“暖”这个字，就像冬日里一杯热腾腾的奶茶，喝下去整个人都暖洋洋的。它不仅指温度上的温暖，更包含着人与人之间的那份真挚的情感。（段评：开头用奶茶比喻“暖”,把抽象的感觉变得具体啦,还点出了情感里的温暖,特别棒！要是能再加个小细节,比如奶茶冒热气的样子,会更有画面感哦。修改版：“暖”这个字,就像冬日里一杯冒着热气的珍珠奶茶,捧在手里暖乎乎,喝下去整个人都甜丝丝、暖洋洋的。它不只是温度上的暖,更藏着人与人之间热乎乎的真心。）
记得去年冬天，我发高烧到39度。妈妈急得眼圈都红了，她一会儿给我量体温，一会儿用温水给我擦身上，整夜都没合眼。凌晨三点，我迷迷糊糊醒来，看见妈妈靠在椅子上盹 (改：打盹) ，手里的还拿着 (改：手里还拿着) 湿毛巾。月光透过窗帘照在她疲惫的脸上，我悄悄伸手，触到了她冰凉的手背。那一刻，我的心里涌起了一股暖流，比任何退烧药都管用。（段评：写妈妈照顾发烧的你,细节很感人！比如妈妈眼圈红、整夜没合眼,这些都特别真实。要是能加个妈妈的动作,比如她打盹时头轻轻晃了晃,会更生动；还有“手里的还拿着湿毛巾”多了个“的”,要去掉哦。修改版：记得去年冬天,我发高烧到39度。妈妈急得眼圈通红,一会儿蹲下来给我量体温,一会儿用温水沾湿毛巾擦我的额头和胳膊,整夜都没合眼。凌晨三点,我迷迷糊糊醒来,看见妈妈靠在椅子上打盹,头还轻轻晃了晃,手里紧紧攥着半干的湿毛巾。月光透过窗帘洒在她疲惫的脸上,我悄悄伸手碰了碰她冰凉的手背。那一刻,一股暖流从心里涌上来,比任何退烧药都管用。）
我们班的小雨是转学生，刚来时总是一个人默默地坐在角落。有一次下雨天，她没带伞，从那刻起 (改：从那一刻起) ，我们成了形影不离的好朋友。现在每当下雨，我们都会互相提醒带伞，课间休息时，总会分享各自带的零食。这些小小的举动，让我们的友谊越来越深厚。（段评：小雨的故事写出了友谊里的暖,很棒！不过“从那刻起,我们成了形影不离的好朋友”有点突然,要是加个你递伞的动作和小雨的反应,比如“我赶紧跑过去把伞举到她头顶,她抬头冲我笑了笑”,就能把“成好朋友”的过程写清楚啦。修改版：我们班的小雨是转学生,刚来时总是默默坐在角落,不怎么说话。有一次下雨天,放学时她站在教室门口皱着眉,原来她没带伞。我赶紧跑过去,把我的小花伞举到她头顶:“我送你回家吧！”她抬头冲我笑了笑,眼睛亮晶晶的。从那天起,我们成了形影不离的好朋友。现在每当下雨,我们都会互相提醒带伞；课间休息时,总凑在一起分享零食——她带的芒果干甜滋滋,我带的饼干脆生生。这些小小的举动,让我们的友谊像春天的小芽,慢慢长粗长高。）
“暖”就是这样一种神奇的感觉，它像阳光一样照亮我们的生活。（段评：结尾总结了“暖”的感觉,很贴切！不过“像阳光一样照亮我们的生活”有点普通,要是换成和开头呼应的小细节,比如“像奶茶的热气、妈妈的手、小雨的笑”,会更和前面的故事连起来哦。修改版：“暖”就是这样神奇的感觉呀——它是奶茶的热气,是妈妈冰凉手心里的牵挂,是小雨亮晶晶的笑,悄悄把我们的生活烘得热乎乎的。）
黄贝贝同学，你好！读完你的《暖》，老师首先要为你对“暖”的深刻理解点个赞！你不仅指出“暖”不仅指温度，更包含人与人之间的真挚情感，还通过具体事例生动地展现了这种情感，让文章一下子就有了深度！
不过，文章在一些方面还有提升的空间。道理讲出来了，但可以更深刻。你看，你通过两件事展现了“暖”，我们能不能再想深一层？这种“暖”对于我们的成长和生活有着怎样更深远的影响？如果能在结尾处，把“暖”背后的意义再剖析一两句，你的思想就会更有力量。
事件写清楚了，但过程有点快。比如写妈妈照顾你这部分，“妈妈急得眼圈都红了，她一会儿给我量体温，一会儿用温水给我擦身上，整夜都没合眼”这里，是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近，放慢速度？当时房间里的光线是怎样的？妈妈在擦身时有没有轻声念叨着什么？你触到妈妈冰凉手背时，心里最触动的念头是什么？用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完妈妈照顾你到写和小雨的友谊，中间段落之间有点跳跃。我们能不能加一句像“妈妈的爱让我感到无比温暖，而在学校里，我也收获了另一份暖”这样的话？用一个巧妙的过渡句，就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 在生活中，还有哪些看似微不足道的小事，却蕴含着深深的“暖”意，能让我们对“暖”有更新的感悟？ 2. 当我们接收到他人给予的“暖”，怎样以恰当的方式传递出去，让这份温暖延续和扩大？ 3. 不同年龄段的人对“暖”的理解和感受会有哪些不同，这种差异又反映了什么呢？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出更精彩的佳作，期待你的下一次突破！
