10月5日,今天,老师给我们布置了一项特别的任务——观察植物的生长过程,我选择了泡绿豆。回到家后,我万激动 (改:万分激动) ,在家里又蹦又跳,过了好久,我才平静。我先从厨房拿来了一些绿豆,放在一个杯子里,然后盖上一层纱布,最后浇上一点水,绿豆就这么水淋淋种好了 (改:湿漉漉地种好了) 。我已经迫不及待想要看到它长大后的样子了,希望它能快点长大!(段评:本段作为全文的开篇,清晰交代了老师布置观察任务、自己选择泡绿豆的起因,还写出了拿到任务时的激动心情,内容很贴合小学生的真实生活。不过现在的动作描写还可以更细腻,比如你拿绿豆、盖纱布的时候的小细节,能让整个过程更有画面感,也能把你迫不及待的心情表现得更真切。修改版:10月5日,老师给我们布置了一项特别的任务——观察植物的生长过程,我立刻选了泡绿豆。回到家我激动得又蹦又跳,好半天才平复下来。我踮着脚从厨房米罐里抓出一小把圆滚滚的绿豆,铺在透明杯子底,盖上一层湿纱布,再慢慢浇上小半杯清水,绿豆就安安稳稳地泡好了。我趴在桌边盯着杯子,早就迫不及待想看到它们长大的模样!)
10月6日,现在的绿豆们已经脱下了它们的绿色外套,露出了嫩黄色的衬衫,可爱极了!有的中间还裂开了一条隙 (改:一条缝隙) ,长出了雪白的小嫩芽!我真为这些绿豆们感到高兴呀!(段评:你用“脱下绿外套、露出嫩黄衬衫”的拟人手法写绿豆的变化,特别有童真感,把刚泡了一天的绿豆写得软乎乎的很可爱。不过这里的“隙”字可以修正,还可以补充一点你凑近看绿豆时的小细节,比如指尖碰到泡胀的绿豆的触感,会让描写更鲜活。修改版:10月6日,杯子里的绿豆们都脱下了深绿色的小外套,露出了嫩黄的圆肚皮,可爱极了!不少豆子的中间还裂开了一道小缝,探出了一点点雪白雪白的小嫩芽,我盯着它们看了好久,心里美滋滋的,真替这些小绿豆开心!)
10月7日,今天的绿豆们全部都发出了芽,只有个别绿豆还没有长出芽。发了芽的绿豆最长的也就差不多1厘米多了。它们一个个小芽 (改:一个个小芽儿) 就像一条条雪白的小尾巴,真是令人感到万分喜爱啊!(段评:你把小嫩芽比作雪白的小尾巴,这个比喻特别贴切又有趣,把芽的样子写得活灵活现。现在可以稍微补充一点你发现个别没发芽的绿豆时的小反应,比如你轻轻捏了捏那颗硬邦邦的绿豆的小动作,能让你的真实心情更自然地流露出来。修改版:10月7日,大部分绿豆都冒出了弯弯的小芽,只有两三颗还安安静静地硬着外皮没动静。发了芽的最长的差不多有1厘米,细细嫩嫩的小芽翘在豆子上,就像一条条晃来晃去的雪白小尾巴,我越看越喜欢,盯着杯子挪不开眼。)
10月9日,我的绿豆芽们长得高极了,每个都差不多有三厘米了呢。不过有一些雪白的豆芽上竟然长出了一些棕色的小斑点,就像生了病一样,应该是没有把它们放在避光的地方,我直为 (改:我真为) 它们感到伤心啊!(段评:你不仅写出了豆芽长高的变化,还主动反思长斑点的原因,能把观察和自己的小思考结合起来,特别棒!现在可以加一点你发现斑点时的小动作,比如你皱着眉头用指尖轻轻碰了碰斑点的细节,把你当时难过的心情表现得更真实。修改版:10月9日,我的绿豆芽们蹿得高高的,差不多都有三厘米长了。可我突然发现好几根雪白的豆芽上长出了星星点点的棕色小斑,就像小豆芽生病了似的,我猛地想起之前忘了把它们放到避光的角落,心里揪了一下,特别替它们着急。)
