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记叙文
绿豆观察日记
作者:谢泽轩

10月1日 星期四 雨

  我们一家四口都特别喜欢吃豆芽,我就问妈妈豆芽是怎么长出来的?妈妈说你自己亲手种一下不就知道绿豆是怎么长出来吗 (改:怎么长出来的吗) ,于是我在妈妈的细心的帮助 (改:细心地帮助) 下,我迫不及待地找了一个漂亮的瓷盘子就当这些绿豆们的家吧,我给绿豆们接水,就让绿豆们舒服的躺 (改:舒服地躺) 在我给它们准备好的瓷盘子上面,晒着美滋滋地太阳 (改:美滋滋的太阳) ,舒服极了!(段评:你这段把想要种豆芽的起因和准备工作都写得很清楚,充满了小朋友的好奇心,特别有生活气息。不过现在句子有点小啰嗦,还有两处重复用了“我”,也可以给绿豆刚泡进水里的小状态加一点小细节,让场景更鲜活哦。修改版:我们一家四口都特别爱吃豆芽,我忍不住问妈妈豆芽是怎么长出来的?妈妈笑着说你亲手种一次不就知道啦!于是在妈妈的细心帮助下,我迫不及待找出一个漂亮的瓷盘当绿豆们的家,接了温水把圆滚滚的绿豆轻轻放进去,让它们舒舒服服躺在盘底晒着暖融融的太阳,惬意极了!)

10月3日 星期六 雨

  过了几天后,绿豆种子在我的千呼万唤下终于长出一根长长的小芽,虽然只长出一点点白色的小芽,但我依然开心得、快乐得、兴奋得又蹦又跳、欢蹦乱跳,蹦蹦跳跳,我开心得一蹦三尺高。(段评:你把看到小芽冒出来的开心劲儿写得特别直白真切,能感受到你满满的喜悦!不过现在形容开心的词语重复了好多次,显得有点冗余,我们可以把重复的表述换成描写小芽的软萌细节,让这份开心更有依托呀。修改版:过了两天,绿豆种子在我的天天探望下,终于冒出了一根细细的小白芽。虽然小芽才刚探出头,像个怯生生的小逗号,我还是开心得一蹦三尺高,围着桌子转了好几个圈。)

10月5日 星期一 晴

  今天学校老师留作业和家里的作业全写完 (改:学校老师留的作业和家里的作业全写完) 之后,我就伸手去拿起画笔,正准备给小豆芽种子画一幅像。这几天,小豆芽长得都好快啊,细细的白色茎根已经有三四厘米那么高。茎上已经有三五片小叶子了,嫩嫩的,绿绿的,粗粗的、长长的,微风吹过,小叶子晃动了一下,就好像是在向我们打招呼,尾部还一根一根白色细就 (改:白色细根就) 好像奶奶头上的白头发丝,看着豆你拥我挤 (改:豆芽你拥我挤) 的样了 (改:样子) ,我开心得一跳三尺高,心里正想:“自己亲手出来的豆芽 (改:自己亲手种出来的豆芽) 一定很好吃、很新鲜吧。”(段评:你把豆芽的长势观察得特别仔细,还想到要给豆芽画像,充满了童真!不过现在有几处语句不通顺,比如“尾部还一根一根白色细”没说清楚,还有“粗粗的、长长的”用来形容小嫩叶不太合适,我们调整一下用词,把细节写得更准确就更好啦。修改版:今天我把学校和家里的作业都写完,伸手拿起画笔,正准备给小豆芽画一幅像。这几天小豆芽长得可快了,细细的白茎已经有三四厘米高,茎上长出了三五片嫩生生的小叶子,绿绿的、尖尖的,微风吹过,小叶子轻轻晃,好像在朝我招手。豆芽尾部拖出的一条条细根,就像奶奶头上的白头发丝,看着它们你拥我挤的热闹模样,我心里美滋滋地想:自己亲手种出来的豆芽,肯定又新鲜又好吃。)

10月8日 星期四 晴

  几天之后,我问妈妈:“我们平时吃的豆芽和我们种地不一样呀 (改:我们种的不一样呀) ,”妈妈告诉我:“专业发豆芽的人会在泡绿豆的水里添加一些养料,所以他们发豆芽要比自己发的豆芽更粗壮一些。 (改:更粗壮一些。”) (段评:你通过和妈妈对话的小细节补充了发豆芽的小知识,特别有生活感!不过现在句子没写完,标点也用得有点乱,我们把语句补通顺,把对话的语气调整得更自然就好啦。修改版:这天我盯着盘子里的豆芽看了半天,忍不住问妈妈:“我们平时在菜市场买的豆芽,怎么和咱们自己种的看起来不太一样呀?”妈妈摸着我的头告诉我:“专业发豆芽的人会在泡绿豆的容器上压上重物,还会按时淋水避光,所以他们发出来的豆芽会比咱们自己种的更粗壮一些。”)

10月10日 星期六 晴

  今天小豆芽们终于长成豆芽,妈妈拿起豆芽放进锅里,炒了起来,过了一会儿,妈妈就端着香喷喷的豆芽从厨房里出来了,我尝了一口,美味的闭上的眼睛 (改:美味地闭上了眼睛) ,心里说着不亏 (改:不愧) 是自己种得豆芽 (改:自己种的豆芽) ,通过这次观察,我知道了豆芽的生命力非常顽强,只要给它们一些水,它们就可以不停地长大,每天都有变化。(段评:你记录下自己种的豆芽炒好入口的时刻,最后还写出了自己的小感悟,特别完整!不过现在“美味的闭上的眼睛”有语病,最后的感悟也可以结合你自己这几天照顾豆芽的小经历来写,会更真诚不空洞哦。修改版:今天小豆芽们终于完全长好了,妈妈小心翼翼地把豆芽收下来倒进锅里翻炒,没一会儿,香喷喷的清炒豆芽就端上了桌。我夹起一筷子咬进嘴里,脆生生的带着点清甜味,忍不住眯起眼睛:果然自己亲手种出来的豆芽,吃起来就是不一样。这十几天的观察也让我发现,豆芽的生命力可真顽强,只要给它们一点清水,它们就会认认真真地长大,每天都能冒出新的小惊喜。)

综合评价:

谢泽轩同学,你好!读完你的《绿豆观察日记》,老师首先要为你的真切感悟点个赞!你没有只记录种豆芽的流水账,最后还从日常小事里提炼出“豆芽生命力非常顽强,只要给一点水就不停生长”的思考,这份从生活里挖道理的意识特别棒。

你用按日期推进的时间线来组织全文,完全贴合观察日记的体裁特点,条理特别清晰,还写出了小叶子“晃着打招呼”、细根像奶奶白头发的可爱比喻,满是你对小豆芽的喜欢。不过现在有几处小细节可以打磨:你重复用了好几次“又蹦又跳”“一蹦三尺高”,可以试着换用攥紧拳头、原地转圈这类不同的动作描写来表达不同阶段的开心;写炒豆芽的部分可以加一点自己凑近闻香味、咬下脆嫩口感的细节,吃的幸福感会更打动人。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 种豆芽的过程里,有没有哪次你差点忘了浇水,小豆芽却还在默默生长的小细节?
  2. 自己种的豆芽和市场买的味道,除了“香”还有什么不一样的独特口感?
  3. 从绿豆到豆芽的生长里,除了生命力顽强,你还能读出什么新的小感悟?
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