“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”一到过年，大人们就开始在厨房忙忙碌碌，准备各种各样的好吃的“年味”，这个春节，我也跟爷爷学会了蒸年糕。（段评：开头直接引用俗语引出春节，稍显单调，可以简单描述一下春节的热闹氛围，增加读者对春节的感受。修改版：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”一到过年，大街小巷张灯结彩，到处都洋溢着欢乐的气氛，大人们开始在厨房忙忙碌碌，准备各种各样的好吃的“年味”，这个春节，我也跟爷爷学会了蒸年糕。）

首先，准备好所有的原材料：两斤的糯米粉和白糖。然后，我和爷爷洗好手，开始和糯米粉。爷爷一边加水我一边搅拌，不一会儿，米粉变成了絮状，我学着爷爷的样子，一条一条地揉在一起，慢慢有了面团的样子。我激动地揉着面团，可是，这团软乎乎的面团好像不太听话，总是布满了裂缝，怎么也搓不圆，我渐渐地开始不耐烦了，手上的力气也越来越大，倔强的面团把桌子拍得啪啪响。爷爷也看见了我的愤怒，在旁笑着，耐心地说：“不要着急，心急吃不了热豆腐，力度要匀，要往一个方向揉。像这样，你再试试。”在爷爷的帮助下，面团开始慢慢变得温顺、光滑、富有弹性。接着，把揉好的面团搓成长条状，分成相同的剂子。爷爷也有秘诀，用棉线分割，这样年糕就不会变形，边角都很圆润。 糕箱是专门蒸年糕的模具，底部雕刻着精美的图案。最后，把糕箱放进蒸笼里，蒸笼架在放好水的铁锅上，我激动得大声叫着，灶台下的火苗“滋滋”地冒着，锅里的水咕嘟嘟地开始沸腾，香甜的气味开始在整间房间里弥漫。半小时后，年糕整整齐齐地躺在桌子上，我迫不及待地想拿起一块尝尝，爷爷说：“等一等，还有最后一步：‘点红’，一种可食用的红粉泡成水，爷爷拿起印章，温柔得敲了下去，一个大大的、鲜红的“福”字印在了年糕上，“年味”一下子就有了。（段评：在描述和面团作斗争的过程中，可以增加一些自己的心理描写，让读者更能感同身受。在描述蒸年糕的过程中，可以增加一些对蒸笼和糕箱样子的描写。修改版：首先，准备好所有的原材料：两斤的糯米粉和白糖。然后，我和爷爷洗好手，开始和糯米粉。爷爷一边加水我一边搅拌，不一会儿，米粉变成了絮状，我学着爷爷的样子，一条一条地揉在一起，慢慢有了面团的样子。我激动地揉着面团，心里想着这么简单肯定能很快揉好，可是，这团软乎乎的面团好像不太听话，总是布满了裂缝，怎么也搓不圆，我渐渐地开始不耐烦了，手上的力气也越来越大，倔强的面团把桌子拍得啪啪响，我心想这面团怎么这么难搞。爷爷也看见了我的愤怒，在旁笑着，耐心地说：“不要着急，心急吃不了热豆腐，力度要匀，要往一个方向揉。像这样，你再试试。”在爷爷的帮助下，面团开始慢慢变得温顺、光滑、富有弹性。接着，把揉好的面团搓成长条状，分成相同的剂子。爷爷也有秘诀，用棉线分割，这样年糕就不会变形，边角都很圆润。糕箱是专门蒸年糕的模具，木质的，散发着淡淡的清香，底部雕刻着精美的图案，蒸笼是竹编的，透着一股质朴的气息。最后，把糕箱放进蒸笼里，蒸笼架在放好水的铁锅上，我激动得大声叫着，灶台下的火苗“滋滋”地冒着，锅里的水咕嘟嘟地开始沸腾，香甜的气味开始在整间房间里弥漫。半小时后，年糕整整齐齐地躺在桌子上，我迫不及待地想拿起一块尝尝，爷爷说：“等一等，还有最后一步：‘点红’，一种可食用的红粉泡成水，爷爷拿起印章，温柔得敲了下去，一个大大的、鲜红的“福”字印在了年糕上，“年味”一下子就有了。）

年糕，作为新春的象征，寓意年年高升、岁岁平安。新春佳节，家人团聚，每一口都是祝福，我们更应该把它传承下去。明年，我还要来做年糕。 （段评：结尾可以再具体一点描述对年糕的喜爱或者对下次做年糕的期待。修改版：年糕，作为新春的象征，寓意年年高升、岁岁平安。新春佳节，家人团聚，每一口都是祝福，我特别喜爱这充满年味的年糕。我已经开始期待明年再次做年糕了，到时候我肯定能做得更好。）