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记叙文
桃花成长记
作者:吴家美| 指导老师:冯老师

10月14 星期二 晴

这几天我一直想做个观察实验,便跟姐姐去买了种子回来,将它们装到一个瓶子里。然后,盛了半杯水倒了进去,只见桃花接触到水清香清香的,好好闻,我正准备拿去告诉妈妈这个好消息的,可是种子它们却慢慢的 (改:慢慢地) 往下沉了,我琢磨着:应该是玩累了吧,心情不开心。于是我用毛巾将口子 (改:瓶口) 盖住用来让它休息。(段评:你这段写得很有童真呢,把种子下沉想象成玩累了,很有趣!不过在语言表达上,句子有点啰嗦,比如‘将它们装到一个瓶子里’可以更简洁些。另外,‘桃花接触到水清香清香的’和前面说买种子有点衔接不上,可能这里想说种子泡在水里有清香。可以把句子再梳理通顺些。修改版:这几天我一直想做个观察实验,就和姐姐买了种子回来装在瓶子里。我倒了半杯水进去,水一碰到种子,就飘出一股清香,好闻极了。我正想跑去告诉妈妈这个好消息,却发现种子慢慢往下沉了。我想:它们大概是玩累了,心情不开心吧。于是我用毛巾把瓶口盖住,让它们好好休息。

10月15 星期三 阴

早上起来,我就迫不及待地跑去看那些桃花宝宝们,我把杯子装了一半水,然后,把杯子里的水倒进了瓶子里面,我往下看,桃花们已经长出了小花心,桃花们好像在迎接客人桃花有小小的变化,我心里别提有多高兴了。(段评:能看出你很期待种子的变化,心情也写得很真实。不过句子有点重复,‘我把杯子装了一半水,然后,把杯子里的水倒进了瓶子里面’可以简化。还有,‘桃花们好像在迎接客人桃花有小小的变化’表述不太清晰,把句子顺序调整下会更好。修改版:早上一醒来,我就迫不及待地跑去看那些桃花种子。我往瓶子里加了些水,低头一看,哇,种子已经长出了小花心!那些桃花种子就像在迎接客人一样,有了小小的变化,我心里别提多高兴啦!

10月16 星期四 晴

下午放学一回到家,我就急忙忙的 (改:急匆匆地) 去看桃花宝宝们,我仔细看了看瓶子里的桃花宝宝们,红的桃花们腰间露出了笑脸,约一厘米的幼芽,白白的,就像条蚕宝宝,样子非常让人动心。(段评:你对桃花幼芽的描写很生动,把幼芽比作蚕宝宝,很形象!不过‘红的桃花们腰间露出了笑脸’表述有点奇怪,让人不太好理解。可以换个更直白的说法。修改版:下午放学一到家,我就急忙跑去看桃花种子。我仔细瞧了瞧瓶子里的它们,呀,红色的桃花种子已经长出了约一厘米长的白白的幼芽,就像一条条可爱的蚕宝宝,样子真让人喜欢。

10月17 星期五 晴

今天,幼芽又长高了不少,桃花们个个昂首挺胸的,正在看着我我真希望有一天它们像我一样长的高 (改:长得高) 的,开出一朵朵大大的桃花,美丽的桃花。(段评:你对桃花的期待很美好,想法很有童趣。但‘桃花们个个昂首挺胸的,正在看着我我’句子有语病,断句不太对。可以把句子写通顺些,让表达更清楚。修改版:今天,幼芽又长高了不少,桃花种子们就像一个个昂首挺胸的小战士,正看着我呢!我真希望有一天它们能长得和我一样高,开出一朵朵大大的、美丽的桃花。

10月18 星期六 晴

今天,桃花们个个都在炫耀自己的幼芽,我的心里特别的高兴因为它们长高了2厘米,它们已经长出了花瓣的叶子了,我将它们种在大树下接着,我盛了半瓶水倒了下去给它们洗了个澡,洗完澡后它们身上的露珠像水晶一样特别耀眼。(段评:你把给桃花浇水说成洗澡,很有想象力!不过‘它们已经长出了花瓣的叶子了’表述不太准确,是不是想说长出了带花瓣的叶子呀。还有,句子之间的衔接可以更自然些。修改版:今天,桃花种子们都在炫耀自己的幼芽呢!我可太高兴了,因为它们又长高了2厘米,还长出了带花瓣的叶子。我把它们种在大树下,然后盛了半瓶水给它们‘洗了个澡’。洗完澡后,它们身上的露珠像水晶一样,亮晶晶的,特别耀眼。

10月19 星期天 晴

早上起床后我迫不及待地去看了眼桃花宝宝们,它们伸出双手好像在迎接我的到来,个个都像个学生一样站得正正的,它们的花瓣多出了2片,又长高了不少终有一天它们会像我一样高的。(段评:你把桃花想象成迎接你的学生,很有创意!不过‘它们的花瓣多出了2片,又长高了不少终有一天它们会像我一样高的’句子有点长,读起来不太顺口,分成两个句子会更好。修改版:早上起床后,我迫不及待地去看桃花种子。它们伸出双手,好像在迎接我,个个都像学生一样站得笔直。它们的花瓣又多了2片,还长高了不少。我想,终有一天它们会像我一样高的。

综合评价:

吴家美同学,你好!读完你的《桃花成长记》,老师首先要为你对桃花成长过程细致的观察和记录点个赞!很多同学可能不会想到用日记的形式去记录桃花种子的成长,而你却坚持观察并记录下了这个有趣的过程,让老师看到了你对生活细致的观察力,这让你的文章一下子就有了独特的价值!

老师发现你文章在描写上很有亮点。比如你写“红的桃花们腰间露出了笑脸,约一厘米的幼芽,白白的,就像条蚕宝宝”,这里运用了拟人和比喻的修辞手法,将桃花拟人化,把幼芽比作蚕宝宝,生动形象地写出了桃花幼芽的样子,让读者能够很直观地感受到桃花成长中的可爱模样。

不过呢,这篇文章还有一些可以提升的地方。立意方面,可以再深刻一些。你记录了桃花成长的过程,那能不能从这个过程中再深入思考一下,比如从桃花种子努力生长,最终不断长大,联想到我们自己在成长过程中也需要像种子一样努力向上,在结尾处简单谈一谈这样的感悟,文章的立意就会更上一层楼。在结构上,虽然是按照时间顺序记录,但段落之间的过渡可以更自然巧妙一些。比如在记录每一天桃花变化的时候,可以加一些过渡语,像“昨天的桃花宝宝们给了我惊喜,今天它们又会有什么新变化呢”这样的句子,让文章的衔接更紧密。

总而言之,这篇作文展现了你出色的观察能力和文字表达潜力。你已经学会了如何记录生活中的有趣现象,接下来,我们可以在立意的深化和结构的优化上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 桃花成长过程中遇到的困难,和我们在学习生活中遇到的困难有哪些相似之处?
  2. 桃花努力成长绽放美丽,对我们树立自己的目标有什么启发?
  3. 怎样通过描写桃花成长,更好地表达自己对生命成长的思考?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次突破!

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