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记叙文
恐龙园之旅
作者:戴翰威

国庆假期来临,妈妈说带我去常州恐龙园游玩。清晨的第一缕阳光洒在大地上,我和爸爸妈妈,还有弟弟怀着激动的心情踏上了去往恐龙园的旅程。一路上,欢声笑语不断,大家的心早已经飞到了那片神秘的土地上。(段评:这段引入游玩事件,整体不错。不过可以增加一些“我”激动心情的细节描写,让情感表达更充分。比如描写一下“我”出发前的动作、表情等。修改版:国庆假期来临,妈妈说带我去常州恐龙园游玩。清晨的第一缕阳光洒在大地上,我兴奋得在床上蹦了几下,然后快速穿好衣服。我和爸爸妈妈,还有弟弟怀着激动的心情踏上了去往恐龙园的旅程。一路上,欢声笑语不断,大家的心早已经飞到了那片神秘的土地上。

经过了一个多小时的车程,我们终于到了目的地。一下车,映入眼帘的是那座巨大的恐龙雕像,它昂首挺胸,仿佛在欢迎我们的到来。(段评:此段描述到达目的地看到恐龙雕像,内容较简单。可以加上“我”看到雕像时的反应和感受,使内容更丰富。修改版:经过了一个多小时的车程,我们终于到了目的地。一下车,映入眼帘的是那座巨大的恐龙雕像,它昂首挺胸,仿佛在欢迎我们的到来。我瞪大了眼睛,嘴巴微微张开,惊叹道:“哇,这恐龙雕像好高大呀!”

首先,我们根据地图所示,去了中华恐龙馆,里面各种恐龙模型栩栩如生,仿佛把我们带到了那个遥远的侏罗纪时代。霸王龙的牙齿像爸爸工具箱里的锯子,尾巴扫过时带起的风把我的帽子吹走了。(段评:描写恐龙馆内恐龙模型,“霸王龙尾巴扫风把帽子吹走”较夸张但有趣。不过可以增加一些“我”面对霸王龙模型时的心理活动。修改版:首先,我们根据地图所示,去了中华恐龙馆,里面各种恐龙模型栩栩如生,仿佛把我们带到了那个遥远的侏罗纪时代。当我看到霸王龙模型时,心里“砰砰”直跳,它的牙齿像爸爸工具箱里的锯子,尾巴扫过时带起的风把我的帽子吹走了。我心里有点害怕又觉得特别刺激,赶紧伸手去抓帽子。

其次,我们去观看了海狮秀和剧场表演,演出实在太精彩,我激动的把手 (改:得把手) 掌都拍红了。表演结束后,我还骑上了会动的三角龙,我的屁股被震的发麻 (改:得发麻) ,就像坐在妈妈的按摩椅上。(段评:这段写观看表演和骑三角龙,描述较生动。可以再增加一些表演中的精彩细节,以及“我”骑三角龙时和旁边人的互动。修改版:其次,我们去观看了海狮秀和剧场表演,演出实在太精彩,海狮灵活地顶球,演员们的舞蹈也很动人,我激动得把手掌都拍红了。表演结束后,我还骑上了会动的三角龙,我的屁股被震得发麻,就像坐在妈妈的按摩椅上。旁边的弟弟羡慕地说:“哥哥,你好酷呀!”我笑着对他挥挥手。

最后,我们排了长达一小时的队伍,终于坐上了众多刺激项目中我最喜欢的“翼龙冲天”。随着设备的启动,我的心也随之加速,模拟翼龙的飞行姿态,忽上忽下,像波浪一样翻滚。我经历了强烈的失重感,以及飞入云霄的刺激。伴随着火焰特效,在十米的高空中,我像和翼龙一同飞向天际。(段评:描写“翼龙冲天”项目很刺激,但可以增加在项目过程中“我”的表情和发出的声音,增强画面感。修改版:最后,我们排了长达一小时的队伍,终于坐上了众多刺激项目中我最喜欢的“翼龙冲天”。随着设备的启动,我的心也随之加速,模拟翼龙的飞行姿态,忽上忽下,像波浪一样翻滚。我紧紧地抓住扶手,眼睛瞪得大大的,嘴里忍不住发出“啊啊”的叫声。我经历了强烈的失重感,以及飞入云霄的刺激。伴随着火焰特效,在十米的高空中,我像和翼龙一同飞向天际。

夕阳西下,晚霞映红了天际,我们依依不舍地离开了恐龙园。这一天的经历如同一场梦境,让人难以忘怀。不仅增长了见识,更激发了对未来世界的好奇心与探索欲。回望身后渐渐远去的恐龙园,心中充满了无限的遐想和美丽的回忆。(段评:结尾总结游玩感受,较抒情。可以具体说一下增长了哪些见识,让内容更实在。修改版:夕阳西下,晚霞映红了天际,我们依依不舍地离开了恐龙园。这一天的经历如同一场梦境,让人难以忘怀。在恐龙馆我增长了关于恐龙的见识,知道了它们的生活习性和灭绝原因,更激发了对未来世界的好奇心与探索欲。回望身后渐渐远去的恐龙园,心中充满了无限的遐想和美丽的回忆。

综合评价:
亲爱的戴翰威同学:
读完你的《恐龙园之旅》,老师可太开心啦,感觉自己也跟着你一起在恐龙园玩了一趟呢!你把去恐龙园游玩的经历写得特别有条理,像先去了中华恐龙馆,又看了表演,还玩了刺激项目,让老师一目了然。而且你描写恐龙模型和游玩项目时很生动,比如把霸王龙的牙齿比作爸爸工具箱里的锯子,让老师一下就有画面感啦!
老师也有几个小建议来让你的作文更完美哟:
第一呢,你在写游玩项目的时候,可以再详细说说当时自己的心情和动作。就像玩“翼龙冲天”,除了说心加速、有失重感,还可以讲讲你当时有没有大声尖叫,双手是紧紧抓住把手还是在空中挥舞呀?
第二,描写海狮秀和剧场表演时,也能多写点细节。比如海狮做了什么有趣的动作,演员们的穿着打扮是什么样的 ,这样能让没去过的人也能感受表演的精彩。
第三,你在写霸王龙尾巴把帽子吹走这部分,可以再拓展拓展,比如当时你的表情是怎样的,爸爸妈妈和弟弟有什么反应呀?
💡老师还想到两个有意思的问题:
要是能再去一次恐龙园,你最想再玩哪个项目,为什么呢?
在恐龙园里看到那么多恐龙模型,你有没有想过如果恐龙还存在,世界会变成什么样?
老师相信,要是你把这些内容加到作文里,它一定会更加精彩。下次写作文,老师期待你能把作文纸写得满满的,把游玩的有趣之处都清楚地展现出来,你肯定没问题哒!
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