我的真朋友
作者:彭钦元| 指导老师:赵红霞
每个人都会有几个朋友,但哪一个是你真正的朋友?。也许大家所认为的朋友仅仅是将你从黑暗中扶起,和你一起玩耍……那可就错了。(建议删去,直奔主题,引出下文。)看了下面这件事,相信你一定会对真正的朋友有了新的看法。
我的真朋友是我的妈妈,她有时时常像个小孩,活泼可爱;。她喜欢讲话,有时话太多,滔滔不绝真拿她没有办法。(突出了妈妈的性格特点,为下文的内容埋下伏笔。)
上学期,妈妈给我报了一个pet考试,想检测一下我的英语水平。我问妈妈:“妈妈,我们一起学习吧,这样我们都能提高。毕竟,我们是朋友啊!”“好啊!”她欣然答应。
于是,我们开启了正式的学习计划。学习计划第一步:打卡单词。每天都要背上二十多个单词,我们先一起在电脑上学习单词含义,然后比赛背单词,看谁背得又快又对。有时我赢,有时她赢。我记性好,背得快但容易错。她记性不好,背得慢但准确,不会错。所谓人都各有自己的长处和短处嘛!我们常用“百词斩”和“蛋糕英语”进行比赛,你追我赶,学得不亦乐乎。(详细地叙述了小作者和妈妈一起背单词的过程,不仅乐在其中,还明白了人各有所长的道理。)
学习计划第二步:刷真题。妈妈在旁边拿一张a4纸看着我的试卷写答案。我们也时常比拼看谁的正确率高。这一回妈妈错得很多。她并没有伤心,而是骄傲眉开眼笑地说道:“小学英语看多了,不怎么习惯,也忘了好多,没你厉害。不过,青出于蓝而胜于蓝,真好!”我安慰她说:“加油!多努力努力,你就能超过我!”
我们这段愉快“旅程”很快就结束了。我“考了143分!比上次整整多了二十几分!(真是一种非常好的学习方法,与标题中的“真朋友”相呼应。)
她妈妈是我的真朋友,在成长道路上一直陪伴着我,和我共同提高!
综合评价:
本文记叙了小作者和妈妈一起学习的过程,内容完整具体,语句通顺流畅,字里行间里表达了对妈妈的感激之情,情感真挚,文章选材新颖,令人眼前一亮。第一自然段点明标题,引出下文,但是语言不够言简意赅,建议标注的部分删去,直奔主题。第二自然段突出了妈妈的性格特点,为下文的内容埋下伏笔。三~六自然段是文章的主要内容,详写了小作者和妈妈学习的经过,主次突出。第四自然段详细地叙述了小作者和妈妈一起背单词的过程,不仅乐在其中,还明白了人各有所长的道理。结尾首尾呼应,点明标题。总体而言,文章的内容没有什么问题,但是语句不够通顺流畅,希望小作者养成上传后自行修改的习惯。
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