10月10日,现在的绿豆芽已经长得快到6厘米了!不过有些绿豆根部已经开始发紫,甚至有的绿豆从中间裂开的隙 (改:裂开的缝隙) 更大了,里面长出了两片又小又嫩的小绿叶,不知这是好还是坏呢?(段评:你准确记录了豆芽根部发紫、长出小绿叶的新变化,还写出了自己好奇又拿不准的小心情,特别符合观察日记的真实感。可以稍微补充一点小绿叶的样子,比如叶片皱巴巴的像小剪刀的细节,能让读者也能清晰看到这个新奇的变化。修改版:10月10日,绿豆芽已经快长到6厘米长了!不少豆子的根部慢慢泛出了紫色,有的绿豆裂得更大了,从缝里钻出两片皱巴巴的嫩绿色小叶子,像举着两把迷你小剪刀,我盯着看了半天,心里直犯嘀咕,不知道这是好事还是坏事呀。)
10月11日,绿豆芽们的外套已经完全脱掉了,豆芽也长得弯弯曲曲的,我凑近一闻,就闻到了一阵清香扑鼻而来 (改:闻到一阵清香) ,让人倍感清新。我仿佛已经看到了茂密的绿豆芽郁郁葱葱,好看极了!(段评:你调动了嗅觉,写出了凑近豆芽闻到的清香味,这个感官描写特别出彩,把观察的体验写得更丰富了。可以把你想象的画面和眼前的实景结合得更紧密一点,不用写太夸张的“茂密郁郁葱葱”,贴合现在豆芽的状态来写,会更自然真实。修改版:10月11日,绿豆的绿外套已经完全掉光了,弯弯的豆芽歪歪扭扭挤在杯子里,我把鼻子凑过去闻了闻,一股清清爽爽的草香飘过来,闻着特别舒服。风从窗边吹过,豆芽轻轻晃着,我看着看着,好像看见它们马上就要抽出更多新叶,长得热热闹闹的。)
10月12日,今天,绿豆们的小嫩芽长得更大了,颜色变得更深了。而且大多数豆子都变成了青绿色,不是嫩黄色的了。有一些绿豆上已经有了棕色斑点和紫色斑纹。远远看去,就像一座茂密的森林。妈妈说等绿豆熟了 (改:绿豆芽长好了) 就炒给我吃,好期待呀!(段评:你把挤在一起的豆芽比作小森林,这个想象充满童趣,最后提到妈妈要炒豆芽的小期待也特别有生活气息。可以稍微调整一下描写的顺序,从远到近说清楚颜色变化的过程,逻辑会更顺,也不会和前面段落的内容重复。修改版:10月12日,绿豆的小嫩芽长得更壮实了,颜色也慢慢变深,原先嫩黄的豆瓣大多变成了青绿色,不少豆芽上的棕斑和紫纹也更明显了。整杯豆芽挤得满满当当,远远看去真像一小片郁郁葱葱的小森林。妈妈说等再长两天就可以炒给我吃,我摸着圆滚滚的豆瓣,心里满是期待。)
覃浩琴同学,你好!读完你的《豆芽长大了啦》,老师首先要为你这份连续一周的细致观察点个大大的赞!你完全贴合观察日记的写作要求,完整记录了绿豆从泡下到长成半寸豆芽的全过程,字里行间满是对小豆芽的喜爱,这份认真的劲儿特别难得。
你把比喻用得特别灵动,把刚长的小芽比作雪白的小尾巴,后来满盆豆芽又像茂密的小森林,把绿豆脱种皮写成像脱下绿外套,这些拟人化的描写让小豆芽的样子一下子就活了起来,连发现豆芽长棕斑时的自责、看到新叶时的疑惑,这些真实的小情绪都写得特别动人。
要是咱们再加点细节就更棒啦:比如你摸过软乎乎的种皮吗?凑近闻的清香味,是像青草味还是绿豆汤的清香气呀?你可以试着想想:1. 你给豆芽浇水的时候,指尖碰到细嫩嫩的小芽是什么触感?2. 发现长棕斑后,你调整了避光位置,后来的豆芽有没有好转?3. 看着自己亲手养出的豆芽,最后吃到嘴里会是什么特别的味道?老师相信你下次观察时加入更多感官细节,一定能写出更鲜活的观察日记!




