记得六年级运动会那天，我报的是 500 米的跑步，冲出起跑线大概 200 米这样就摔了一跤，膝盖被擦破了皮流出了鲜血，眼睛泪花闪烁，可全班同学在跑道旁叫我的名字，让我坚持，当班主任冲过来把我扶起来时我在想：不能放弃，即使是最后一名加油！。（段评：这一段存在细节描述不够的问题，比如摔的动作、听到同学呼喊的感受等可以描写得更细致。修改版：记得六年级运动会那天，我参加的是500米跑步项目。刚冲出起跑线大概200米的时候，我突然被跑道上的一个小坑给绊倒了，整个人向前扑了出去，膝盖狠狠地擦在粗糙的地面上，皮被擦破了，鲜血一下子渗了出来，疼得我眼睛里泪花闪烁。我当时特别沮丧，可是全班同学在跑道旁大声叫着我的名字，那一声声呼喊就像有力的鼓点，让我心里又有了坚持下去的力量。就在我犹豫要不要站起来的时候，班主任飞快地冲了过来把我扶起来，我在心里对自己说：不能放弃，即使是最后一名也要加油！）

在最后的 100 米时，我几乎是拖着受伤的腿跑的，快要跑不动时，有人轻轻推了我一把，我一看，原来是平常捉弄我的同桌啊，他边跑边喊：“不要停，大家都在等你呢！”终于冲过了终点线，我整个人瘫在地上，大口喘气，同学们一下子围了过来，同桌给我递了瓶水问我好点没，副班长小心翼翼地查看我的伤口说：“要快些清理，不然会感染的”接着就扶我起来，班主任欣慰地说：“你今天真棒，不管排名在哪，在我们心里你很厉害。”听了老师的话，我鼻子一酸我的眼眶被泪水打湿视线模糊。（段评：这一段表述不流畅，上下文衔接也有些生硬，可以在语句通顺度和衔接上做改进。修改版：在最后的100米时，我的腿伤让我每跑一步都钻心地疼，我几乎是拖着受伤的腿在艰难地跑着。我感觉自己快要跑不动了，脚步越来越沉重。就在这时，突然有人轻轻推了我一把，我转头一看，原来是平常老是捉弄我的同桌啊。他边跑边大声喊道：“不要停，大家都在等你呢！”在他的鼓励下，我咬紧牙关，终于冲过了终点线。我整个人一下子瘫在地上，大口大口地喘着粗气。同学们一下子围了过来，同桌赶忙给我递了瓶水，关切地问我好点没。副班长小心翼翼地查看我的伤口，皱着眉头说：“要快些清理，不然会感染的。”说着就扶我起来。班主任欣慰地看着我，说道：“你今天真棒，不管排名在哪，在我们心里你很厉害。”听到老师的话，我的鼻子一酸，泪水模糊了视线。）

回到教室发现抽屉里有一包巧克力，上面有张纸条写着：“你真棒！——班主任”，我感到开心又有点难过。（段评：这一段没有使用修辞手法，可以增加一个简单的修辞手法使表达更生动。修改版：回到教室，我发现抽屉里有一包巧克力，上面有张纸条写着：“你真棒！——班主任”。那包巧克力就像一束温暖的阳光照进我的心里，我感到开心又有点难过。）

在这所小学里，有欢声笑语，有拼搏，有争吵，更多的是温暖，在教室里在操场上都有我们的快乐身影我们毕业离我们越来越近，但这段小学生活我不会忘记。（段评：这一段存在表述不流畅、细节描述不够的问题，像小学里的故事可以列举一两个，还有毕业临近的感受可以写得更具体。修改版：在这所小学里，充满了各种美好的回忆。有同学们课间的欢声笑语，有运动场上的拼搏汗水，偶尔也有小争吵，但更多的是温暖。课堂上我们一起讨论问题，操场的角落里我们一起分享小秘密。现在，毕业离我们越来越近了，就像一列即将到站的列车。我知道这段美好的小学生活即将结束，但是它就像一颗璀璨的星星，永远镶嵌在我记忆的天空中，我怎么也不会忘记。）