翻开《红星照耀中国》，我原以为会看见枯燥的历史文字，却没想到跟着作者埃德加·斯诺的脚步，走进了一个充满力量的红色世界。这本书像一把钥匙，打开了我对长征、对红军、对革命年代的认知大门，让我读懂了“信仰”两字的重量。（段评：这是文章的开头段,以翻开《红星照耀中国》的预期与实际感受对比,引出对“信仰”的思考,紧扣主题,自然流畅。不过,语言较为平实,缺乏感染力；引入主题稍显平淡,缺乏新颖的手法；思想深度挖掘不够,“信仰”的引出有些仓促。 修改版: 当指尖轻触《红星照耀中国》的书页,我本以为会陷入枯燥历史文字的泥沼,却不料,埃德加·斯诺如一位神秘的向导,引领我踏入一个炽热如焰的红色世界。那字里行间,似有星火闪烁,瞬间点燃了我对长征、对红军、对革命年代的好奇。而“信仰”二字,如一颗沉重的种子,悄然落入我心。）

最让我震撼的是书中描写的长征片段。没有精良的装备，充足的粮食，红军战士们却踩着草鞋、背着步枪，翻过了终年积雪的夹金山，渡过了湍急的大渡河。斯诺笔下的细节让我仿佛身临其境：有的战士冻得手指发紫，却还紧紧攥着枪；有的战士饿极了，就嚼一口“炒面”混着雪咽下去。他们不是超人，却凭着“一定要到达陕北”的超人的信念，走完了二万五千里 (改：二万五千里长征) 的征途。这让我想起自己平时的小挫折——考试失利就想放弃，跑步累了就停下。和红军战士比起来，我的困难多么渺小，他们的坚持让我明白，有了目标和信念，就没有跨不过的坎。（段评：此段选取书中长征片段进行叙述,通过红军战士的艰难行军与自己的日常挫折对比,突出主题,详略得当,逻辑清晰。但细节描写可更生动,增强画面感；对比后个人感悟的阐述较浅,缺乏深度；语言表达稍显生硬,不够灵动。 修改版: 书中描写的长征片段,如同一幅惨烈又壮丽的画卷,深深震撼着我。红军战士们身着单薄的衣衫,脚踩破旧的草鞋,在冰天雪地的夹金山上艰难前行。每一步,都扬起一阵雪雾,有的战士冻得手指僵硬如铁,却仍像铁钳一般紧紧攥着枪；在大渡河的汹涌波涛前,他们饿极了,便抓起一把“炒面”,混着冰冷的雪,艰难地咽下。他们不是钢铁之躯,却凭借着“一定要到达陕北”的钢铁信念,踏破了二万五千里的艰难险阻。再想想自己,考试失利就如临大敌,跑步累了便轻易放弃。与红军战士们比起来,我的困难不过是针尖上的一滴水。他们的坚持让我明白,心中有目标,信念如磐石,任何艰难险阻都只是过眼云烟。）

书中还让我看到了不一样的革命领袖。***同志住在简陋的窑洞里，和战士们一起吃粗粮，晚上借着油灯的光写文章；周恩来同志穿着普通的军装，和士兵们一起行军，一起劳动。他们没有特殊待遇，心里装的全是让老百姓过上好日子的愿望。这让我懂得，真正的英雄不是高高在上的人，而是愿意为理想付出一切，和大家并肩作战的人。（段评：该段介绍书中不一样的革命领袖,通过描述领袖们的生活细节,展现他们的精神品质,从而深化主题。然而,描述较为简略,人物形象不够丰满；缺乏与前文的过渡,衔接不够自然；思想深度可进一步挖掘,对“英雄”的理解可更深刻。 修改版: 书中不仅有红军战士的钢铁意志,还让我看到了一群不一样的革命领袖。***同志居住在昏暗简陋的窑洞里,与战士们一同啃着粗糙的粗粮,微弱的油灯下,他的身影时而低头沉思,时而奋笔疾书,那一笔一划,似在书写着中国的未来；周恩来同志身着普通的军装,与士兵们一同行军、劳作,汗水湿透了他的衣衫,却从未有过一丝怨言。他们没有高高在上的架子,心中只有百姓的安居乐业。这让我懂得,真正的英雄,不是站在云端的巨人,而是扎根于泥土,与人民同甘共苦,为了理想不惜奉献一切的人。）

合上书，“红星”两个字在我心里闪闪发光。它不仅是革命胜利的象征，更代表着永不熄灭的信仰和勇气。作为新时代的初中生，我们不用像红军那样爬雪山、过草地，但我们可以继承他们的精神——在学习中不怕困难，在生活中懂得坚持，用自己的努力，让这颗“红星”在新时代继续闪耀。（段评：作为结尾段,总结了阅读感受,点明“红星”的象征意义,并提出继承精神的想法,主题得以升华。但语言表达较常规,缺乏感染力；结尾升华稍显生硬,不够自然；内容有些空洞,缺乏具体做法。 修改版: 合上书,“红星”二字如两颗璀璨的星辰,在我心中熠熠生辉。它不仅是革命胜利的荣耀勋章,更是永不熄灭的信仰灯塔,照亮了无数先辈前行的道路。作为新时代的初中生,我们虽无需像红军那样爬雪山、过草地,但我们可以在学习的征途上,如红军战士般披荆斩棘,面对难题不退缩；在生活的舞台上,像革命领袖一样心怀他人,用行动传递温暖。让这颗“红星”,在我们的努力下,在新时代绽放出更加耀眼的光芒。）