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记叙文
《红星照耀中国》读后感
作者:孟顾庭| 指导老师:王老师

这几天我怀着崇敬的心情读完《红星照耀中国》。美国记者埃德加斯诺冒着危险来到动荡的中国,与红军同吃同住,用真实的笔触记录下那段峥嵘岁月。扉页上的红星就像指引方向的灯塔,闪烁着动人的光芒。(段评:这段作为文章开头很不错哦,清晰地交代了阅读《红星照耀中国》这件事,还介绍了作者以及扉页上红星的象征意义,自然地引出了主题,能吸引读者的兴趣。不过呢,也有一些小不足。一是引入稍显平淡,没有设置一些悬念或者用更生动的语言来引起读者的好奇心;二是可以再强调一下自己阅读这本书的期待或者为什么怀着崇敬的心情去读,这样能让主题更明确。 修改版: 这几天,我像怀揣着一个神秘宝藏的探秘者,怀着无比崇敬的心情读完了《红星照耀中国》。想象一下,美国记者埃德加·斯诺,竟然冒着生命危险,一头扎进动荡不安的中国,与红军战士们同吃同住。他手中的笔,就像一把神奇的钥匙,打开了那段峥嵘岁月的大门。瞧,扉页上那颗闪闪的红星,宛如夜空中最亮的灯塔,瞬间吸引了我,让我迫不及待地想要走进那段历史。)

  书中红军战士爬雪山,过草地的故事,让我明白信仰的力量。当士兵们冻成冰雕仍然保持行军姿势,当伤兵把最后半块青稞饼递给战友,支撑他们的早已超越生存本能——那是“为苏维埃流尽最后一滴血”的誓言。斯诺写道:“他们不是一群乌合之众,而是有信仰的人。”(段评:这一段内容很棒,通过红军战士爬雪山、过草地的故事,很好地阐述了信仰的力量,引用斯诺的话也增强了说服力。但存在一些小问题。一是细节描写还可以更丰富,比如描写士兵冻成冰雕时的具体样子、伤兵递青稞饼时的表情等,让读者更能感同身受;二是语言表达可以更有感染力,运用一些修辞手法来增强情感。 修改版: 书中,那一个个红军战士爬雪山、过草地的故事,就像一把重锤,狠狠地敲击着我的心灵,让我真切地明白了信仰的力量究竟有多强大。你看,那些士兵们,在冰天雪地中,冻成了一尊尊冰雕,可他们依然保持着行军的姿势,仿佛时间都为他们的坚毅而凝固。还有那些伤兵,他们的脸庞被风雪刻满了疲惫,却把最后半块青稞饼,像传递希望的火种一样,递给了战友。支撑他们的,早已超越了生存的本能,那是“为苏维埃流尽最后一滴血”的坚定誓言。就像斯诺说的:“他们不是一群乌合之众,而是有信仰的人。”)

  24岁的***穿着草鞋,背着雨伞和两件长衫走出韶山冲。他在北大图书馆擦地板时抓紧读书,在安源煤矿和工人手拉手谈心,在井冈山领着士兵修整土地。就像书里描写的,他说话时炯炯目光如同火炬,能点燃人们心中的希望。(段评:此段生动地展现了青年***的形象,通过列举他的一些事迹,让我们看到了他的伟大。不过有两点小问题。一是缺乏对***这些行为背后精神的深入挖掘,没有很好地和文章的主题“革命精神”联系起来;二是描述比较平铺直叙,可以增加一些环境描写来烘托氛围。 修改版: 在一个风雨交加的日子里,24岁的***,脚蹬一双草鞋,背着一把破旧的雨伞和两件洗得发白的长衫,毅然决然地走出了韶山冲。那时的北大图书馆,弥漫着一种压抑又充满希望的气息,***在那里擦地板,却一刻也没有停止读书,他的眼睛里闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。在安源煤矿,昏暗潮湿的巷道里,他和工人们手拉手谈心,那温暖的手掌传递着力量和关怀。在井冈山,青山绿水间,他领着士兵们修整土地,仿佛在这片土地上种下了革命的种子。就像书中描写的,他说话时,那炯炯的目光如同燃烧的火炬,瞬间点燃了人们心中的希望,更点燃了革命的星星之火。)

