10月11日 晴
今天，妈妈给了我15粒黄豆和一个盘子，我往盘子里加了些许清水，再放入15粒黄豆。（段评：你这段把种黄豆的开始写得很清楚,不过可以多加点自己当时的小想法,让内容更丰富。比如,你可以说说拿到黄豆和盘子时,心里是怎么想的,是不是很期待呀。修改版：今天,妈妈给了我15粒黄豆和一个盘子。我心里可兴奋啦,想着它们以后会变成什么样。我赶紧往盘子里加了些许清水,再小心翼翼地放入15粒黄豆。）
一小时后，黄豆的外膜衣变得皱巴巴的，看起来心里很不 舒服，特别想把那层外衣给剥下来。（段评：你把黄豆外膜衣皱巴巴的样子写出来了,不过“看起来心里很不舒服”这种表达有点让人不太明白。可以直接说说你觉得黄豆皱巴巴的样子像什么,这样就更生动啦。修改版：一小时后,黄豆的外膜衣变得皱巴巴的,就像老奶奶脸上的皱纹一样。）
10月13日 多云
那层让我心里很不舒服的外衣终于让黄豆给脱下来了，还长出了一点儿娇嫩的豆芽儿，像是黄豆长出了一条又弯又长的淡绿色的小尾巴，似乎在我面前摆来摆去的，向我卖萌呢。仿佛在对我说：“瞧，你上次不是还觉得我的外衣不好看吗？那你看我现在好看吧！”这让我心里还怪不好意思的呢。（段评：你把黄豆脱外衣长豆芽的样子写得很有趣,还加上了自己的想象,特别棒！不过句子有点长,读起来有点费劲。可以把长句子拆成几个短句子,这样读起来就更顺口啦。修改版：那层让我看着不太舒服的外衣,终于被黄豆脱掉啦。它们还长出了一点儿娇嫩的豆芽儿,就像一条又弯又长的淡绿色小尾巴。这小尾巴在我面前摆来摆去,好像在卖萌呢。它仿佛在说:“瞧,你上次不是还觉得我的外衣不好看吗？那你看我现在好看吧！”这让我心里还怪不好意思的呢。）
10月14日 多云
黄豆们又比之前长高了许多，已经长出了根，根又长又细，呈白灰色，在一条根其 上 (改：其上) 又冒出了另一条根，盘子越来越拥挤了，这儿来一个说：“你把根往那边长长，我这儿没地了。”那儿又来一个说：“不行啊，哪边儿也 太拥挤了，没法长呀！”看到这 场景，我赶忙拿来一个更大的，下面还有一些小 洞的篮子，把黄豆全放了进去，也加上了一些冰凉的清水。（段评：你把黄豆根的样子和它们“说话”的情景写得很有意思,不过“在一条根其上”表述不太准确。还有,在描述换篮子的时候,可以多写点自己的动作和想法,让情节更生动。修改版：黄豆们又比之前长高了许多,已经长出了根。根又长又细,呈白灰色,一条根上还冒出了另一条根。盘子越来越拥挤了,这儿有个黄豆说:“你把根往那边长长,我这儿没地了。”那儿又有个黄豆说:“不行啊,哪边儿都太拥挤了,没法长呀！”看到这场景,我心里一着急,赶忙拿来一个更大的、下面还有一些小洞的篮子。我小心翼翼地把黄豆全放了进去,还加上了一些冰凉的清水。）
10月15日（段评：日期后面最好加上天气情况哦,这样日记格式就更完整啦。修改版：10月15日 晴）
今天早上，我一跟头 (改：一骨碌) 从床上翻起来，跑到篮子前。只见昨天还低着脑袋的黄豆一下就抬起头来了，似乎在向我微笑，它们挺着腰每个都 站得笔直笔直的，如同一个个小军人，也像一面正随风飘动的小黄旗，也像香气腾腾 (改：热气腾腾) 的炒豆芽、豆芽酸菜鱼、豆芽……啊！我怎么想到吃的去了呢？这可是我费了好大功夫才种出来的，才不能吃呢。（段评：你把黄豆“抬头微笑”的样子写得很形象,还联想到了吃的,很有童真。不过“一跟头从床上翻起来”表述有点口语化,可以换个更正式点的说法。还有,排比句里“香气腾腾的炒豆芽、豆芽酸菜鱼、豆芽……”最后一个“豆芽”后面的省略号用得不太合适,可以换个表达。修改版：今天早上,我一骨碌从床上爬起来,赶紧跑到篮子前。只见昨天还低着脑袋的黄豆,一下就抬起头来了,好像在对我微笑呢。它们挺着腰,每个都站得笔直笔直的,如同一个个小军人,又像一面正随风飘动的小黄旗。看着它们,我忍不住想到了炒豆芽、豆芽酸菜鱼这些美味。啊！我怎么想到吃的去了呢？这可是我费了好大功夫才种出来的,才不能吃呢。）
权欣玥同学，你好！读完你的《黄豆》，老师首先要为你细腻的观察和丰富的想象点个赞！很多人只是简单记录黄豆的生长过程，而你却赋予了黄豆鲜活的生命力，让它们像一个个可爱的小生命在我们眼前成长，这让文章充满了趣味和童真！
老师发现你在描写黄豆生长变化时特别生动。比如“那层让我心里很不舒服的外衣终于让黄豆给脱下来了，还长出了一点儿娇嫩的豆芽儿，像是黄豆长出了一条又弯又长的淡绿色的小尾巴，似乎在我面前摆来摆去的，向我卖萌呢”，你运用拟人的修辞手法，把黄豆豆芽描写得活灵活现，让读者仿佛能看到黄豆俏皮的模样。而且你通过记录不同时间黄豆的状态，让文章的条理很清晰。
不过呢，我们还可以一起让这篇文章更上一层楼。在立意方面，我们可以思考一下，从黄豆的生长过程中，能不能领悟到一些更深刻的道理呢？比如黄豆在生长过程中克服重重困难，努力长大，这是不是和我们在生活中面对困难要坚持的道理很相似呢？如果能在结尾处把这种感悟写出来，文章的思想深度就会大大提升。在丰富细节与层次上，你写黄豆们因为空间拥挤交流的部分很有趣，我们可以把这个场景再细化，当时它们“说话”的语气是怎样的？是着急的、无奈的，还是带着一点小抱怨？用不同的语气把它们的对话写得更生动，文章的感染力会更强。另外，在日期转换处，我们可以加一些过渡的语句，比如在记录完10月13日的情况后，加一句“随着时间的推移，黄豆们又会给我带来怎样的惊喜呢？让我们一起看看10月14日它们的变化”，这样段落之间的衔接会更自然。
总而言之，这篇作文展现了你很棒的写作潜力。你已经能够把黄豆的生长过程写得如此有趣，接下来，我们可以在深化立意、丰富细节和强化过渡这些方面继续努力。比如你可以想想：
- 黄豆从一颗小小的种子到长出豆芽，这个过程和我们的成长有哪些相似之处？
- 在观察黄豆生长的过程中，有没有哪一个瞬间让你对生命的力量有了新的认识？
- 如何通过描写黄豆的生长更好地表达自己对生活的热爱和对未来的期待？ 老师相信，以你的聪明才智，很快就能写出更精彩的文章，期待你的下一次进步！
