一天，兔子不甘心上一次输子 (改：比赛) 给了乌龟，又让乌龟和乌龟 (改：又让乌龟和它) 在对比 (改：比赛) 一次。（段评：本段作为故事的开头,直接点明了兔子不服上次赛跑结果、想要再比一场的起因,交代故事背景的思路很清晰。不过现在的表述有小疏漏,也没有把兔子不甘心的小情绪写出来,我们可以把错误表述修正,再添一点点兔子不服气的小神态,让开头更有代入感。修改版：上一次赛跑输给乌龟之后,兔子一直不服气,这天它特意找到乌龟,约好再来比一场。）

这次赛跑的规则变了，可以带一个道王 (改：道具) ，兔子带了一双跳跳高勒 (改：弹跳鞋) ，而乌龟带了一辆四个轮子的小车，车上可以刚在坐的上两个位 (改：可以坐两个人) 。（段评：本段交代了本次比赛的特殊规则和两位选手准备的道具,这个带装备赛跑的想法特别有新意,很有小朋友的奇思妙想！只是现在有些用词表述不太准确通顺,我们把用词理顺,再简单点出两个小道具的用处,读者一下子就能看懂啦。修改版：这次赛跑的规则很特别,允许选手带一件辅助道具。兔子准备了一双弹力十足的跳跳高鞋,乌龟则推来了一辆小小的四轮代步车,车上刚好能坐下两个人。）

比赛这一天，观重 (改：观众) 人海人海 (改：人山人海) 热闹极，狮子大王一吹哨子，两兔子 (改：两个选手) 一下子就冲出了十几步。而乌龟呢慢慢的 (改：慢慢地) 划着，这次兔子看到路道 (改：路边) 的胡萝卜也不吃了，一心想着赢着 (改：赢过) 乌龟，不甘心兔兔子面前 (改：兔子面前) 有一道河流，兔子急的 (改：急得) 团团转，这时乌龟也慢悠悠的起赶 (改：追赶) 了上来。乌龟看着兔子在河旁 (改：河边) 团团转，乌龟就说：“兔子你上我的车吧！我载你过去。”兔子和乌龟走了一会会儿 (改：一会儿) 后，来到了一个很长的坡，龟兔了说 (改：兔子说) ：“乌龟你的小车上长坡 (改：小车上坡) 不好上我推你上去吧！”然后它们两个同一战 (改：一同站) 在终点上。（段评：本段是故事的核心情节,你设计的遇河、互助推车上坡、一起冲线的情节特别温暖,能看出你花了很多小心思安排故事走向。现在的问题是部分语句语序有点乱,动作的先后顺序可以理得更清楚,还可以加一点点小细节,比如兔子看到胡萝卜时晃了晃耳朵的小反应,让情节更生动,读起来也更顺畅。修改版：比赛当天,森林里的观众挤得人山人海,热闹极了。狮子大王一吹哨子,兔子“噌”地一下就冲出去十几步,乌龟则慢悠悠地蹬着小轮子往前赶。这次兔子路边看见胡萝卜也没停脚,一门心思想着要赢。可没跑多远,一道宽宽的小河挡住了去路,兔子急得在岸边团团转。没过多久乌龟也赶了上来,看着着急的兔子连忙说:“你上我的车吧,我载你过河！”过了河没走多久,前面出现了一个长长的陡坡,兔子转头对乌龟说:“你的小车上坡费劲,我下来帮你推一把！”两个人一起使劲,最后并肩站到了终点线上。）

最后兔子懂得了比赛第二友谊第一，它两 (改：他俩) 成了最好的好朋友。（段评：本段作为故事的结尾,点出了“友谊第一比赛第二”的道理,还交代了两个小动物成为好朋友的结局,主题特别积极温暖。现在的表述有点太简略,我们不用生硬地喊口号,可以把道理藏在小小的感受里,让结尾的情感更自然。修改版：经过这次比赛,兔子明白了比赛的意义从来不是只争输赢,它和乌龟也成了最要好的朋友。）