  这种精神在当代依然闪光。当科技工作者日夜攻关芯片技术,当扶贫干部身扎 (改:深扎) 黄土,何尝不是新时代的长征?红星照耀的不仅是历史,更是每一个为理想奋斗的普通人。(段评:这段很好地将书中的革命精神与当代联系起来,指出了这种精神在当代依然闪光,深化了主题。但存在一些小瑕疵。一是举例稍显笼统,没有具体描述科技工作者攻关芯片技术、扶贫干部扎根黄土的困难和坚持;二是过渡不够自然,可以在开头加上一些过渡语,让上下文衔接更紧密。 修改版: 时光流转,书中那熠熠生辉的革命精神,在当代依然如璀璨星辰般闪耀。你看,在那灯火通明的实验室里,科技工作者们就像一群不知疲倦的勇士,日夜攻关芯片技术。他们面对无数次的失败,却从未放弃,每一次的尝试都像是在黑暗中摸索前行的脚步。还有那些扶贫干部,他们像坚韧的胡杨,身扎黄土,为了让贫困地区的人们过上好日子,他们走村串户,风里来雨里去,克服了重重困难。这不正是新时代的长征吗?红星照耀的,不仅是那波澜壮阔的历史,更是每一个为理想奋斗的普通人。)

埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,像一把钥匙,打开了尘封的红色记忆。这部纪实作品让我看到:真正的革命精神,是绝境中依然高举的火把,是血肉铸就的理想丰碑。(段评:这一段总结了《红星照耀中国》的意义,将革命精神比喻成火把和丰碑,很有感染力。不过,也有一些小问题。一是比喻稍显生硬,可以换一种更自然的表达方式;二是可以再结合前面的内容,进一步强调这种革命精神对自己的影响。 修改版: 埃德加·斯诺的《红星照耀中国》,就像一扇时光之门,缓缓打开了那段尘封的红色记忆。在这本书里,我看到了真正的革命精神,它不再是抽象的概念,而是像一团熊熊燃烧的火焰,在绝境中依然顽强地跳跃;又像是一座用血肉铸就的巍峨丰碑,永远屹立在历史的长河中。它让我明白,这种精神不仅仅存在于过去,更深深地影响着现在的我,激励着我在生活中勇往直前。)

合上书本,我更加坚信:革命精神从未远去,它早已融入民族的基因,成为照亮前路的永恒星光。(段评:作为结尾,这段很好地升华了主题,表达了对革命精神的坚定信念,让读者感受到了积极向上的力量。不过,语言可以更有气势一些,增强感染力。 修改版: 合上书本,那一个个鲜活的身影仿佛还在眼前跳动,那一段段激昂的故事仿佛还在耳边回响。我更加坚信,革命精神从未远去,它就像奔腾不息的江河,早已融入了民族的基因;它更像那永恒的星光,照亮了我们前行的每一步路,让我们在未来的征程中,无所畏惧,奋勇向前!)

综合评价:
孟顾庭同学,你好!读完你的《〈红星照耀中国〉读后感》,老师感受到了你对这本书的深刻理解和感悟,这是一篇很优秀的作文。
这篇作文主要讲述了你读完《红星照耀中国》后的所思所想,你提到了书中红军战士爬雪山、过草地的故事,24岁***的事迹,还谈到这种革命精神在当代的延续。你能很好地抓住书中的关键内容,并将其与自己的感悟结合起来,这一点值得表扬。
你的作文有很多亮点。最让老师感动的是你对书中红军战士精神的理解,如“当士兵们冻成冰雕仍然保持行军姿势,当伤兵把最后半块青稞饼递给战友,支撑他们的早已超越生存本能——那是‘为苏维埃流尽最后一滴血’的誓言”,通过这些描述,你深刻地传达出了红军战士坚定的信仰,这种对书籍内容的准确把握和深刻解读非常棒。
不过,文章如果想要更加出色的话,还可以在一些地方改进。在读到描写***的段落时,老师感觉有些意犹未尽。你只是简单地列举了***的一些事迹,略显单薄。老师建议你可以增加一些细节描写,比如***在北大图书馆擦地板时读书的神态,或者他和工人谈心时的表情、动作等。这样能让人物形象更加丰满,也能使你的作文更有感染力。
继续加油,老师相信你会写出更好的作文!
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