10月1日 星期四 晴

今天老师给我们布置了一项特别的小任务，叫作观察日记绿豆芽 (改：观察绿豆芽) 的成长，我非常非常的兴奋 (改：非常兴奋) ，迫不及待的看到 (改：迫不及待地看到) 小小的生命一个个绿豆里面钻出来的这一个画面出现呢 (改：的画面呢) 。（段评：你写出了接到观察绿豆芽任务时的兴奋心情,情感很真实哦！现在的小问题是句子读起来有点绕,还有部分用词不太准确。我们可以把语序理顺,把你当时盼着小绿豆钻出来的急切心情更自然地表达出来,读起来就会更通顺啦。修改版：今天老师给我们布置了一项特别的小任务——写绿豆芽成长观察日记,我特别兴奋,迫不及待想看到小小的嫩芽从绿豆里钻出来的样子。）

我去超市买了很多很多的绿豆，把它们清洗干净的绿豆 (改：把绿豆清洗干净) 把它们浸泡在水中。过了几个小时的时间 (改：几个小时) 我发现绿豆变得大大的，像一个个圆圆的小胖子一样，我把绿绿们 (改：绿豆们) 捞出来，放在一个有透气孔的一个 (改：一个有透气孔的) 容气 (改：容器) 里了，我用了一个小毛巾把他们盖被子 (改：盖上) 。（段评：你把泡绿豆的过程写得很清楚,把泡大的绿豆比作小胖子的比喻特别可爱,充满了童趣！现在的小问题是有几个小语句重复啰嗦,还有个别字词用错了。我们可以把步骤理得更顺,把你给绿豆盖小毛巾的动作写得更有画面感,过程就更鲜活啦。修改版：我去超市挑了满满一袋圆滚滚的绿豆,把它们洗得干干净净,全部泡进清水里。过了几个小时,我发现绿豆胀得圆滚滚的,像一个个胖嘟嘟的小绿胖子。我把它们捞出来,放进带透气孔的小盒子里,再拿一块软乎乎的小毛巾,像盖小被子似的轻轻盖在绿豆身上。）

10月2日 星期五 晴

我起的很早 (改：我起得很早) 很早豆芽 (改：很早,豆芽) 变大了一点，还有一根根的白色 (改：一根根白色的小芽) 像一个小老头一样有长长的须须，我们浇了 (改：我给它们浇了) 一点点水。（段评：你写了第二天早起看绿豆的小细节,把刚长出来的小须须比作小老头的长胡子,想法特别有意思！现在的小问题是句子缺少一点细节,比如你看到小须须的时候是什么心情,浇水的时候动作是怎样的,加上这些小内容,场景就更生动啦。修改版：我今天起得特别早,跑去一看,绿豆比昨天又胀大了一圈,顶端冒出了短短的白须,像白胡子老爷爷翘着的小胡须,我小心翼翼地给它们浇了一点点温水。）

10月3日星期四晴

我起的更加的早了 (改：我起得更早了) }的去看了我的小绿豆它们长了不少了，有的有了三到四厘米了呢有的 (改：了呢,有的) 像小勾子 (改：小钩子) 有的像小虫子，有的是弯的有的是直的。（段评：你写的第三天绿豆芽的不同形态特别丰富,有长有短、有弯有直,观察得特别仔细！现在的小问题是句子没有断开,读起来有点喘不过气。我们把句子适当拆分,再把你看到豆芽长这么长的开心劲儿多流露一点,内容就更有感染力啦。修改版：我今天起得更早,兴冲冲跑去看我的小绿豆,它们又长大了不少,最长的已经有三四厘米了。这些小芽模样各不相同,有的像小钩子,有的像扭来扭去的小虫子,有的弯着腰,有的直挺挺的,可爱极了。）

10月4日 星期六 晴

我和昨天一样早早的去看我可可爱爱的小绿我 (改：小绿豆,我) 很想知道我的小绿豆变成了什么样子了我慢慢 (改：样子了,我慢慢) 的把绿豆的被子拿开我看到了； (改：看到了:) 又比昨天大了一大段 (改：大了一大截) 有的小叶子了 (改：有的长出小叶子了) 绿绿的，叶子是圆圆的。（段评：你写掀开毛巾看到小嫩叶的场景特别有画面感,能感觉到你对小绿豆的喜爱！现在的小问题是有几个字词漏写或者用错了,标点也有点小问题。我们把细节补顺,把你掀开毛巾时小心翼翼的动作写出来,惊喜的感觉就更足啦。修改版：我和前几天一样早早爬起来看我的小绿豆,特别好奇它们今天又变成了什么模样。我轻轻掀开盖在上面的小毛巾,哇,小芽又长长了一大截,顶端还冒出了两片圆圆的嫩绿色小叶子。）

生命真神奇呀！它在一天天长大，妈妈说我们也是一天天的在长大。（段评：你从绿豆芽的成长联想到自己的成长,感悟特别真挚自然,完全没有生硬的说教感！现在可以把这份感悟和你这几天观察的小细节结合得更紧一点,不用空泛地说生命神奇,结合你亲眼看着小绿豆一点点变化的真实感受,情感就更动人啦。修改版：看着小绿豆从硬邦邦的小颗粒,一点点长出白须、抽出嫩芽、撑开小叶子,生命的成长可真奇妙呀。妈妈笑着说,我就像这些小豆芽,也是每天都在悄悄长大呢。）