头更有吸引力哦!比如用“如果能亲手设计一所未来学校,那一定是我最开心的事啦!我要把它造得既实用又安全,让每个同学都爱上这里!”这样的句子,能一下子抓住读者的注意力。修改版:如果能亲手设计一所未来学校,那一定是我最开心的事啦!我要把它造得既实用又安全,让每个同学都爱上这里!

首先是校门。围墙采用防爆钛合金制造,闸门采用DNA识别技术,再搭载一个量子护罩以备不时之需。最大程度防止坏人进入。(段评:校门的设计想法很大胆,用了很多高科技词汇,但可以更具体地说说这些设计带来的好处,比如“坏人再也进不来,我们上学更安心啦!”这样的句子,能让大家更明白你的设计有多棒。修改版:首先是校门。围墙用防爆钛合金做的,闸门能识别每个人的DNA,还有量子护罩保护着。这样坏人再也进不来,我们上学更安心啦!

其次是结构与控制。地下安装地动与平衡仪 (改:地动仪与平衡仪) ,墙壁中装记忆合金阻尼器,防震又防风,坚固又安全。控制系统由一个自主迭代并拥有自主意识的高等AI掌控,实时监测学校情况。(段评:结构和控制的设计很全面,提到了防震防风和AI控制,但可以更简单地解释一下这些装置的作用,比如“就算地震来了,学校也不会摇晃,我们一点都不怕!”让大家更容易理解。修改版:其次是结构和控制。地下装了地动仪和平衡仪,墙壁里有记忆合金阻尼器,地震和台风都不怕,学校稳稳的!还有个聪明的AI在监控学校,什么情况都能及时发现。

然后是布局。野外装空气净化器,教室里的桌椅采用纳米防撞 (改:纳米防撞材料) ,课间玩耍不怕磕碰。电脑用量子计算机,展台摄像头用1.2万×1.6万超高清像素,配上微波输电及层层覆写的10G光纤互联网 (改:10G光纤网络) ,上课电脑再也不会坏。(段评:布局的设计考虑到了很多细节,比如空气净化器和防撞桌椅,但可以加入一点自己的感受,比如“课间玩耍再也不怕磕碰到,上课用的电脑也不会坏,太方便啦!”让内容更生动。修改版:然后是布局。野外装了空气净化器,教室里的桌椅用纳米材料做的,课间玩耍再也不怕磕碰到。电脑用量子计算机,展台摄像头超高清,上课的时候电脑再也不会坏,学习更顺畅啦!

最后是教育。作业适中,准时下课,不占假期,用心理学安装各种奖惩机制 (改:运用心理学设置各种奖惩机制) ,学科结合,让学生在玩中学、在学中玩。活动尽量公平公正,让各班胜率相同(考虑到能力强弱不一)。(段评:教育部分的想法很贴心,提到了作业和玩耍结合,但可以更具体地说说怎么“玩中学”,比如“用有趣的游戏来学习知识,大家都不会觉得累!”让内容更丰富。修改版:最后是教育。作业不多不少,准时下课不占假期,用有趣的奖惩机制让大家爱上学习,把学科知识和游戏结合起来,让我们在玩中学、学中玩!活动也很公平,每个班都有机会赢。

好了,关于这个未来学校,你喜欢吗?或是你有什么想说、想发表意见,欢迎踊跃提出!(段评:结尾用提问的方式很亲切,但可以加入一点小邀请,比如“你觉得我的未来学校怎么样?有什么好想法也可以告诉我哦!”让读者更愿意和你互动。修改版:你喜欢我设计的这所未来学校吗?如果有什么好想法,欢迎告诉我哦!

综合评价:
张泓瑞同学,你好!读完你的《未来学校》,老师首先要为你的独特创意点个赞!很多人对未来学校的设想可能比较常规,而你却从校门、结构与控制、布局、教育等多个方面,展开了如此新奇又合理的想象,这让老师看到了你对未来教育的深度思考!
不过,文章在一些方面还有进步的空间哦。在内容丰富度上,你对未来学校各个部分的介绍比较简洁。比如在描述校门的设计时,我们能不能把镜头推近,详细说说防爆钛合金围墙是什么样子的,DNA识别技术具体怎么操作,量子护罩启动时会有什么特别的景象?用这样丰富的细节描写,会让读者更好地感受到未来学校的神奇。在结构方面,段落之间的衔接可以更自然一些。从介绍完校门到结构与控制部分,能不能加一句过渡的话,像“解决了校门的安全问题,接下来让我们走进学校内部,看看它独特的结构与控制系统”,这样读起来就会更连贯啦。语言表达上,目前比较平实。我们可以运用一些比喻、拟人等修辞手法,让文字更生动。比如“教室里的纳米防撞桌椅,就像一个个忠诚的小卫士,时刻守护着同学们课间玩耍时的安全”。
💡💡 我们还可以再思考下:
1.未来学校的这些设计,会对同学们的学习和成长带来哪些具体的改变和影响呢?
2.在你设计的未来学校里,老师的教学方式会发生怎样的变化?
3.如果要让未来学校更环保、更智能,还可以增加哪些新的设施或功能呢?
老师相信,以你的创造力和思考能力,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!
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