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记叙文
日记
作者:相雅馨| 指导老师:张老师

一阵秋风,早晨,我背上小书包去上学了。(段评:此段存在语序问题,‘一阵秋风’和‘早晨’的表述较混乱,且缺少对自己心情等感受的描写。可调整语序,并增加一些心理描写让段落更丰富。修改版:早晨,一阵秋风轻轻吹过,我心情格外舒畅,背上小书包开开心心地去上学了。

我走啊走啊,看见了一大片五彩斑斓的菊花。它们有的红的似火,有的黄的似金,有的白的似雪,还有的粉的似霞……它们的形状也很独特,它们有的像绣球,有的像烟花……过了一会儿,我闻到了一阵阵芳香,感觉隔着十里都能闻到这芳香。我很好奇,到底是什么花才能散发出这么香的气味,凑近一看,原来是桂花啊!桂花不仅很好闻,还可以做成很多好吃的,比如桂花糕、桂花酿、桂花鸡头米等等。chán的 (改:馋得) 我口水都要流出来了!(段评:段落内容较丰富,但‘chán的我口水都要流出来了’表述不通顺,可补充完整。同时,在描写桂花时可以增加一些自己的动作,使描写更生动。修改版:我走啊走啊,看见了一大片五彩斑斓的菊花。它们有的红的似火,有的黄的似金,有的白的似雪,还有的粉的似霞……它们的形状也很独特,有的像绣球,有的像烟花……过了一会儿,我闻到了一阵阵芳香,感觉隔着十里都能闻到这芳香。我很好奇,到底是什么花才能散发出这么香的气味,我忍不住加快脚步凑近一看,原来是桂花啊!桂花不仅很好闻,还可以做成很多好吃的,比如桂花糕、桂花酿、桂花鸡头米等等,馋得我口水都要流出来了!

不一会儿,我就到了校园。一进校园,我就看见了金黄金黄的银杏树,银杏树的树叶像一把把小扇子一样。突然,一阵秋风吹过银杏树,银树 (改:银杏) 的叶子在空中翩翩起舞,像金黄的黄蝴蝶 (改:金黄的蝴蝶) ,也像金色的雨。我在这金色的雨里跳舞、狂欢。如果不是怕迟到,我还想多跳会儿。(段评:该段对银杏树和树叶的描写很生动,但‘银树’表述有误,应是‘银杏树’。并且在描写自己在‘金色的雨’里活动时,可以多一些感受描写。修改版:不一会儿,我就到了校园。一进校园,我就看见了金黄金黄的银杏树,银杏树的树叶像一把把小扇子一样。突然,一阵秋风吹过银杏树,银杏树的叶子在空中翩翩起舞,像金黄的蝴蝶,也像金色的雨。我兴奋地在这金色的雨里跳舞、狂欢,脚下的树叶发出沙沙的声响,仿佛在为我伴奏,那感觉别提多美妙了。如果不是怕迟到,我还想多跳会儿。

这就是美丽的秋天。(段评:此段作为结尾过于简短,可增加一些对秋天的赞美之词,升华主题。修改版:这就是美丽的秋天,它如同一幅绚丽多彩的画卷,给我带来了无尽的惊喜和快乐,我爱这迷人的秋天!

综合评价:
亲爱的相雅馨同学:
读完你的《日记》,老师可太喜欢啦!你把上学路上看到的秋日美景描写得十分生动,让老师仿佛也置身其中,感受到了秋天的魅力。特别是你对菊花和桂花的描写,“红的似火,黄的似金,白的似雪,粉的似霞”,还有对桂花香气的描述,都特别精彩,让老师眼前一亮!
不过呢,老师也有几个小建议,能让你的作文更上一层楼哟:
第一呀,咱们在写日记的时候,可以把时间写得更明确一些,比如具体是哪一天的早晨,这样能让读者更清楚你记录的是什么时候的事儿。
第二呢,你看你写了一路上看到的好多景色,要是能把自己当时的心情也多写一写就更好啦,比如看到五彩斑斓的菊花时,你心里是怎么想的,开不开心呀。
第三,分段可以再优化一下哦。分段就像给作文“搭积木”,一块积木一个意思,看起来又清楚又漂亮。你可以把出门上学作为第一段,路上看到各种景色作为第二段,到了校园看到银杏树作为第三段,最后总结这是美丽的秋天作为第四段,这样读起来就更有条理啦。
💡老师还想邀请你思考两个有趣的问题:
要是把这些美景画成一幅画,你会重点画哪个场景呢?
除了文中提到的,你还知道秋天有哪些特别的地方呀?
只要你认真思考这些,把想到的写进作文里,你的作文肯定会更精彩!老师相信你下次一定能写得更出色,加油!
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