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记叙文
大蒜成长日记
作者:陈欣妍

10月3日 星期六 晴

在阳光正好、天气温和的秋天里,我打算用在 (改:打算在) 我家的阳台上,用一次性碗种个大蒜。下午我在小区里挖了点土就急忙跑回家里,我跑进厨房里拿起一个大蒜,小心翼翼的地 (改:地) 把大蒜的“白衣”剥掉,露出又白又胖的蒜瓣瓣 (改:蒜瓣) 。我从里面选了两个最大的蒜瓣,把它们的头朝上插进土里,然后在它们身上盖了一层薄薄的泥土,后面 (改:最后) 给它们浇了点水。(段评:你把种大蒜的准备动作写得很清楚,步骤完整又贴近生活,特别有真实感哦!不过现在的句子还有点小语病,部分动作的描写可以更有画面感,比如挖完土跑回家的小心情、剥蒜时指尖碰到蒜瓣的触感,能让整个种蒜的过程更鲜活。修改版:秋天天高气爽,暖融融的太阳晒得人浑身舒服,我打算在自家阳台上,用空的一次性碗种几瓣大蒜。下午我在小区花坛边挖了满满一碗土,攥着小铲子急急忙忙往家跑。冲进厨房我挑了个圆滚滚的大蒜,小心翼翼剥掉它外层薄薄的白外衣,露出好几瓣又白又胖的蒜瓣。我挑了两个最大的,把尖尖的芽头朝上轻轻插进土里,再在上面盖一层松松软软的薄土,最后给它们浇了半杯温温的清水。)

10月6日 星期二 晴

3天过去了,我发现有一瓣冒出嫩黄的尖芽,就像童话里小精灵戴的尖顶小帽子。可第二瓣还没动静,我正想用小棍子拨开泥土看下是为什么,一旁的妈妈见了忙说:“别急,它还没有‘起床’呢,它的时间是不一样的。”听了妈妈的话后,我赶紧收住了想把泥土拨开的小手,又给它们洒了些水。(段评:你给刚冒出来的小芽打了个特别可爱的比方,像小精灵的尖顶帽子,充满了小朋友的奇思妙想,太有意思啦!要是能多写两句你看到小芽冒出来时的第一反应,比如当时是不是一下子凑到碗边,心里有多惊喜,这段的情感就更饱满了。修改版:三天过去,我刚凑到阳台边就眼睛一亮:其中一瓣大蒜冒出了嫩黄的小尖芽,活像童话里小精灵戴的尖顶小帽子。可另一瓣安安静静的,一点动静都没有,我急得伸手就想拿小木棍拨开泥土看个究竟。一旁的妈妈见了连忙笑着拦住我:“别急呀,它还在土里舒舒服服睡懒觉呢,每颗小芽睡醒的时间都不一样。”我赶紧收回手,又给两瓣小蒜轻轻洒了点水。)

10月9日 星期五 晴

蒜苗长得真快!最先发芽的那一瓣已经有两三厘米高了,叶子扁扁的,用手一摸软乎乎的,我可好摸摸了 (改:可好摸了) !我凑近闻了闻,淡淡的蒜香味扑鼻而来,好香好闻。我很好奇下面长得怎样,可是妈妈不让我看。(段评:你写出了摸蒜苗软乎乎的触感和闻得到的淡蒜香,用到了自己的感官来观察,特别棒!现在句子里有一点重复啰嗦的地方,还可以加一点点你盯着蒜苗看的时候的小期待,比如总忍不住跑阳台看它长没长高的小举动,会更真实。修改版:蒜苗长得可真快!最先发芽的那一瓣已经窜到两三厘米高了,扁扁的小叶子摸上去软乎乎的,我总忍不住多摸两下。我把鼻子凑得近近的,一股清清淡淡的蒜香味钻进鼻子里,闻着特别舒服。我总好奇泥土下面的根须长什么样,可妈妈说现在掀开土会伤到小蒜苗,我只好按捺住好奇心。)

10月11日 星期日 阴

两天后的蒜苗居然大变样了!它们已经有的中指那么长了,叶子从嫩黄色变成了翠绿色。两个挤在一起,看上去又调皮又可爱。一阵风吹来,它们轻轻摇摆,舞姿可轻盈了。看着它们每日生长,我满心欢喜。(段评:你把蒜苗随风摇摆的样子写得像在跳舞,充满了童趣,最后那句满心欢喜的感受也特别真诚。如果稍微加一点你看到两株绿油油的蒜苗靠在一起时的小心情,比如觉得它们像两个凑在一起说悄悄话的小伙伴,整个画面就更生动啦。修改版:才过了两天,蒜苗就大变样啦!它们已经长得和我的中指差不多长,原先嫩黄的小叶子完全变成了翠绿色。两棵小苗挤在碗里,挨挨靠靠的,看上去又调皮又可爱。风从阳台吹过来,它们就轻轻晃着小叶子,舞姿轻飘飘的特别好看。看着它们一天天蹦着高往上涨,我心里甜滋滋的,满是说不出的欢喜。)

综合评价:
陈欣妍同学,你好!读完你的《大蒜成长日记》,老师要为你这份细致的观察耐心点个赞!你完全符合观察日记的写作要求,连续记录了大蒜从栽种到长到中指长的完整过程,满溢的童真欢喜都藏在字里行间,特别动人。
你文章里的比喻用得格外灵动,把刚冒的小芽比作“童话里小精灵戴的尖顶小帽子”,还有写蒜苗风吹时的轻盈舞姿,都把小蒜苗写得像鲜活的小玩伴,画面感一下子就出来了。以时间为线的日记排布,清清楚楚串起了大蒜每一步的变化,条理特别顺畅。
你还可以试着解锁更多小细节:比如扒土被妈妈拦住那一刻,你攥着小棍子的小手是什么感受?埋在土里的蒜瓣悄悄膨大、长出白须的样子,也可以试着描写呀。
我们还可以再思考下:1.两棵蒜苗生长速度不一样,你从中有没有得到什么小启发?2.等蒜苗再长高些,你用它做了什么、尝到自己种的蒜香是什么心情?老师相信你之后的观察记录,一定会更有温度也更有深度。
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