我们班上共有60个人，身高不同，脾气也不同。不过在其中，我最敬佩的是我们班的“61号”。(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)

不对呀，班上不是只有60个人吗？这个“61号”是从哪儿来的呢？别急，听我慢慢介绍。

特点1.一丝不苟

“61号”做事十分认真，用“一丝不苟”这个词来形容真是再合适不过了！上课时，全班同学都不敢搞小动作，因为每次都逃不过“61号”的眼睛。哪怕只是看一眼窗外，都会被“61号”逮个正着。记得有一次，我偷懒不想听写，于是，就对托管老师说不用听写，结果还真的“逃”过去了。可是，纸包不住火，我躲过了托管老师，但是没有躲过“61号”，我被严厉批评一顿后还要补听写，从此，我再也不敢偷懒。

特点2.关爱同学

别看“61号”如此严格，其实，她也有温柔的一面。我们班的60号是一名转学生，身体不是很好，每天都需要大量喝水。有一天上课，60号因为吃了什么不干净的食物，导致开始呕吐起来。当时我就坐在不远处，我能看见呕吐物里夹杂着一些血丝，还臭哄哄的，全班同学都用嫌弃的目光看着60号。这时，唯独“61号”没有丝毫恶心感，一个人把脏臭的呕吐物清理干净，还温柔地安慰60号，就像母亲在安抚自己的孩子。

想必你们都知道这个“61号”是谁了吧？她，就是我们四（3）班最最亲爱的段老师！我最敬佩这位严格里带着些温柔的老师。(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)