小区门口的保安亭，像一位沉默的卫士，常年伫立在风霜雨雪中。老李，便是这“卫士”的灵魂。（段评：该段落作为开头,运用比喻的修辞手法,将保安亭比作卫士,成功引出主角老李,生动形象且吸引读者兴趣,紧密围绕主题。不过,可增加一些对保安亭周边环境的简单描写,让场景更有画面感。修改版：小区门口的保安亭,像一位沉默的卫士,常年伫立在风霜雨雪中。周围是来来往往的行人与车辆。老李,便是这“卫士”的灵魂。）

老李总是一身深蓝色制服，肩章在日光下反射出金属的冷光，衬得他更加的不苟言笑。老李的那张脸，像是被岁月精心雕刻过，布满了沟壑般的皱纹。平日里，他核查证件，盘问生人，总是一丝不苟，严肃到几乎不近人情，邻居们私下里，都没少议论他的刻板。（段评：此段对老李的外貌和日常工作状态进行了细致描写,人物形象初步展现,但叙述稍显平淡。可增加一些邻居议论老李时的具体话语,增强故事的生动性。修改版：老李总是一身深蓝色制服,肩章在日光下反射出金属的冷光,衬得他更加的不苟言笑。老李的那张脸,像是被岁月精心雕刻过,布满了沟壑般的皱纹。平日里,他核查证件,盘问生人,总是一丝不苟,严肃到几乎不近人情。有一次我就听到邻居张大妈小声嘀咕:“这老李啊,太死板了,问个话跟审犯人似的。”大家私下里,都没少议论他的刻板。）

然而，那个傍晚的一幕，彻底改写了我对他的印象。岗亭旁边围着一群人，中间是个哭成泪人儿的孩子，小脸通红，肩膀一耸一耸的。蹲在他面前的，正是老李。此时的他，脸上冰雪消融，目光是前所未有的柔和。“乖，不哭了，”他声音低沉，却像是温煦的风，“跟爷爷说，家在哪儿？”孩子抽噎着，语不成句。老李极有耐心地等待着，又从口袋里摸出一颗用透明糖纸包着的水果糖，笨拙而小心地剥开，递到小孩子的手中。那颗糖，和他平日里冷硬的形象，形成了奇妙的对照。在老李的帮助下，小孩不哭了，顺利地等来了他的妈妈。（段评：这一段情节生动,将老李前后形象进行对比,突出其温暖的一面,符合记叙文的特点。不过,描写孩子哭泣的部分可更生动些,以增强情感共鸣。修改版：然而,那个傍晚的一幕,彻底改写了我对他的印象。岗亭旁边围着一群人,中间是个哭得鼻涕一把泪一把的孩子,小脸涨得通红,肩膀一耸一耸的,身体都跟着颤抖起来。蹲在他面前的,正是老李。此时的他,脸上冰雪消融,目光是前所未有的柔和。“乖,不哭了,”他声音低沉,却像是温煦的风,“跟爷爷说,家在哪儿？”孩子抽噎着,语不成句。老李极有耐心地等待着,又从口袋里摸出一颗用透明糖纸包着的水果糖,笨拙而小心地剥开,递到小孩子的手中。那颗糖,和他平日里冷硬的形象,形成了奇妙的对照。在老李的帮助下,小孩不哭了,顺利地等来了他的妈妈。）

后来，在邻居的闲谈中，我陆陆续续听到了更多关于老李的事。比如，他曾在下雨的深夜，帮忘带钥匙的王阿姨联系开锁师傅；也曾替临时加班的住户短暂照看过家中年幼的孩子……（段评：该段通过列举事例,进一步丰富了老李的形象,但表述较为简略。可详细描述其中一件事的过程,使内容更充实。修改版：后来,在邻居的闲谈中,我陆陆续续听到了更多关于老李的事。比如,有一次下雨的深夜,王阿姨忘带钥匙被锁在了门外。雨下得很大,王阿姨又着急又无助。老李知道后,赶忙帮她联系开锁师傅。他一边安慰王阿姨别着急,一边不停地打电话询问师傅的位置,还把自己的雨衣给王阿姨披上。直到师傅来了,成功打开门,老李才放心地回到岗亭。他也曾替临时加班的住户短暂照看过家中年幼的孩子……）

自那以后，我再经过门岗，心中的感受已然不同。那一身深蓝色制服，不再显得冰冷疏离。他虽然依旧严格地履行着职责，但我知道，这份严肃的背后，藏着的一份沉甸甸的、对“家”的守护。（段评：此段承接上文,表达了“我”对老李看法的转变,逻辑清晰。不过语言稍显直白,可运用一些修辞手法来增强感染力。修改版：自那以后,我再经过门岗,心中的感受已然不同。那一身深蓝色制服,不再像一座冷冰冰的冰山,而是像冬日里温暖的炉火。他虽然依旧严格地履行着职责,但我知道,这份严肃的背后,藏着的一份沉甸甸的、对“家”的守护。）

如今，每次从他身边走过，我的目光总是会不自觉地在他身上停留片刻。那抹坚守的身影，多像一颗沉默的石子，不经意间投入我的心湖，漾开圈圈温暖的涟漪。他让我深深懂得：最平凡的岗位，也能承载最不平凡的温暖与担当。（段评：段落结尾富有诗意,升华了主题,有童真童趣。但“那抹坚守的身影”重复出现,可进行调整,使表达更简洁。修改版：如今,每次从他身边走过,我的目光总是会不自觉地停留片刻。他就像一颗沉默的石子,不经意间投入我的心湖,漾开圈圈温暖的涟漪。他让我深深懂得:最平凡的岗位,也能承载最不平凡的温暖与担当。）

那抹坚守的身影，深深触动了我的心灵。（段评：该段落与第6段表意重复,可删除,使文章结尾更简洁有力。）