9月30日 星期二 阴天

早上上学时，我总会发现有一些小虫子。比如有毛毛虫、甲虫、七星螵虫 (改：瓢虫) 当然我最喜欢的还是小蚂蚁。可爱的小蚂蚁像一颗黑芝麻。（段评：此段缺少地点要素,使得事件发生环境不明确。同时描写较简单,可增加对小虫子的观察细节。请补上地点,并详细描述看到小虫子时的情景,比如小虫子的动作等。修改版：9月30日早上,在我家小区去学校的路上,我总会发现有一些小虫子。瞧,有毛毛虫正一拱一拱地在树叶上爬着,甲虫在小土堆旁慢悠悠地踱步,七星瓢虫扇动着它那带着斑点的小翅膀飞来飞去。当然我最喜欢的还是小蚂蚁,可爱的小蚂蚁像一颗黑芝麻,正忙碌地在地上跑来跑去。）

我在书上看到蚂蚁爱吃甜食，今天我来测验 (改：测试) 一下它。我把一颗糖果放在地上，没一会儿功夫 (改：工夫) 就来了一大堆的蚂蚁。蚂蚁队长好像在说“队员听令，把糖果般进 (改：搬进) 洞穴。”然后它们在洞穴里慢慢品尝。突然下了一场雨队长又说“全体队员搬运食物，准备搬家。”只见有搬奶酪的，有搬糖果的，还有搬大米的。（段评：这段存在错别字,且内容概括性较强,缺少细节描写。可以增加蚂蚁搬运食物时的动作、神态等细节。请改正错别字,把蚂蚁搬运食物等情景写得更细致。修改版：我在书上看到蚂蚁爱吃甜食,今天我来测试一下它。我把一颗糖果放在地上,没一会儿功夫就来了一大堆的蚂蚁。蚂蚁队长晃动着它的触角,好似在说:“队员听令,把糖果搬进洞穴。”然后,只见蚂蚁们有的用头顶着糖果,有的在旁边帮忙推着,一步一步艰难地往洞穴挪。它们在洞穴里慢慢品尝着糖果。突然下了一场雨,队长又晃动着触角急促地说:“全体队员搬运食物,准备搬家。”只见有的蚂蚁费力地搬着奶酪,有的抱着糖果快速地跑着,还有的抬着大米摇摇晃晃地前进。）

这次观察让我有了昆虫家的梦想。（段评：此段内容过于简短,没有说明为什么观察会让自己有了昆虫家的梦想。请补充原因,详细说说观察蚂蚁给自己带来了怎样的感受和启发。修改版：这次观察让我觉得蚂蚁的世界太奇妙了,它们有自己的分工,有应对危险的办法。我对昆虫的兴趣越来越浓厚,也有了成为昆虫家的梦想,我希望能了解更多昆虫的秘密。）