在一个寒风呼啸的街头，现在正处于放学的高峰期，街上人来人往，好不热闹。可就在一个毫不起眼的小巷子里，有一只白色的流浪狗。（段评：你这段开头很有画面感,把故事发生的时间和地点交代得很清楚,一下子就把读者带到了那个寒冷又热闹的街头。不过呢,要是能再增加一些对环境的细节描写,比如寒风是怎么呼啸的,人来人往的街上都有哪些人,这样就能让画面更加生动啦。修改版：寒冷的风像一头猛兽,在街头横冲直撞。放学的高峰时段,街上就像一锅煮开的粥,人来人往,热闹非凡。在一个毫不起眼的小巷子里,一只白色的流浪狗孤零零地蜷缩着。）

这时，一位身穿绒服 (改：羽绒服) 、戴着手套的少年出现了，他手里拿着钱，这钱是妈妈给他的，他要帮妈妈出门买酱油。这时，旁边的小巷子里传来了一声叫声：“汪。”少年停下了，他发现一只白色的小狗睡在一堆垃圾旁边，少年急忙去察看 (改：查看) 。等他靠近后，发现那只小狗浑身是伤，看起来很痛苦的样子。少年很心疼它，便想用手去抚摸一下它，可狗却十分警惕地转头冲着他喊叫，然后少年看了看小狗，又看了看自己手里用来买酱油的钱，他决定用这些钱来买东西救助一下小狗。（段评：这一段把少年发现小狗的过程写得很详细,人物的动作和心理都有体现,让我们看到了少年的善良。就是在描写少年决定救助小狗时,可以多一些心理活动的描写,这样能让人物形象更加丰满。修改版：这时,一位身穿羽绒服、戴着手套的少年出现了,他手里紧紧攥着妈妈给他买酱油的钱。突然,旁边的小巷子里传来一声微弱的“汪”叫。少年停下了脚步,他发现一只白色的小狗睡在一堆垃圾旁边。少年急忙跑过去,等靠近后,发现小狗浑身是伤,痛苦地呜咽着。少年心疼极了,刚想用手去抚摸它,可小狗却十分警惕地转头冲着他喊叫。少年看着小狗,又看看手里的钱,心里想:“妈妈的酱油可以晚点儿买,可这只小狗现在需要帮助。”于是,他决定用这些钱来救助小狗。）

少年首先来到了商店为狗狗买了一根热狗，又到药店里买了一包急救箱 (改：一个急救箱) 。之后又回到了巷子里察看小狗的伤势，他首先打开了急救箱，拿出消毒水为小狗涂上，又拿出了绷带帮小狗缠上，又拿出了热狗喂给了小狗。在一个冬天的巷子里，一人一狗显得多么亲切。（段评：你把少年救助小狗的过程写得很清楚,动作描写也很到位,让我们感受到了少年的细心和爱心。不过,在描写少年照顾小狗的过程中,可以增加一些小狗的反应,这样能让画面更加温馨。修改版：少年首先来到了商店为狗狗买了一根香喷喷的热狗,又到药店里买了一个急救箱。之后他匆匆回到了巷子里。他轻轻地打开急救箱,拿出消毒水小心翼翼地为小狗涂上,小狗疼得轻轻颤抖了一下,还呜呜地叫了几声。少年心疼地说:“乖,一会儿就不疼了。”接着,他又拿出绷带帮小狗缠上,最后把热狗喂给了小狗。小狗狼吞虎咽地吃着,还时不时地用感激的眼神看着少年。在这个寒冷的冬天巷子里,一人一狗显得格外亲切。）

就在这时，一位叫**的志愿者看到了这暖心的一幕，他被这位少年打动了，于是上前说：“小朋友，我们一起把小狗送到救助站吧！”少年听到后很高兴，于是同意了。之后小狗被他们送到了救助站，被别人领养了。这位少年他叫陆天，是一个非常喜欢帮助别人的孩子。（段评：这一段把小狗被送到救助站的过程写得很完整,还介绍了少年的名字,让故事更加真实。要是能增加一些少年和志愿者的对话,会让情节更加生动。修改版：就在这时,一位叫**的志愿者看到了这暖心的一幕,他被这位少年打动了,于是走上前,笑着说:“小朋友,你真是个有爱心的孩子,我们一起把小狗送到救助站吧！”少年眼睛一亮,高兴地说:“好呀好呀,这样小狗就能得到更好的照顾了。”之后,他们一起把小狗送到了救助站。后来,小狗被别人领养了。这位善良的少年叫陆天,是一个特别喜欢帮助别人的孩子。）

在呼风呼啸 (改：寒风呼啸) 的冬日里，总有人用一丝善良温暖着这个人间。（段评：结尾这句话很有感染力,点明了主题,让我们感受到了善良的力量。不过,可以再具体一些,比如描述一下少年的善良给这个寒冷的冬日带来了怎样的温暖,这样能让主题升华得更加自然。修改版：在呼呼作响的冬日里,寒风吹不走少年的善良。那一丝善良,就像冬日里的暖阳,温暖了小狗冰冷的身体,也温暖了志愿者的心,更温暖了这个看似寒冷的人间。）